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1、撰写人:_日 期:_小学高级职称述职报告 小学高级职称述职报告1 尊敬的各位领导、老师：大家好! 屈指算来,自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。闲暇时,我总喜欢回顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程,回味十三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累是啊，在自己成长的过程中,身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变,在转变中成熟，在成熟中发展。 下面,我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报! 一、端正思想,在踏实工作中完善自己 十三年前,我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情,在教
2、学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下,自己很快就成长起来。从此,我真心热爱自己的本职工作,热爱学校,热爱自己的学生。面对教师职业的神圣，我丝毫不敢放松和懈怠,紧跟时代的脚步，不断学习,不断反思,不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中,我全身心投入,去争取每一小点的进步。我坚信,无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。功夫不负有心人,XX年所带班级,被评为“市级先进班集体”;XX年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖；XX年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。 二、珍惜机会，在交流学习中提升自己 XX年,我有幸交流到百年老校密云二小工作。在这里,我深深地感到了自己
3、的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是，像刚参加工作一样，我又开始了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课,还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平,还是管理班级的能力,均有了较大提高。我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖；在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文xxxxx获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此，我踏实认真的工作精神,也得
4、到了家长与领导的一致好评。 X年3月，我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此，我心中充满感激。所以,我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。向导师虚心请教,向身边的老师学习,激动而兴奋地整理反思在繁忙的学习过程中,我还光荣的承担了讲授县级视频课小蝴蝶花的任务,使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力,得到了大家的充分肯定。最终,我荣幸地被评为了优秀学员。 三、乐于奉献，在直面挑战中锤炼自己研修归来，怀揣着领导对我的信任,我接管了现在的五年级。一年来,自己顶着抽测的压力，竭尽全力地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增添一抹亮色,努力为学校争得荣誉。然而，面
5、对城乡差异,我不得不时刻提醒自己:只有加倍的付出，才能取得好成绩。于是，我不断的向其他老师要课上,遇到自己外出听课,一定把课补回来;课间，我很少回办公室休息，不是检测辅导需努力生，就是在班里判阅试卷;为了鼓励学生间的互帮互助,我还开展了“好师徒”的评选活动，并为学生自费购买奖品时间一长,我经常是声音沙哑、面容疲惫。爱人看在眼里,心疼之余,主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。功夫不负有心人，在领导、同事和自己的共同努力下,上学期,我班的数学抽测成绩超过了全县平均分,我心中也倍感欣慰。 四、进取创新，在不断钻研中锤炼自己 十三年班主任工作的历练，让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。要
6、想做好班级的管理工作，就要有切合实际的制度作保障,并持之以恒的坚持下去。于是，我带领学生们,一同走进了我们的“小组赛”。一路走来，学生由最初的好奇、被动参与，到后来的热情高涨、建言献策,这其中，倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况日复一日，在琐碎的投入中,我收获了学生的信任与尊重，学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中,班里涌现出了许多好人好事，不完成作业的现象几乎不见,曾多次夺得卫生和体育流动红旗，学习中互相监督、互相帮
7、助的风气已逐渐形成除此之外,在教育教学方面,自己也没有停下钻研的脚步,并取得了一定的成绩:在密云县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖；在密云县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖;论文xxx和xx分获县级二等奖；xxx获校级评优课一等奖；下水文xx,获校级一等奖；数学教案xxxx获校级一等奖;撰写的教学反思获校级二等奖;在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖；在学习教育纲要活动中,被评为“学习型教师”;所辅导的学生，多人次在市、县、校级的各项比赛中分获一、二、三等奖。过去的十三年，我默默地在教育的这片沃土上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨,不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。今后的每一天，我也会充满热
8、情的认真面对， 相信自己，不懈努力，为自己的每一个学生的成长和发展奠基！谢谢大家！ 小学高级职称述职报告 光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作,做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得: 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教
9、学工作认真负责，积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在02202X学年、202X202X学年、202202X年三次年度考核中被评为优秀。 二、教育教学能力和工作业绩 1、信息技术教学工作 教师的从教之日,正是重新学习之时，我至从教开始担任了年的信息技术教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动,22X年我撰写的突破信息技术教育的瓶颈一文在中国教育教学研
10、究会主办的“02中国教育系统（基础教育）年度论文”评选中荣获二等奖,同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖,22年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，2X年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。 2、语文学科教学工作 我担任了5年语文学科教学工作,5年来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标,认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积
11、极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名次。最近年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课6次,青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖次，二等奖2次。 2、班主任工作 我连续年担任班主任。在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”，理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨
12、。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好,获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。202X年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。 3、教学科研和继续教育在平时的工作中
13、，我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来,国家级二等奖1次,市级一等奖1次，市级一等奖1次，市级二等奖次等。 8年来,因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等;参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书,班主任培训,心理教育学培训等均考核合格。 回顾这几年的工作,如果说我取得些
14、进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等,我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。 小学高级职称述职报告3 尊敬的领导，教师:大家好! 屈指数,他们在这片肥沃的土壤上的教育已经培养了十三年。休闲时光，我总是喜欢回顾这段经历，整理他们13年的心理历史，回味十三年来带领我的帮助，我的同事关心我
15、，和他们自己的每一个积累的教学经验的点。啊，在他们自己的成长过程中,你周围的每个人都感染了我，每一次经历我的锻炼。这个过程，让我在思想的钦佩,思考变化，在转型成熟，成熟的发展。 第一，正确的思维,在实际工作中提高自己 十三年前，我被分配到密云县小学工作。随着分公司的热情,在教学经验,善良和友好的老师的帮助下，他们很快成长起来。从那时起，我真的很喜欢自己的工作,爱学校,爱他们的学生。面对教师的神圣职业,我是不敢放松和放松,跟上时代的步伐，不断学习,不断反思，不断改进。在每一天平凡繁忙，我全心全意,为每一个小点的进步而战。我坚信,无论什么,只要坚持，就会收获。20X年，我获得人民满意教师语言竞赛县级二等奖;在202X年,在小学写作课程计划写(为了让人们对老师的满意)基本的比赛,我赢了县两奖。 二，珍惜在交流中学习的机会自己 02X年，我荣幸地与老校沟通 密云两次小作品。在这里,我深深感觉到自己的教学水平和教师教师在城市有很大差距。所以，作为工作，我开始了新一轮的学习。不仅学习如何准备课程,课程，还学习如何执行管理阶层的智慧。三年的时间,通过自己不懈的努力，无论是教育教学水平,还是管理阶级的能力，都有更大的增长。我在辅导学生,在五年级文学素养培训活动县级一等奖;在阳光男孩欢迎奥运会 我和富瓦我编写了我的故事比赛获得县一等奖和三等奖；在第九届全国青年春蕾论文获全国二等
