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1、教研会领导讲话稿 教研会领导讲话稿 （一）尊敬的各位领导, 各位老师: 202X年月我参加了工作，任教语文学科，同时担任了班主任工作。刚毕业,一腔热情，牢记导师和同仁们的嘱咐:踢好头三脚，搞个开门红。一心扑在教学上,为了写教案搞到晚上11点多是常事(那个时侯，学校里没有给老师购买教参等资料)，每教授一篇课文,就要求自己基本上将课文背诵下来。课堂认真上，唯恐自己讲不透，学生不明白。课余，几乎将所有的空闲时间都放在了班级事务上,三年下来,送走了一届学生,自己取得了一点成绩，三年拿到了两个教学成绩将,两个市级辅导奖和优秀教案等奖项,也算是自己教学工作的开门红吧。可是,等我静下心来回顾自己三年来的历程
2、,除了获得的荣誉能给我一点安慰之外,并没有多少快乐可言，更多的是烦累之感,是心累。用身心疲惫来形容并不过分。想到自己要这样工作将近0年，什么时候能够熬到头啊,不禁头涔涔而泪潸潸，我感到了一种巨大的恐惧笼罩着我。我需要荣誉,可是我不愿一辈子被荣誉牵着这鼻子走,我需要工作,可是我不想疲惫的工作,我需要快乐的工作和生活。可是，我的快乐到哪里去寻找，哪里才是我的乐土啊。我找不到，我第一次因为自己的人生而陷入了深深的苦闷之中。这一阶段，我想用昨夜西风碧凋树，独上高楼,望尽天涯路来形容。 22X年9月，我辞去了班主任工作。这个学期，我就只是单纯的教书和读书,在这种单纯的生活中我的心情渐渐静下来。这个时期我
3、读了一些书籍，也比较杂乱，不成系统，这种读书生活却让我产生了一点写作的冲动，正好这年学校里给老师们配备了电脑,于是我在上课之余将自己的一点感悟一字字敲进了电脑里,不过从来也没有想着有一天能够发表。就这样,在平静散淡的生活中不是吹来一阵冲动之风，我便随风而舞，风尽而止。这年，教科室张主任到我当时工作的店头中学指导工作,他顺便看了我写的东西,竟然给了我很大的肯定和鼓励,这让我欣喜若狂，我第一次在教学之外的工作被领导表扬，原来我也能写。同时,看到张主任发表了那么多的作品,心中羡慕不已,什么时候我也能在杂志上看到自己的文章啊。这种想法一旦出现，就再也无法消失了,随着时间的推移，发表东西的愿望越来越强烈
4、。这一年我也尝试着自己承担课题研究。202X年9月,我调到了曹庄中学工作，用不着来回奔波了,我有了更多的时间。多读书、多思考、多动笔，仿照张主任的思路,我有意识地进行积累和写作。0X年我第一次进行投稿,没有想到一投即中，美丽的补丁发表在中小学教学研究上，这给了我极大的信心，于是我在写作的同时将原先的作品修改整理投稿,到2X年先后在省市级教育类刊物上发表了近10篇随笔、论文。我承担的县级和市级课题也顺利结题。在投稿的同时，我按照县局的要求及时做好自己的个人成长档案整理，从202X年开始，每年一本，如今也有几十万字了，在县局个人成长档案评比中获得一等奖。在这期间，我积极参加各种教育教学比赛活动,获
5、得各级荣誉2多项。我还开始了写作博客,和更多的人进行交流学习,这极大地拓宽了我的视野，如今我的博客浏览量已经100多了。这些工作没有人逼着我去做,写起文章来虽然有时候也感觉累，可是我却感到也一种由衷的快乐。在取得较好的教学成绩的同时我也取得了科研上的初步成就，我感到很幸福,说来可笑，有时候我竟然能够从中感到自己做教师的职业尊严。在这一阶段，我第一次对自己的教育教学生活进行了初步规划，我感觉自己的道路好像越来越明朗了。我将这一阶段用衣带渐宽终不悔,问伊哪得人憔悴来形容。 202X年,我越来越感到自己知识储备的不足，这样下去，即使还能继续写作，恐怕也难有质的提高。教学之外,于是我将精力放到了阅读上
