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1、中小学体育课教案（水平一）时间 第1节学时一学时教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、 通过教学使学生理解做早操的好处，懂得体育课简朴的常规规定。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行对的的身体姿态。3、 培养学生可以常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次课的内容和任务：四、 点名；教 室1、教师语言要清晰。2、解说课堂规定任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、解说本学期体育课的规定和任务内容。二、解说做早操的好处。1、可以苏醒头脑，有助于学习。2、可
2、以呼吸新空气，有助于健康。3、可以全面锻炼身体，有助于培养良好的姿态。4、可以养成常常锻炼身体的教 室1、 教室解说语言要清晰。2、 规定：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的对的姿态。、可以自觉做到无端旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；理解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、 小游戏：（抓手指）规则：1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。教 室1、 教师解说游戏的措施和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏措施和规则。2
3、、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的状况。二、 下课。教 室教师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教 室课后反思二年级体育课教案时间 第2节学时一学时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的措施和要领。5、 培养学生身体的对的姿势，发展空间体位感觉。6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到三节简
4、朴徒手操。3、 专项准备活动。组织： 同上队列1、 教师语言要清晰。2、 教师解说课堂规定和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师做徒手操的解说和示范。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸昂首。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。组织：同上队列四列横队。1、 教师解说动作和要领。2、 教师做完整对的示范。3、 教师个别指引。1、 生认真听动作措施和要领。2、 学生练习 ，分组练习。3、 学生练习时精神饱满整洁一致。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数
5、时强基本部分二、游戏块块集合规则：1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞她人。组织：同上队列四列横队。1、 教师将游戏规则。2、 教师做示范。3、 学生进行游戏活动。1、 学生认真听游戏措施和规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、 教师总结本次课的状况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。场地设计篮球场课后反思二年级体育课教案时间 第3节课型一学时内容1、基本体操：第二套广播操（13）节；2、队列：排纵队，横队；目的1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2培养学
6、生身体的对的姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简朴徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师解说课堂规定和任务。3、解说队列练习的规定。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（13）节：原地踏步（82）第一节，伸展运动。第二节
7、，阔胸运动。第三节，踢腿运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、 教师解说动作措施和规定。2、 教师做完整对的的示范。3、 教师个别指引。4、 找学生表演。1、 学生认真听讲动作措施和要领2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及规定。难点：动作的精确性和优美大方有节奏感。三、 队列；排纵队，横队规定：排头要迅速到位，其他学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲站队的规定。2、 学生练习，教师指引。3、 教师评估。4、 精神饱满动作轻松整洁一致1、 学生认真听讲规定。2、 学生练习。3、
8、分组练习。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、 教师总结本次课的状况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。2、 下课。13小场地设计篮球场课后反思二年级体育课教案时间 第4节课型一学时内容1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；目的1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的对的姿势和节奏感。3、 培养学生可以遵守纪律和迅速集合的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2
9、、复习广播操的前三节。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师解说课堂规定和任务。3、解说队列练习的规定。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充足活动各关节。11210小基本部分一、第八套广播操（4-6）节；第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、 教师解说动作措施和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指引。1学生认真听讲动作措施和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重
10、点：各节的动作要领及规定。难点：动作的精确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、 分散集合时不许堆拉冲撞她人。组织：同上队列四列横队。4、找学生表演。1、 教师解说游戏规定和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做对的评估胜负。4神饱满动作轻松整洁一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的状况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计篮球场课后反思 二年级体育课教案时间 第5节课型一学时内容1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、
