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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级下册第七单元单元试卷语文基础知识一、书写（请用正楷或行楷抄写下面的诗句）（3分）迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。二、语言运用。读下面一则幽默，按要求作答。(3分)难以从命一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?”这位女生问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!”修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。改句：三、名著阅读（3分）某校初三（6
2、）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年湖北黄冈课改区）反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：四、根据课文内容填空。（18分）1、白雪歌送武判官归京一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是： ， 。岑参以花喻雪、联想美妙的句子是“ ， 。”在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是 ， 2、渡荆门送别中写诗人白天
3、行舟，天开地阔，表现出诗人开阔的胸襟、舒畅的心情的句子是 ， 。写夜晚伫立船头看到的新奇美妙的景色的句子是 ， 。归结到诗题“送别”的句子是 ， 3、杜甫的春望中给我们描绘了一个忧国忧民的爱国诗人形象的句子是 ， 。春望中运用借代和夸张的千古名句是 ， 。4、辛弃疾的词西江月中与“鸟鸣山更幽，蝉噪林逾静”有着异曲同工的句子是 ， 。写出了词人因丰收而无比的喜悦的心情的句子是 ， 。文言文阅读（一） 阅读岳飞一文，回答后面的问题。（21分）飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？” 飞曰：“文臣不爱钱，武
4、臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。” 张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”1本文出自_，整理是_，_代_家。（2分）2解释下面加点的词。（4分）
5、饰名姝遗之皆重铠以习之飞妻问劳其家猝遇敌不动3用现代汉语翻译下面句子。（6分）有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。 将士效力，飞何功之有！ 冻死不拆屋，饿死不掳掠。 4用“/”标出选文的层次。（3分）5划线句子从描写的角度看，属于什么描写？它在文中起了什么作用？（2分） 6岳飞治军讲究“仁、信、智、勇、严”，请你从文中选出一处能体现其治军原则之一的语句。（2分） 7“岳母刺字”广为流传，你知道故事的内容吗？你能体会出岳母刺字当时的心情吗？试着从岳母的角度出发写出她当时所想所思。（2分） （二）强项令（32分）董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行
6、，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，如宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布
7、被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。1.（1）给下面加点字写拼音。（4分）枹（）鼓数斛（）而以奴骖乘（ ） 欲箠（）杀之（2）文学常识填空：强项令选自_，整理_，南朝宋史学家。（2分）2.给加点文言词解释意思。（5分）宣悉以班（）诸吏使宣叩头谢（）主臧（）亡匿死欲箠（）杀之流血被（ ）面3.解释下列词语的古今含义。妻子：古义 今义 （2分）特征：古义 今义 （2分）4.解释下列一词多义的文言词语。（4分）数：大言数主之失有大麦数斛 以：而以奴骖乘以刀画地将何以理天下乎以头击楹宣悉以班诸吏葬以大夫礼5.把下列文言句子翻译
8、成现代汉语（4分）由是搏击豪强，莫不震栗。翻译：天子不与白衣同。翻译：6.文中两个语段塑造了董宣的性格，请分别用2个词语（8个字）概括： ， 。另外，从描写的角度（手法）则分别运用了 描写、 描写。（4分）7、文中下列句子省略了主语，请补充出来。（2分）（ ）即以头击楹（ ）强使顿之（ ）赐钱三十万（ ）将何以理天下乎？8、皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（2分）9、“帝笑曰：天子不与白衣同。因敕：强项令出！赐钱三十万。”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王？（3分）三、作文（40分）认真阅读下面一段故事，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇
9、不少于600字的作文。1947年，刘、邓大军千里跃进大别山后，发生了直属警卫团的一个副连长违犯群众纪律，从店铺随便拿东西的事。这位副连长平时打仗很勇敢，对战士也很关心。他在店铺里拿的那卷布，是给战士做棉衣用的，因为冬天已经到了，可战士们仍穿着单衣站岗打仗；他拿的纸和笔，是准备给连里办板报用的；而那捆粉条，也是给刘伯承司令员弄的，因为他看到刘司令员瘦得很，又听说他爱吃粉条，所以就拿了点儿。刘、邓首长在“爱”与“严”交织的两难中挥泪肃军纪，作出了艰难的选择，最后还是答应了这位副连长的要求：“作为战场牺牲告诉家人”，执行了枪决。当时有多少人为他求情呀！有干部，有战士，有群众，还有那个店铺老板。他说：
10、“早知大军纪律这么严，说什么也不会往山上跑。如果家里有人，也不会发生这种事。首长，你们就高抬贵手，刀下留人吧。”七年级下册第七单元单元试卷语文基础知识一、书写二、语言运用。答案二、例：把口香糖从嘴里拿(吐)出来把你的脚放到课桌下(收回去)!三、名著阅读答案三、正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。四、答案1、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。山回路转不见君，雪上空流马行处。2、山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万
11、里送行舟。3、白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火连三月，家书抵万金4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。文言文阅读（一）答案1、续资治通鉴 毕沅 清 史学家 2、打扮 赠送都慰问犒劳突然3、略4、/师每休舍缺一不可。/每调军食5、侧面描写 突出岳飞治军有方，军队战斗力强，使敌人闻风丧胆。6、卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。突出岳飞治军之严。7、精忠报国 希望岳飞能忠于朝廷，报效国家。二、强项令35%答案1、拼音略后汉书酷吏传；范晔21）分发2）认错3）通“藏”，隐藏4）用鞭子5）盖，覆盖3、妻：妻子和儿女，男子的配偶特征：特例征召；特点4、数：数落、列举；几。以：用；用；凭，拿；用；把；按照。5、1）从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。2）做皇帝和做百姓不一样。6、不畏权贵，秉公执法；正面、侧面。7、董宣；小太监；皇帝；皇帝。8