6、，我相信博观而约取，厚积必能薄发。我将自己以前杂乱的阅读进行了规范,结合自己的任教学科,把阅读范围放到哲学、教育学、心理学、语文教学、文学和教育期刊杂志上面,我自学了教育学本科段的几乎全部的课程。其中一些书籍,我边读边做笔记摘要。在读书的同时也积极思考,渐渐明白自己工作之初为什么那么累，就是因为没有理想。有了理想并为之奋斗，那么荣誉就自然来了,荣誉不过是理想的副产品。通过思考,也渐渐感到自己的科研和教学工作联系不深，教科研工作的根本还是要回归教育教学工作中来,为教育教学工作开路。于是,我主动提出今年不带初三,到初一去搞课改去,我想真正实现科研在教学中的引领作用。虽然,我们还在摸索阶段,但是也取
7、得了很好的成绩。有了科研作指导，感觉教学工作好像也没有以前那么乏味了。我想起来我的师兄临沂八中王立华老师送给我的一句话：如果你用科研的态度去工作，不论是班主任工作还是教学工作,都会变得乐趣无穷。我想这是很有道理的。这一阶段我想用众里寻她千百度蓦然回首,那人却在灯火阑珊处来形容。 回首我的教科研之路，我觉得自己很幸运,在我迷茫的时候遇到了张主任鼓励和指导，得到了学校领导热心的支持，我也感觉自己好像走了一个圈，画了一个圆，从教学出来又回归到教学中来,尽管这个圆我画的还不够圆,但是它使我明白了：当教师应该常读书、读好书；当教师应该常思考、多反思；当教师应该勤动笔、常写作；当老师应该多交流、求创新。更
8、重要的是,当教师应该有一个美好的愿景。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然选定了自己的道路,就应该坚定地走下去。我将用好自己的手中的笔，画好这个圆，让它更加完美，争取为自己的教育教学生活画上一个圆满的句号。 由于水平所限，言语不当之处,还请各位领导和老师们批评指正。谢谢。 教研会领导讲话稿 （二)由于没有试卷，不能做详细的分析，只能从分数结合我校实际情况上做简要分析： 一、同全区对照通过对照全区各校的抽考成绩其结果令人吃惊,五年级语文、数学在全区都排在最后,六年级语文、数学在全区都排在倒数第二。充分说明我校的教学质量在某种意义上讲存在很大问题，要引起重视。 二、这次抽考失利的原因 1、学校教师
9、老年化、知识陈旧，缺乏上进心和竞争力。 、抽考的两个年级历年来的任课教师基本上每年在换，没有固定,大多数靠外援，责任心淡薄。 3、近几年学校搞建设,管理人员和分管领导精力分散,对教学质量的管理松懈，抓管理不能持之以恒,面情观点严重。 4、应付检查花去很大精力,语文、数学课时相对偏少,（数学每天只有一节）设想一下最后的结果是可想而知。 5、教师激励机制空缺，老师工作好坏一个样。 6、学生自身和家庭也存在一定原因,有的家长甚至不清楚自己孩子的班主任和任课老师是谁。 三、今后提高教育教学质量以及在教学研究上的主要工作思路 1、在全乡范围内进一步整合教师资源,特别是要选拔培养好紧缺科目的教师。同时向林
10、区教育局提出报告，申请调配年轻教师。 2、充分利用好网上神农架教育这个平台,发挥网络的教研的作用,利用网络教研来教师提高能力，从而达到全面提高教学质量的目的。 3、进一步加大对常规教学工作的管理。把抓常规教学放在首位，克服私心杂念和人情观。 4、结合学科教研的主方向,抓好学科教学与研究工作。 语文学科要通过大量课外阅读和改进作文教学来培养学生能力以及语言积累；数学学科要重视旧知的疏通与整理，及时复习、反馈;英语科要强化听力训练,确保以培养学生听说能力为主，兼顾读写能力的培养。 5、下学期开学后,校委会要制定切实可行的教师激励机制方案,力争在教学质量上打一个翻身仗。 教研会领导讲话稿 （三)尊敬
11、的周副局长、教研室各位领导、各中小学教务主任：大家一路辛苦了。 黄草岭中学创建于197年金秋,办学已有39年之久,学校占地面积3462,建筑面积787,现有在校学生115人,教职工68人。 黄草岭乡是一个典型的少数民族聚居地，全乡境内9%为哈尼族，8%为彝族,其它民族仅占2%，普遍学生及家长受教育的意识并不强烈,不懂得知识的重要,这在一定程度上限制了教育的发展，致使我校的教育教学质量受到一定的影响。但是，尽管如此,我校师生员工仍然艰苦拼搏，取得了一点可喜成绩。202年中考突破60分共计7人;22年中考突破60分共计人;0X年中考突破600分共计12人。 在学生入学起点较低,部分优质生源流失,师
