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1、2022年教师资格考前冲刺押题卷含答案1. 简答题 材料 语文老师发现班上一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的?”这名学生 回答：“我就是反复地念。”教师说：“是这样啊，那我知道该怎样帮助你了。我可以教给你一些背诵课文的方法，这些方法 对我一直很有帮助。”接下来的日子，老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落，他背得比平时快而且保持 时间也比以前长，老师认为他已经掌握了这些方法。 在学习课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问：“你是怎么背诵的?”他 回答：“反复地读。”老师有些生气了，就问：“你为
2、什么不用我教你的那些方法?”他不回答，沮丧地低下了头。 问题：请结合学习策略的相关原理分析为什么会出现这种现象。 解析 在该案例中，教师所教授的学习策略并没有被学生真正掌握，因此导致学生记忆的效果不好。该教师违反了学习策略训练的几条原则：(1)主体性原则。任何学习策略的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥，在该案例中，学生只是被动地接受，没有发挥其主观能动性。(2)内化性原则。教师在教授学习策略之后，还要训练学生不断实践各种学习策略，使学生逐步将其内化成自己的学习能力，以在新的情景中灵活应用。(3)特定性原则。学习策略一定要适合于学习目标和学生类型。已有的一些研究发现，同样一个学习策略，年
3、长的和年幼的、成绩好的和成绩差的学生，用起来的效果是不一样的。因此，教师必须针对学生的发展水平来确定学习策略。(4)自我效能感原则。教师应该给学生一些机会使他们感觉到策略的效力及自己使用策略的能力。同时，教师要在学生具体学习时，不断向学生提问和检查，并根据这些评价给其评定成绩，促进其使用学习策略，以使其体验到使用学习策略的收获。2. 单选题 小学英语教学的重点应是（）。A 培养学生自学英语的能力B 组织有趣的课堂教学活动C 帮助学生提高英语口语能力D 培养学生运用英语的能力和兴趣答案 D解析 小学英语教学的重点应是培养学生运用英语的能力和兴趣。3. 简答题 讲授法就是注入式教学。解析 错误。理
4、由：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。在启发式教学思想指导下的讲授是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授则是注入式教学。4. 简答题 德育就是培养学生道德品质的教育 解析 错误。理由：德育就是教育者根据一定社会或阶级的要求，将社会思想政治准则和道德规范转化为受教育者思想、政治、道德品质的活动。它相对于体育、智育而言，是思想教育、政治教育和道德教育的总称，而不是道德教育的简称或政治教育的代名词。德育包括家庭德育、学校德育、社会德育等形式。5. 简答题 简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。解析 现代教学论认为，教学不仅要使
5、学生掌握知识技能，而且要发展学生的智力和能力，包括一般认识能力和特殊能力。（1）掌握知识是发展智力的基础。如果没有知识，学生的正确观点就难以形成，分析和思考问题就没有根据，也就谈不上发展智力。离开知识这个前提条件，发展智力就成了无源之水、无本之木。可以说，智力的发展是在掌握知识的过程中实现的。（2）智力发展是掌握知识的重要条件。学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有智力水平的高低。（3）掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低，而发展学生的智力也不是一个自发的过程。必须探索二者之间的差异以及相互转化的过程和条件，以引导学生在掌握知识的同时，有效地发展他
6、们的智力和认识能力。6. 单选题 建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（ ）保证。A 重要 B 基本C 主要D 完全答案 B解析 建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。7. 单选题 下列关于气质的描述正确的是（）A 气质是一种稳定的心理特征B 人的气质是通过后天因素造成的C 气质有好坏之分D 气质能决定一个人未来成就的大小答案 A解析 气质是依赖于人的生理素质的个性心理特征。气质没有优劣之分，不能决定人未来成就的大小。8. 单选题 下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。A 草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲均是词集B 把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这
7、种形式写成的小说叫做“章回小说”，如红楼梦三国演义烈火金刚等C 阿房宫赋师说论积贮疏项脊轩志石钟山记都在标题中标明了文体D “念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名答案 D解析 “倘秀才”是元曲“正宫调”的一个曲牌名。9. 简答题 国家课程在实施上具有可选择性。解析 此说法是错误的。国家课程侧重于学生发展的基本要求和共同素质。在实施上具有强制性。10. 单选题 测量和测验是对学习及其结果的（）。A 客观描述B 主观判断C 主观臆想D 主观描述答案 A解析 测量和测验是对学习及其结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，但这种主观判断和解释
