创建省级文明单位材料

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1、田职综号大田职专创立省级文明学校活动规划(-) 学校工作始终贯彻“创业、创新、发明”的职业教育思想,牢固树立“成人、成才、成功” 的办学理念,以继续推动公民道德教育为主线,以创立文明班级为抓手,明确了“一年成人,二年成才,三年成功”的育人思路。为进一步加强社会主义精神文明建设,实现三个文明协调发展,切实提高我校思想建设、组织建设、作风建设及文化建设水平,推动学校全面发展,现根据三明市省级文明学校创立原则,并结合我校实际,特制定大田职专省级文明单位创立规划。一、指引思想以邓小平理论和科学发展观为指引,进一步解放思想、开拓创新、抓住机遇、谋求发展。同步要继续以改革为动力,以培养社会急需人才为目的,

2、以全面提高教育教学质量为核心,提高办学层次和管理水平,努力求创福建省中档职业示范校。通过抓创立,带全面,把开展群众性精神文明创立活动与学校思想建设、组织建设、作风建设及文化建设结合起来,夯实推动我校精神文明创立工作向深度和广度拓展,全面提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质,增进全校教职工工热爱本职工作,遵守职业道德,提高教学、科研、管理、服务质量,努力开创学校各项工作的新局面,保障学校各项事业的持续、稳定、和谐、健康发展。二、创立目的领导班子团结奋进、锐意改革,思想政治工作切合实际、进一步夯实,学校管理科学、规范,师生员工精神饱满、奋发向上,创新意识强、工作效率高,学校工作业绩突出,精神文

3、明建设成果明显,努力向省级文明单位原则迈进。三、创立内容文明单位建设是一项系统工程,需要全校师生共同创立。目前,我校正面临教育改革所带来的新机遇与新挑战,要实现学校新的发展目的创立福建省中档职业示范校,全校师生必须要以更为积极的心态、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中,投入到教学、科研和管理、服务工作中。要形成党政各部门与工会、共青团、学生会等群众团队齐抓共管的合力。全体党员特别是党员干部,要根据科学发展观的规定,在学校精神文明建设中发挥表率作用,把我校精神文明建设不断推上新台阶。在推动省级文明单位创立活动进程中,学校将环绕党的建设工程、职工队伍建设工程、教学质量工程、平安文明校园工程和

4、军警民共建网联谊工程等五项重要内容开展工作。(一)推动“党的建设工程”,建设学习型、创新型干部队伍1.以科学发展观为指引,切实加强领导班子建设。进一步加强和完善校长负责制,建立健全领导班子科学决策、民主决策机制,形成领导班子团结协作、作风民主的良好风气。自觉贯彻民主集中制,坚持集体领导,分工负责,重大事项集体讨论决定,切实实现好、发展好、维护好广大师生的主线利益。.以增强凝聚力为着力点,建立和完善教职工思想政治工作体系。制定并完善教师行为规范、学生思想政治教育实行意见等文献,加强制度建设。成立创立工作领导小组,建立分工负责机制,形成全员参与、齐抓共管工作格局,做到工作不软、干劲不松、目的不断。

5、3加强党风廉政建设,按规定和规定积极推动党风廉政“三化”建设工作。认真贯彻中共中央有关加强和改善党的作风建设的决定,按照“八个坚持、八个反对”方针,提高党员干部“自律、自重、自醒、自警”的意识,进一步开展群众路线教育实践活动工作,密切联系群众,发挥表率作用,团结带领群众为学校的改革发展作奉献,以优良的党风带动和增进校风、教风、学风的建设。(二)夯实基本,明确规定,加强队伍建设,提高学校管理水平根据学校发展的需要,一方面要致力于抓好队伍建设,激发教职工工的工作热情,努力建设一支素质崇高、作风优良、善于管理的干部队伍,一支师德崇高、业务精良、教书育人的教师队伍,一支爱岗敬业、乐于奉献、廉洁奉公的后

