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1、2022年国旗下演讲稿汇总五篇 国旗下演讲稿 篇1随着即将到来的20_年，20_年的辉煌即将离我们远去，20_年是所有中国人都自豪的一年，是所有中国人都感到伤痛的一年，是所有中国人都感到骄傲的一年，人们常说活在回忆中的人永远不会成长，那这即将过去的20_年又如何能让华夏儿女的不再去回想，奥运，晶晶，千秋，这一个个名字又如何能让我们这些华夏儿女忘怀。20_年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 1月1日之所以称为元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横
2、代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要
3、用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。 同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！国旗下演讲稿 篇2今天，王老师就和大家一起夸夸我们班有礼貌、懂事的孩子们。开学两个多月来我们全班同学生活在这样一个集体中：每个周日进入教室说的第一句话就是老师和学生相互问好，他们总是非常有礼貌并且大声说“老师好！”；当然刚开始有个别学生不适应，
4、但是后来也就成了习惯，我们也从这句相互问好中开始一周的学习、生活。每一次集体活动排队行进时，无论是去做操还是用餐，你们总是保持着安静整齐的队伍；每一次老师寻求他们的帮助时，不管是有空的还是忙着作业的，你们总是举起高高的手说“我去我去！”。这样的一个集体，怎么不叫老师喜欢？！今天王老师还要特别夸夸我们班王祥。王祥是我们班这学期新转来的一名新生，是一个平时学习特别用心的孩子，上课坐姿端正、积极发言，我们郅老师在开学一周就选他为英语课代表。他平时生活学习中也是一个乐于助人的人，而且本次的期中考试更是名列前茅。开学第一次和王祥接触就发现他是个非常有礼貌的孩子，因为从开学第一次课堂上批改的随堂检测，当我
5、把他的练习本递给他时，他给我深深的鞠躬，并说了一句：“谢谢老师！”然后我愣了一下说：“嗯，不用谢，题做的不错，继续加油！”其实我第一次听到、看到此番情境时，我特别感动！说实话，我的学生生涯包括教学这几年，他是唯一的一个这么对老师特别用行动感恩的孩子。而且一直到现在只要给他改完作业或是单独找他谈心后，他总是深深的鞠躬，并说一句：“谢谢老师！”虽然这是一件很小的事，但是他一直坚持每一天都这么做，我感觉这是最难能可贵的一点！我想，他值得让在站的每一位老师、每一位同学点赞！因为从一件小事中我发现了他两个非常好的有点：1.是有一个感恩的心，用自己的行为表达对老师的感谢和敬意。2.是有一颗坚持的恒心，做任
6、何事情敢为做自己并坚持。请在场所有人伸出你的大拇指，大声地说：“王祥你真棒！”后来，上课的时候我悄悄地发现不只他一个人这样，好几个孩子都是批改完小状元或作业给我说：“谢谢老师！”感动中我想这就是榜样的力量。一个孩子的行为引起大家的行动，其实我想对大家说：来到学校一天一天中，你们也慢慢长大了，不但学会了很多书本上的知识，也学会了懂的了感恩父母、感恩老师、感恩身边的朋友。老师，很为你们高兴！亲爱的孩子们，其实我们的校园里也有很多向王祥一样的孩子，他们会在校园里给教过他们或没有教过他们的老师问个好，他们会在周五、周日的离校和返校日向班级其他同学的爸爸、妈妈说：“叔叔好！阿姨好！”让叔叔、阿姨们笑的合
7、不拢嘴直夸他们有礼貌！孩子们，我为你们感到骄傲，也为你们的进步和成长感到欣喜！希望以后的学习中你们会用更加积极向上的状态面对生活、学习中一个又一个挑战，用一颗感恩的心对待身边的每一个人，你会发现生活每天都很美好。国旗下演讲稿 篇3各位老师，各位同学：大家上午好！今天，我讲话的题目是“我勤奋，我成功！”常言道：“一份耕耘，一份收获”。勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是人生航道上的灯塔。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索、善于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了
8、二十年心血的结晶；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、映雪囊萤的千古美谈。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！抬头望天，用心灵看世界，轻轻的对自己说：“如
9、果没有我，世界将少一个人欣赏美丽的太阳。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能在追逐梦想的舞台上一显身手。人生能有几回搏？过去的就永远无法改变了！请记住：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。知足者常乐，不知足者常进，很少有人知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只有不断前进、前进，再前进，“一万年太久，只争朝夕”！只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候。从现在就开始吧，把握每一个瞬间，不再犹豫！我勤奋，我成功！谢谢大家。国旗下演讲稿 篇4尊敬的各位领导，
10、老师，同学们：大家好！当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子6月23日，奥林匹克日。与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。回首昨天，有太多的家珍可数；展望明天，我们重任在肩。明年的6月22日我们也将走入中考考场，去圆我们的奋斗之梦。我们该怎样向自己的未来、向
11、所有爱我们、关心我们的人提交一份满意的答卷呢？我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。要以乐观自信的心态面对挫折；以安静平和之心对待褒奖。用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿；将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。用我们
12、的青春，书写志气；用我们的奋斗，书写希冀；用我们的辛勤，书写理想；用我们的热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前！我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承！相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。为学校争光；追求“更快
13、、更强、更高”的飞扬生命！塑造卓越的人生，为民族献力！国旗下演讲稿 篇5尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱护公物，从我做起！同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今天的校园，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。当我们走进校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木；整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带；充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来
14、。然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的安
15、全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来！同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民
16、族的素质，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。同学们，校园就是我们共同的家，她的一草一木都应该值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起来爱护公物吧！同学们，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！同学们，爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们
