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1、10以内数的认识和加减法（二）教学内容：第3637页8、9的加减法第7课时教学目标1、初步学会一图四式。2、加减法之间的关系。3、正确计算。教学重难点一图四式的方法，正确计算。教学准备小棒一、导入：板书8、9的加减法二、新授1、教学例1：分一分，算一算。（1）学生拿出8根小棒分一分，（2）把分的结果写出两个加法算式。（3）再写出两个减法算式。（4）说一说你为什么这样列式。2、教学例2：（1）观察图，在这幅图里，你能找出数学问题吗？（2）根据自己说的图意写出算式。板书538358853835（3）说出计算方法。（4）小结一图四式的方法。3、教学例3（1）分小组学习，拿9个圆分两堆，可以怎样分？（
2、2）根据不同的分法，看书36页，填书。板书9的加减法算式（3）读算式。（4）小结9可以分成什么，对应的加法和减法算式是什么。4、教学例4（1）完成左题：出示南瓜图，帮助学生理解图意。（2）完成右图：列出算式，说说算式的意思。板书设计8、9的加减法课题10以内数的认识和加减法（二）教学内容：教学目标教学重难点教学准备三.看图填算式。1、出示图，根据图意你能列出加法和减法算式吗？2、学生填空，同桌交流，看谁的填的好，四、游戏1、讲述游戏规则，2、进行游戏：教师说总数，同桌间轮着出数字。3、交流游戏结果。五、涂一涂，填一填。1、让学生用彩笔涂色，再填空，要先想好了再涂色，然后交流。六、布置作业：写出8、9的加减法算式。板书设计
