《传媒学院实训课程设计报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传媒学院实训课程设计报告(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江传媒学院电子工艺实习报告封面范例浙江传媒学院课程设计(实训)报告学 院 电子信息学院 专 业 电子科学与技术班 级 08电科二班 学 号 0707070602105 姓 名 * 课 题 电子工艺 指导教师 胡一梁 刘金华 报告成绩 _日 期: 年 月 日目 录目录范例黑体三号字,居中,2倍行距,段前2行,段后1行一、课程设计目的3二、课程设计基本内容和要求简述32.1常用元器件的识别32.2焊接技术简介3三、设计题目原理分析43.1 文氏振荡电路电路图43.2 原理分析53.3 MULTISIM 10.0仿真5目录内容中文为宋体、英文为Times New Roman小四号字,行距为20磅。
2、目录中要求显示两级目录,如“一”“二”等和“2.1”“2.2”等。.七、实习心得8八、参考文献10九、评阅意见9正文范例一级标题为黑体三号字,居中,2倍行距,段前2行,段后1行一、课程设计目的正文内容中文为宋体、英文为Times New Roman小四号字,行距20磅。熟悉和掌握PCB印刷电路板的设计、制作、焊接、调试及常用仪器的使用二级标题为黑体四号字,靠左二、课程设计基本内容和要求简述2.1常用元器件的识别三极管的主要技术参数三级标题为黑体小四号字,靠左2.2焊接技术简介2.2.1锡焊的条件 (1)被焊件必须是具有可焊性。 (2)被焊金属表面应保持清洁。 (3)使用合适的助焊剂。 (4)具
3、有适当的焊接温度。 (5)具有合适的焊接时间。 2.2.2 锡焊的要求()焊点机械强度要足够。 ()焊接可靠,保证导电性能。 2.2.3手工烙铁锡焊的基本步骤:手工烙铁焊接时,一般应按以下五个步骤进行(简称五步焊接操作法)。 (1) 准备。 (2) 加热被焊件。 (3)熔化焊料。 三、设计题目原理分析3.1 文氏振荡电路电路图图应有图名、图号,为宋体五号字,居中,列在图的下方;图按章顺序编号,如“图3.2”为第三章第二图。图3.1 文氏振荡器电路图3.2 原理分析文氏电桥电路是一个RC 串、并联电路,该电路结构简单,被广泛用于低频振荡电路作为选频环节,可以获得很高纯度的正弦波电压。3.3 MULTISIM 10.0仿真图3-2 电路仿真波形图经原理分析当R2调整为略大于R1可以得到较好的不失真正弦波,故改变R2值为22K再次进行仿真,结果如下图3.2。七、实习心得根据实习的情况,写出自己的亲身体会和收获。按照格式要求中规范来写出正文中出现过的参考文献内容八、参考文献1 柴诚敬,刘国维,李阿娜.化工原理课程设计.天津,天津科学技术出版社,1994年2 华成英,童诗白.模拟电子技术 高等教育出版社,2006年留出这样的空间,便于指导教师书写评阅意见九、评阅意见 教师签名: 年 月 日4