2020届高三语文复习专题训练41

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1、2020届高三语文复习专题训练41一、片段训练(40分)1 .请使用“夜” “毛衣”“纸条”三个词语写一个抒情的段落。(10分)抒情段落参考示例:我终于哭了。夜阑人静,我终于忍不住了,伏在灯下啜泣着邮差送来的包裹里,静静地躺着两件毛衣和一张纸条,纸条上写着:“天气凉了,小心穿 衣。” 一句简单的话却灼热了我的心。2 .请以“思念”为话题,写一个抒情的段落。(10分)抒情段落:参考示例:春夜的星星是那样明亮动人,在我的梦里,永远有一对星星熠熠闪烁,那就是 你火焰般美丽的眼睛。但在这个无风的傍晚,树下的那双眼,蒂蕾一般默默地等待,夕阳一 般遥遥地注目,我知道,你心中藏有一个重洋,但流出来,只是两颗

2、晶莹的泪珠。3 .请以“寻找”为话题,写一个抒情的段落。(10分)抒情段落:参考示例:我是那破茧而出的飞蛾,我带着满身的血丝寻你。寻你到旷野,旷野回我以凄凄 的寒风;寻你到长江之滨,江滨给我以不溶的冰雪;寻你到大海的彼岸,大海诉我以满天的 呜咽。母亲啊,我长飞九天,依然坚持这最初展翅的方向,可您在哪里啊?4 .请使用“昨天” “窗外”“梧桐树”三个词语写一个抒情的段落。(10分)抒情段落:参考示例:若干个昨天之前,我还在西安,看着窗外的梧桐树发荣、衰败。梧桐所演绎的春 季无限华美与丰盈。我最熟识的是法国梧桐,他是西安街边常见的夹道树。掌形的叶片在暖 风里摇摆,我在床前看着,想到西安在未来不再是

3、我久住之地,这美景我再也无法时常领略, 便似啜饮了苦酒一般。纵然茂密的叶子们不停地挤拥到我的窗前,显出无限欢愉的神情,我 依然无法释怀。二、能力提升(60分)5 .请以“别了,为题写一篇作文。要求:请先将题目补充完整,然后作文;立意自定;记叙文:不少于800字。【思路点拨】 “别了,这是一个半命题作文题,“别了”所涉及的对象,可 以是实体的,也可以是比喻性、象征性的;它之所以有广阔的写作空间,是因为它既可以写 与别了”有关的人,也可以写与之相关的事或物。既可以记叙经历、抒发感情,又可以发 思古之幽情,回顾过去,畅想未来,抒发感受。一间老屋、一个教室,会引起你多少对往昔 生活的追忆!【参考例文】

4、别了,童年的老屋我家并不是什么巨商富贾之类,没见过建得气势恢宏、雕栏玉砌之类的府第,更不用说大观 园之中的曲径通幽,竹溪佳处,但咱老百姓有句老话,金窝银窝比不上自家土窝,那四堵上 增,一方屋檐的地方就称之为家。而今钢筋水泥构筑着社会的轮廓,构筑着我的生活空间,但不知为什么故乡的老屋却总在我 的梦中同蓝天、流岚、阳光、童年一起反反复复地出现。童年是一个人最温暖的梦,老屋就是梦开始的地方。老屋建成已好些年了,增皮剥落得斑斑 驳驳,却是我童年时光的见证人,隐约可以看到小时候的一幕幕,老屋虽经过风吹雨打,却 仍然屹立不倒;经过岁月的洗礼,时光的磨砺,仍像一位久经沧桑的老人,支撑着我们一家 人走过那清贫

5、的年月。穷对孩子而言并没有什么深刻记忆,也许只是饭桌上的一碗野菜,也许只是一件补丁层层的 衣衫,但穷对于我的祖辈、父辈而言足以刻骨铭心。当我围着老屋快乐的欢叫,因为屋顶上有了一个小洞时,我听到了母亲沉沉地叹息:“这房 子不知什么年月才能翻新。”每当大雨滂沱之时,一家人总是战战挽挽怕老屋挺不过去,但 那时家里只有一只小灯泡,昏昏暗暗,让人觉得是在看一场老电影。因此那时候的我并不喜 欢晚上,窗外的月亮虽然朦朦胧胧,却也比这只昏黄的灯泡好上许多。后来,我走过一个大 城市,在华灯初放的一刻,恍若白昼,让我想起了西北山村老屋中,发现这么多年温暖我的 竟只是那点昏黄的灯光,明明火火之间永远存在。后来我家搬

6、进了单位分给父母的房子,要告别那间陪我走过温馨童年的老屋。我将自己最珍 爱的弹珠悄悄地埋在老屋的角落并答应它我会回来看它。但十几年过去了,我再也没有回到 那个老屋。我已经习惯了钢筋水泥的楼房,老屋像褪色的照片,容颜模糊。有一天,外婆捎信来说老屋要拆了。我大惊,所有沉寂的记忆在瞬间复活,那个曾承诺过它 会常来看看的人竟一去数年。我又回到了那条曾经熟悉而今陌生的路,却发现这已不是记忆 中的风景,路已拓宽;而在绿树掩映中的大多是红砖青瓦的新房,路上车来车往,有着忙碌 的繁华,那“鸡鸣桑树颠,狗吠深巷中”的记忆已经一去不复返。我静静地注视着给予我欢乐和遮蔽的老屋,沧桑之感扑面而来。当老屋颓然崩塌之际,

7、尘土 飞扬仿佛幽重地叹息和留恋。我的心竟扯得生疼,如果说断壁残垣是一个王朝的悲歌,那么 老屋的倒塌是不是也是一个时代的终结,是贫穷、落后、愚昧的年代的终结,也是另一个时 代的开始,是富裕、进步、文明的时代的开始。后来,看到归有光写他的百年老屋“尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾无可置者,又北向, 不能得日,日过午已昏”,我潸然汨下。别了,我童年的老屋!【名师点评】 作者留恋故乡的“老屋”,因为“老屋”是“我”童年时光的见证人。作者 追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,用疏淡的写意笔法,再现了当大雨滂沱之时,唯 恐老屋”尘泥渗漉,雨泽下注”的典型生活场景。画而虽写平常人事、琐碎家事,但寻常中 显奇崛,疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有由“老屋”的变迁 展开对生命状态的思考,可谓情景交融。

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