6、勤队伍,引导教职工转变观念,以良好的精神状态迎接新形势和新任务的挑战。1.加强干部队伍建设。校级班子建设的重点是建立健全学习制度,提高管理学校的水平,以优良的党风促校风带学风。中层干部队伍建设的重点是建立岗位责任制,提高合伙共事意识和工作效率。塑造“讲政治、讲团结、讲创新、讲务实、讲效率”的干部形象。所有的党团员和干部要积极行动起来,在各自岗位上发挥模范表率作用,为学校的科学发展、和谐发展做出应有的奉献。2.加强后勤队伍建设,加强后勤队伍的服务意识、奉献精神的培养;着实增强全体教职工的竞争意识、危机意识和主人翁意识,(三)推动“教学质量工程”,提高学校办学水平和服务能力。教学质量是学校发展的生

7、命线,为此,我们要坚持做到聚精会神搞课堂教学,一心一意谋发展,千方百计提高教学质量。学校工作要始终以教学为中心,进一步贯彻强化教学常规,保证教学质量。.依托科学规范的规章制度,进一步优化教师队伍,建立一支可以适应学校教学需要的稳定的“双师”型教师队伍,培养一批“懂心理、善管理”的班主任队伍。结合学校实际,有针对性地制定并贯彻师资队伍建设、管理制度,逐渐完善以教师的能力、科研的实绩为根据的人才评价指标体系,以及科学合理的师资培养、选拔、鼓励措施,保证教师队伍稳定和素质的全面提高。.建章立制,加强教学的过程管理。进一步完善各教学岗位职责、岗位聘任机制、岗位考核制,明确教师听课、备课、作业批改、监考

8、批阅、质量分析、成绩汇总等常规工作的检查考核制度,以保证学校教学工作的有序、高效进行。.贯彻“以生为本”育人理念,摸索课堂教学模式。环绕新课程改革精神,组织学习“以生为本”的教学方略,教师应立足于本学科,研究学生的个性、心理、学习能力、学习习惯和思维规律,充足尊重学生及其个体差别,开展优化课堂构造,体现分层教学的研究摸索。鼓励教师积极运用现代化教学手段,扩大上课容量,提高上课效率,激发学生听课爱好,增进学生听课质量。4.加强教学质量的监控和检测。对教学工作目的和教学质量要加强监控和检测,实行学生学习质量自我评价制度,建立、健全校长、教务科、教研组听课制度及教学质量分析制度,通过加强对教学质量的

9、检测和监控,从而形成全校教学质量检测分析与反馈的动态监控体系。(四)推动“思想道德工程”,倡导爱岗敬业、诚信友善的道德风尚,逐渐形成学校团队精神1深化社会主义核心价值体系学习教育活动,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。通过贯彻贯彻公民道德建设实行纲要,紧紧环绕三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)、三观(世界观、人生观、价值观)、三德(社会公德、职业道德、家庭美德)、三风(教风、学风、工作作风)和四有(有抱负、有文化、有道德、有纪律)组织开展系列主题教育活动。通过实行自学与集中学习相结合、老式教育与网络教育相结合、理论考核与实绩考核相结合等措施,把道

10、德教育的各项措施落到实处。2以职业道德建设为重点,努力提高教师的道德素质,打造“团结协作,奋力拼搏;开拓进取,超越自己;实干巧干,乐于奉献;同心同德,追求卓越”的教职工团队精神。加强师德师风建设,制定、完善学校教师职业道德和行为规范,引导教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范,使教师自觉履行职责和义务,树立和实践全心全意为人民服务的道德观。在政治思想上、道德品质上、学识学风上以身作则,率先垂范,为人师表,强化教师思想和职业道德教育。树立学校的教育阵地意识和教师的示范意识,充足发挥学校课堂、讲坛在社会主义精神文明建设、加强和改善思想政治工作和德育工作中的作用,引导教师用对的的理论和观点教育学生。

11、在教师岗位工作中,要把师德作为培训的重要内容之一;在职称晋升和工资评优等方面实行师德一票否决制;在师资管理工作中,要把社会主义荣辱观教育作为教师工作考核的重要内容。树立骨干教师中的先进典型,鼓励教师努力工作。坚持开展“改陋习、树新风、塑形象”活动。积极开展文明单位、文明寝室、文明职工、优秀共产党员、先进工作者、文明中学生、校园之星的评比活动。4.不断丰富全校师生精神文明创立活动的工作载体和工作内容,运用学校局域网、短信平台及社会媒体等多种形式,宣传报道我校在“三个文明”建设中获得的新进展、新成绩、好典型。运用重要节日、纪念日、重大事件,开展系列教育活动。5开展“感恩”系列教育活动。以“感恩”教

