《2022年成人高考-教育理论考前提分综合测验卷（附带答案及详解）套卷23》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年成人高考-教育理论考前提分综合测验卷（附带答案及详解）套卷23（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年成人高考-教育理论考前提分综合测验卷（附带答案及详解）1. 单选题按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是问题1选项A.元成分B.操作成分C.知识习得成分D.内容成分【答案】A【解析】2. 单选题最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是（ ）问题1选项A.大学B.论语C.学记D.孟子【答案】C【解析】3. 单选题教育活动开展的出发点和归宿是（ ）问题1选项A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径【答案】A【解析】4. 案例题简述学科课程与活动课程各自的基本特点。【答案】（1）学科课程的特点：第一，重视对未来成人生活的分析和准备；第二
2、，主张分科教学；第三强调教材的逻辑组织和训练的价值。（2）活动课程的特点：重视儿童的兴趣和需要；重视教材的心理组织，主张“做中学”；认为教育即生活而不是生活的准备。5. 单选题“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于（ ）问题1选项A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向【答案】C【解析】6. 案例题德育过程有哪些基本规律？【答案】（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。（2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（3）德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。（4）德育
3、过程是一个长期的、反复的、遂步提高的过程。7. 单选题系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（ ）问题1选项A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威【答案】B【解析】8. 单选题每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）问题1选项A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一学校、家庭、社会的教育影响【答案】B【解析】9. 单选题王老师在语文教学中，通过平时的作业、測验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ）问题1选项A.形成性评价B.终结性评价C.诊断性评价D.标准性评价【答案】A【解析】10. 单选题作家在头脑中塑造新的典型人物形象的
4、心理过程属于（ ）问题1选项A.再造想象B.联想C.创造想象D.幻想【答案】C【解析】11. 单选题耶克斯-多德森定律描述的是问题1选项A.能力与知识技能之间的关系B.智力与学习效果之间的关系C.激奋水平与学习效率之间的关系D.学习时间与遗忘之间的关系【答案】C【解析】12. 单选题德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是（）。问题1选项A.学生道德认识深与浅的矛盾B.学生道德认识多与少的矛盾C.学生道德认识正确与错误的矛盾D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾【答案】D【解析】本题考查德育过程的主要矛盾。德育过程的主要矛盾，就是教育者提出的德育要求（社会所要求的道德
5、规范）与受教育者已有的品德基础的矛盾，它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。13. 单选题个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（ ）问题1选项A.定势B.能力C.习惯D.技能【答案】D【解析】14. 案例题智商的计算不需要考虑年龄因素【答案】错误。比率智商就是智力年龄与实际年龄之比；离差智商衡量的是个体的智力在同年龄组中所处的位置。所以，智商的计算需要考虑年龄特征。15. 案例题简述短时记忆的特点。【答案】（1）信息保持时间短暂。最长不超过1分钟。（2）短时记忆容量有限。短时记忆的容量为72个组块。（3）短时记忆的信息容易受干扰。16. 单选题个体基于过去经验对周围
6、的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为问题1选项A.情绪B.动机C.归因D.态度【答案】D【解析】17. 单选题动作技能形成的关键环节是（ ）问题1选项A.概念掌握B.言语指导C.动作示范D.有效练习【答案】D【解析】18. 单选题通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为（ ）。问题1选项A.支持疗法B.厌恶疗法C.领悟疗法D.系统脱敏【答案】D【解析】本题考查系统脱敏法。系统脱敏法的基本方法是，在患者出现焦虑或恐怖反应时，同时引起一个与之对抗的肌肉松弛反应，以使患者原来的不良反应强度减弱，直到最终消失
7、。题干中所述矫正方法即为系统脱敏。19. 案例题教学的基本任务有哪些?【答案】（1）传授与学习科学基础知识与基本技能。（2）发展学生的智能，特别是培养学生的创新精神与实践能力。发展学生的体力，提高学生的身心健康水平。（3）培养学生的审美情趣和能力。（4）发展学生积极的情感、态度和价值观，形成良好的品德和个性心理品质。20. 单选题魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?（）。问题1选项A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进【答案】B【解析】本题考查常用的教学原则。直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。
