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1、如何做好校内外教育的有效衔接校内外教育的有效衔接是促进青少年全面发展的基 础途径，新课改对学生的要求不仅仅是学好科学文化知识， 更重要的是提高实践能力和创新能力。校外教育为青少年提 供了综合学习条件，对学校内学习的各科知识进行了深度整 合与融通，能进一步提升青少年的综合素质。所以，做好校 内外教育的有效衔接，是我们教育工作者重要的使命与责 任，也是办好人民满意教育的需要。1. 开展青少年学生校外活动的意义 素质教育是一个全方位的、综合性的社会工程，任何单 独的教育机构都难以独力承担这一重任，除了校内教育它还 应包括社会教育、家庭教育、学校教育以及各种各样的校外 教育。青少年学生校外活动中心是青
2、少年学生校外重要的活 动场所， 是学校教育的有续延伸， 它使学生有了实践的场所， 丰富了学生的校外生活，提高了学生的兴趣品位。校外教育 能使学生在科技、体育、艺术等方面的启蒙学习更加集中、 规范，培养学习型、创新型人才，对促进人的全面发展起着 十分重要的作用。2. 校外教育与学校教育的关系 学校教育并不是教育的全部，青少年成长需要知识教育 和思想道德教育，但是也需要一些社会实践和艺术实践，以 及更多的社会交往，所以校外教育的存在必不可少。校外教 育是基础教育的一部分，是学校教育的延伸和补充，校外教 育更能全面体现学习化社会和信息时代的要求，更注重人的 价值的实现和人的主体性的发展。校外教育的职
3、责和地位也 将越来越重要，并将达到学校教育的同等地位，成为实现素 质教育不可或缺、无以替代的教育。3. 校内外教育有效衔接的必要性 关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和 管理工作的意见中指出： “积极促进校外活动与学校教育 的有效衔接， 要把校外活动列入教育教学计划， 排入课程表， 切实保证活动时间，逐步做到学生平均每周有半天时间参加 校外活动，实现校外活动的经常化和制度化，要把学校组织 学生参加校外活动以及学生参加校外活动的情况，作为对学 校和学生进行综合评价的重要内容。 ”由此可见，新课程的 培养目标不单单是过去的知识传授，更突出了创新精神和实 践能力的培养，体现出很强的时代特征
4、。青少年的全面发展仅仅靠校内的课堂教育，只学习科学 文化知识和间接经验是不够的，青少年在校内学习的知识必 须在各种实践活动中得以体验、内化和建构，学生的实践能 力与社会经验必须在校内外教育相互结合、有机联系、相互 促进中提升，所以校外教育的存在必不可少。4. 校内外教育有效衔接的途径学校教育是素质教育的主体，学校教育是培养学生思想 品德、进行知识传授、培养良好学习习惯的主要阵地，而校 外教育则是学生的特长培养、潜能开发、终身学习的重要舞 台，正确处理好两者之间的关系，是确保校内外教育有效衔 接的关键。（1）提高校外教育的针对性。校外教育工作者要对前 来校外活动中心参加培训的青少年有一个全面、详
5、细、准确 的了解和定位，然后根据他们的特长和爱好有针对性地进行 培养，尽量使他们在各种活动中体现自身的价值。比如，声 乐专业教师要经常带领学生参加各种演唱赛，使他们在实践 中享受成功的喜悦，也在体验中发现自己的不足，从而更进 一步提升自己 ;科技教师要注重培养学生的探究精神和创新 思维，培养他们认真、细心的品格，在条件允许的情况下， 尽量带领他们参加各种科技创新大赛，让他们开眼界，长智 慧，促进他们永无止境地探索科学。总之，校外教育要有针 对性地举办或参加广大青少年所向往、喜爱的艺术、科技、 体育、娱乐等活动， 同时兼顾各个年龄段青少年的不同需要， 使校外教育的内涵真正体现出来。（2）丰富校外
6、教育的内容。校外教育不应该是死板落 后的，而应该有新的内容，建立新的专业和课程，积极开展 适合青少年发展的活动，拓宽青少年的知识视野，培养其实 践能力，使其适应时代发展的需求。如，开设绿色互联网、 动漫等相关的课程，使学生跟上时代的步伐，适应当今的网 络社会 ;还可针对当今孩子缺乏锻炼机会的弊端，开设武术、 跆拳道等课程，让青少年在锻炼身体的同时，很好地掌握一 门技艺，使校外教育在素质教育中发挥更大的作用。（3）确立服务学生的宗旨。在市场竞争中，顾客是上 帝，能否留住顾客，就看商场能否为顾客提供优质服务。校 外教育服务学生，虽有别于把利润当作最高目标的商业服 务，但在服务的实质上是一样的，即全心全意为学生的发展 服务。校外教育要把青少年健康成长作为永恒的主题，特别 是让那些有特长、有潜能的学生在这里找到施展才能的舞 台。（4）严格执行国家课程标准。青少年学生活动中心的 教学工作与学校不同，它是从学科、专业的角度进行循序渐 进的拔高和拓展，但不能违背国家课程标准，要确保学校教 育与校外教育的完整性和一致性。总之，只有整合校内外教育的资源，进行有效衔接，协 调发展，校内、校外教育才能在素质教育的统一目标下联袂 互动，共同撑起新世纪的新教育大厦，服务于青少年的成长 教育。作者单位：甘肃省会宁县青少年学生校外活动中心）