12、资力量不足、教师流动大的重重困境之下，取得如此优异的成绩,是上级领导的正确指导，离不开各位同仁的支持与关心,离不开我校全体教职工的努力奋斗。今天元阳县教研工作会议在我乡举行,这些既是对我乡工作的肯定，又是鼓励和鞭策、也是我校向兄弟单位学习的好机会。在此，我代表黄草岭中学全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎,对指导我校工作的各位同仁表示衷心感谢。希望在这两天中我们能够畅心交流,相互学习，为你我的学校发展添玉砖加碧瓦。 下面我就我校教育教学管理工作进行简要阐述,如有不妥之处，敬请批评指正。 一、端正教育思想，明确办学方向 努力创办人民满意的学校,是我们学校一贯的追求。当下许多家长将目光关注到学校的
13、中点高中录取率，同时广大家长又希望自己的 孩子能够全面发展,养成一些基本素质，为将来一走上社会自主了展奠定一个坚实的基础。因此,我们既要保证升学率又要权衡学生的全面而持续的发展。只这两个方面都竭力抓好,才能体现办学的意义,也才能便广大人民满意。 多年来,我校高度重视学生的养成教育，注重培养学生的良好行为习惯,努力提高他们的思想道德水平，效果显著。我们要求教师平时面向全体学生,提高学生的综合素质，同时又要活注重尖子生的培养，向省、州重点高中多输送一些生源。事实证明,我校的办学条件方向是正确的，600分以上学生近年都有所提高。 二、加强制度建设，持之以恒抓管理 俗话话没有规矩，不成方圆。为的保证良
14、好的教育教学质量,我校不断加强气度建设，从行政管理到班级管理,从教师管理到学生管理,学校有着一套完善的管理规章制度。但制度不是一成不变的，我校通过问卷调查、教师座谈等方式,深入教职、学生内心,了解他们的想法和需求，吸收他们的合理建议,不断修订和完善规章试制。 尽管制度日趋完善只是工作的前提保障,可是如果忽视的执行，那么这些规章制度就无异于一纸空文。我校除了重视制度的建设外,关键是持之以恒的抓管理，确保落实到位。如果要求教师及时到堂上课件,防止空堂现象发生,每节课上课时，值班领导巡视督查，督促教师及时到位,校长只要通过督促值班领导就能保证正常的教育教学秩序。 三、领导率先垂范,各方面以身作则 我
15、校历年来都以构建领导班子为基础,注重发挥每个班子成员的潜能和作用,促进班子团结，形成工作合力，营造了尽职、尽责、尽心、尽力干好工作的良好氛围。校长个人的作用总是有限的，所以我注意发挥领导班子成员的智慧和力量,经过近几年的努力，学校领导班子已成为一个坚强的领导集体,带领全体教师克服困难，使学校的办学水平有了一定的提高，在群众中有较高的威信。学校的重大事情，领导班子集体讨论，一般的事情由分管的领导处理解决。对分管某工作领导决定的事情，我给予充分的肯定和支持。几位校长团结协作,勤政廉政，能力互补，讲正气，讲大局，务实创新;所有中层干部工作积极主动，不计个人得失,乐于奉献,工作任劳任怨,能发挥主人翁的精神，大胆努力工作,并取得较好的成绩。 四、抓好教师队伍建设,促进教师的整体优化。 胡锦涛曾在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。百年大计，教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源,加强教师队伍建设是学校管理中一个永恒的主题。 要促进教育的发展需从一线教师培训入手。我校基础教育硬件设施落后、教师专业水平不高、教师流动性较大,学校教师平均年龄不足5岁,要加强教师专业性发展