12、育为主线,结合某些节日,从感谢父母养育之恩,到感谢教师教育之恩,到感谢社会关爱之恩系列活动做起,全面开展感恩系列教育。6.实践我的中国梦,开展道德讲堂。根据规定,学校每一种月开展一期道德讲堂,协助学生树立对的的人生观、世界观和价值观。7.开展哺育和践行社会主义核心价值观系列活动。通过国旗下发言、主题班会、革命歌曲合唱比赛、社团活动、手抄报比赛、征文等活动,向学生渗入核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、崇高的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。.进一步进行爱国主义、集体主义

13、和社会主义教育。充足运用我县文物文化遗迹等爱国主义教育基地及课堂教学、书刊、影视、广播、宣传栏、板报等舆论阵地,运用重要纪念日、重大历史事件、重大社会活动和升国旗等典礼,对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。9.大力弘扬志愿精神,广泛开展志愿服务和社会实践活动。把开展志愿服务活动作为创立文明学校的重要内容,组织志愿者进一步开展 “科技、卫生、文化”三下乡等社会实践活动。继续开展学生文明修身活动,通过青年志愿者服务、社区共建服务、“雷锋月”等活动,在实践中引导学生以德修身,培养学生崇高的道德品质。10.开展“我们的节日”系列活动。以春节、元宵节、清明节、端午节、五一节为重点,以全校师生

14、广泛参与为核心,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,进一步挖掘老式节日的文化内涵,积极丰富老式节日的形式和载体,弘扬中华优秀老式文化,大力倡导节省、绿色、低碳过节理念,着力营造欢乐祥和、健康文明的节日氛围。1开展其她文明系列活动,辐射文明成果。根据三明市段省级文明学校测评项目规定,有筹划地进行开展学雷锋活动、诚信教育、孝道教育、家风家训、做一种有道德的人、我的中国梦、讲文明树新风等系列活动。(五)推动“平安文明校园工程”,努力构建团结和谐向上的校园氛围1.充足发挥教代会以及民主党派和群团组织的作用,不断提高民主决策、民主管理、民主监督和校务公开的水平,保障职工的合法权益。2.大力开展丰富多

15、彩、积极向上的校园文化活动,搞好学生社团建设。继续开展“校园运动会”、“迎新年文艺晚会”、“教职工爱好协会”等校园文化活动。积极开展多种教研交流活动,形成浓郁的教研文化氛围,不断提高校园文化的层次和水平。3积极开展爱国卫生运动,坚持不懈地开展治理脏、乱、差的工作。加大对校园环境监管力度,建立和完善疾病、防疫防控体系,保障师生的健康与生命安全。按照美化、绿化、净化、亮化的规定,巩固校园建设成果,加强校园园林绿化美化工作。5加强心理疏导、依法治校和普法工作。定期组织师生员工参与法制宣教,开展法制讲座,观见解制宣传D及画报,进行警示教育。6持续做好学校稳定工作。贯彻安全稳定工作责任制和责任追究制;继

16、续严密防备敌对势力和非法宗教及邪教组织的破坏活动,高度注重食品、药物、易燃易爆物品安全,保证师生员工的健康和生命安全;完善突发事件的应急管理制度。采用切实措施加强网络信息管理。认真抓好校园治安和综合治理工作、校园安全防备和校园周边秩序管理,努力发明和谐、平安的文明校园。(六)推动“军警民共建网联谊工程”,积极吸纳社会力量,构建立体创立网络1.建立健全军警民共建网联谊机制,巩固已有共建成果,积极拓展新的共建领域,以共建活动为载体,发挥我校社会主义精神文明建设传播基地的重要作用。本着走出去、请进来的原则,积极开展军校共建、警校共建、校校、校村共建等多种形式的共建联谊活动,并注重活动的思想性、教育性和群众性。2发挥学校作为文明建设基地的示范作用,积极开展青年志愿者社会实践活动,逐渐完善运营机制,使学生社会实践活动

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