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1、小班音乐洗澡歌教案小班音乐洗澡歌教案1活动目标：1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。2、逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。3、能根据音乐的速度，变换动作速度。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。活动准备：1、喜唰唰、我爱洗澡、日光海岸音乐。2、洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程：一、宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣。师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐，你们想听吗？师：让我们随音乐来跳一跳。师：好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？二、交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。1、师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀？引导宝宝充分用语言和动作来表达。2、教师出示魔术盒，幼儿猜
2、猜里面藏着什么东西？教师小结：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。3、大家来洗澡，体验舞蹈律动的快乐。4、抹香宝宝，享受洗澡后的快感。师：洗干净了吗？好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。（放松）日光海岸师：洗完澡我们抹点什么呢？抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗？教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿香极了。三、结束部分。师：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。活动反思：由于教师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有强烈的对歌曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的配合
3、老师，回答相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。小班音乐洗澡歌教案2活动目标：1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。3，能根据音乐的速度，变换动作速度。4，能跟着节奏打节拍。重点难点1重点：感受音乐带来的快乐。2难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。活动过程：一，律动进场二，练声，复习歌曲三
4、，教师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。1师：小朋友，今天老师为小朋友准备了一段表演，大家猜猜看，老师在干什么，你从哪里可以看出来。2教师表演，突出洗澡的动作。3请幼儿回答问题：你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进行表现。四，教师请幼儿认真倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。1小朋友们知道这是什么歌吗？好听吗？五，教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。1，师：小朋友都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想可以加上些什么好看的动作六，教师完整的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的.动作。1师：小朋友今天都这么乖，那么老师也想到一些好看的动作，小朋友们想不想看啊？2教师表演“洗澡歌”3师“好看吗，你们想不想也
5、来跳，那今天我们就来跳这段舞蹈吧七，教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。1师：小朋友们大家找一个舒服的位置站好来，认真的和老师学动作，老师看看哪个小朋友最棒。八，教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。1师：小朋友学的真棒，我们现在就听这音乐一起跳起来吧九，复习歌曲“蚂蚁”十，律动出场。师：小朋友们，你们今天真能干，这么快就把动作学会了，现在我们最后在来一遍好吗？活动反思：由于教师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有强烈的对歌曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的配合老师，回答相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作
6、对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以3540的温水为宜。小班音乐洗澡歌教案3活动目标1.跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受舞蹈律动的快乐。2.逐步积累幼儿洗澡的经验，养成爱洗澡的生活习惯。活动准备1.课件：洗澡2.音乐：喜唰唰、我爱洗澡3.洗澡用品若干、每人一块沐浴花。活动过程一、引起幼儿洗澡兴趣。1.教师：今天老师给你们带来一段非常好听的音乐
7、，你们想听吗？2.播放音乐教师：让我们随音乐来跳一跳。3.教师：好热呀？你们热吗？怎样才会舒服？二、观看动画片：洗澡1.交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。教师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀？引导宝宝充分用语言和动作来表达。2.出示魔术盒幼儿猜猜里面藏着什么东西？3.教师：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。三、大家来洗澡，体验舞蹈律动的快乐。1.享受洗澡后的快感。教师：洗干净了吗？好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。2.教师：洗完澡我们抹点什么呢？抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗？教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿香极了。四、结束部分教师：回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。