8、必须以客观描述为基础。否则是主观臆想。11. 简答题 请结合上述材料，谈谈你对减负问题的认识。解析 （1）沉重的课业负担是素质教育的严重阻碍，全面推进素质教育才是国家减负政策的根本出发点和目的。中小学学生课业负担成为教育的“顽症”，久治不愈，其原因还是在于不能正确地理解和贯彻素质教育的思想。该校贯彻国家的减负政策，仅仅是为了应付检查。从具体做法上来看，似乎认为，减负就是开展更多的课外活动，就是不要学生刻苦学习。首先，这是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育要求学生刻苦学习，因为只有刻苦学习
9、，才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。其次，这是对素质教育形式化的误解。素质教育是我国全面发展教育在新形势下的体现，因而，它一方面体现了新形势对教育的要求，另一方面符合教育的本质要求。教育培养人的基本途径是教学，学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展。这就决定了素质教育的主渠道是教学，主阵地是课堂。学校开展课外活动作为素质教育的实施途径之一无可厚非，但学生在外面毫无指导地“玩”，这不仅仅是对课外活动的误解，对素质教育和减负政策的误解，也是一种对学生不负责任的表现。（2）有人认为，有课业总会有“负担”，学习成绩与课业是相关的。有学习，就会有
10、课业，这一点没有疑问。但是，课业成为“负担”这就是教育的问题。当课业成为“负担”时，学生的学业成绩就可能是以牺牲“青少年儿童身心健康”为代价的。如果教育使得一代人失去了健康，那么教育就是对一代人的伤害。那么，那种所谓的学业成绩，对于学习者个人，对于整个社会还有什么意义呢?（3）像材料中的那些学习好的学生，他们满足了应试教育的要求，可能在知识素质上较强，但素质教育是全面发展的教育，学校贯彻的减负政策并没有实质上改变应试教育在实际执行中的现状。这种“减负”实则增加了素质教育展开的难度和阻力。12. 单选题 下列哪项不属于小学品德指导的任务?（ ）A 巩固和加强小学生在品德课上获得的认识B 促进小学
11、生非智力因素的发展C 丰富小学生的道德情感体验D 引导小学生的道德行为，使之养成道德习惯答案 B解析 A、C、D三项是小学生品德指导的任务，B项是小学生学习指导的任务。13. 单选题 下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（ ）。A 莫泊桑B 巴尔扎克C 托尔斯泰D 普希金答案 A解析 莫泊桑与契诃夫、欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。14. 单选题 针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是()。A 强化法B 代币奖励法C 自我控制法D 系统脱敏法答案 A解析 强化法常用来
12、培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。例如，一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。15. 单选题 课的类型的划分依据是（）。 A 教学目的B 教学任务C 教学内容D 教学方法答案 B解析 课的类型，即根据主要教学任务划分的课的类型。16. 简答题 文章第三自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”，请简要阐述这个价值观所产生的作用。 文章结尾的语句“反对把价值作功利性、工具化理解的根本原因”，这个“根本原
13、因”是什么?解析 引领人们用积极的行为争取达到自身的利益，并协调人际利益关系;召唤人们不断提升自己的精神境界;使人的自由全面发展成为现实。17. 简答题 简述影响品德的一般条件。 解析 (1)外部因素：家庭教育；学校教育；社会风气；同伴群体。(2)内部因素：认知失调；态度定势；道德认知；智力因素；此外，个体的受教育程度与年龄因素也对品德的形成与改变产生不同程度的影响。18. 单选题 在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A 知识，技能和技巧B 知识，理解和应用技能C认知、情感和动作技能D 认知、应用和评价功能答案 C解析 布鲁姆将教育目标划分为认知领域、
14、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。19. 单选题 下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）A 按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B 可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C 通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D 选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表答案 C解析 ”水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。20. 单选题 “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）。A 曹操、曹丕、曹植B 苏洵、苏轼、苏辙C 班彪、班固、班超D 杜甫、杜牧、杜苟鹤答案 B解析 北宋时期苏洵及其两子苏轼、苏辙合称为“三苏”，均位于唐宋散文八大家之列。21. 单选题 夏洛蒂勃朗特创造了世界上著名的独立女性（ ）。 A 简爱B 郝思嘉C 安娜卡列尼娜D 凯瑟琳答案 A解析 夏洛蒂勃朗特在简爱一书中创造了著名的独立女性简爱；郝思嘉是乱世佳人(也译作飘)的女主人公；安娜卡列尼娜是列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜中的女主人公；凯瑟琳是艾米丽勃朗特呼啸山庄中的人物。因此本题选A。22. 单选题 体罚学生、对学生使用暴力等事
