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1、2022秋六年级语文上学期期末试卷194苏教版一、看拼音写词语或句子。（10分）（字迹端正，不潦草，不扣分，否则扣12分）Du qio zhng zh y hu yng chng xun rn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、选择合适的字填一填。（6分）殖值植直慕幕墓幕（）树（）日（）线繁（）（）碑（）色开（）羡（）肖消霄宵（）灭（）像夜（）云（）三、按要求填空。（4分）1、曾：结构，音序是部首是全字共画，第四笔是。2、巫：结构，音序是部首是全字共画，第六笔是。3、罕：结构，音序是 部首，笔顺为。4、匠：结构，音序是部首，笔顺为。四、根据要求写成语。（4分）1、含有反义词的成语：。2、包含寓言
2、故事的成语。3、代替替代：。五、选择正确的读音或词语画上“”。（2分）1、却看妻子（qz qzi）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。2、指南针真是个好东西（dngx dngxi），能让迷路的人分清东西（dngx dngxi）南北。3、把白糖放到水里，它就会慢慢地（融化、溶化、熔化）。4、他（化妆、化装）成了一个商人，骗过了日本鬼子。六、按要求完成句子。（7分）1、用上适当的关联词语，把“年年坚持植树造林”和“能使漠沙变成绿色的花园城镇”合并成三个不同的句子。（1）。（2）。（3）。2、改成反问句：我们的工作不能有一点马虎。3、缩句：清脆悦耳的鸟鸣声从不远处的山林中传出来。4、扩句：爷爷讲故事。七、阅读1
3、983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。这个图形标记的形象是根据东汉（公元25年220年）时期的一件青铜雕刻工艺品描绘的。1969年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。它是我国古代造型、雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。最令人惊叹的是，马的一只后腿，正踏在一只龙雀的背上，龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞
4、行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。这种细微的艺术处理，具有浓厚的中国特色和风格。开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅，曾被普遍采用。但是后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。龙雀是传说中的神兽，也叫飞廉。古书上有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”的记载。我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。龙雀是风神，飞行疾速，马却踏着它，赛过它，这真是匹天马了。用这种中外驰名的
5、古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国中国，正在腾空飞速前进。1给下列词语中加粗的字选择正确的解释。（1）神形兼备（）A具备。B准备。C防备。（2）叹服叫绝（）A断绝。B最。C绝对。（3）飞行疾速（）A疾病。B痛苦。C急速。2判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“天马”一直就是中华民族旅游的标记性图案。（）（2）1983年，“马踏飞燕”这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻震惊全国，轰动世界。（）（3）“马踏飞燕”这件文物珍品最令人惊叹的是马的一只后腿，正踏在一只龙雀的背上。（）（4）“马踏飞燕”这个称呼既形象又优雅。曾被普遍采用，但马足踏的不是燕子，而是
6、龙雀。（）（5）“马踏飞燕”这种题材的工艺品在东汉时期就是十分珍贵的。（）3“马踏飞燕”具有浓厚中国特色和风格的艺术处理是什么？_4用“天马”作为中国旅游图形标志的象征意义是什么？在文中画上“_”线。八、笔下生辉。（25分）提示与要求：光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要结束了，在告别母校之前，校园里的一草一木，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们以慈母般的温暖为题，写一篇文章，来抒发我们对老师的感激之情。字数450字以上。注意文中出现的“老师”，一律用“刘老师”代替。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷195苏教版一、看拼音写词语。（5分）Qng shung ji ch png
7、 rn d w li p b（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、把正确读音（）起来。（5分）树冠(gungun)旋转(zhunzhun)唱和(hh)寒暄(xinxun)干线(gngn)阻挠(noro)塞外（sisi）要挟(yoyo)狂风怒号(hoho)附近(ff)三、根据读音，在括号里填上合适的字。（9分）xi要（）威（）和（）（）作（）恶zh（）树（）日繁（）殉（）固（）y（）制（）志（）力战（）飘（）神采（）（）小心（）（）（）口同声四、词语。（8分）1.把下列词语补充完整。（含“风”字）(4分)（）化雨（）习习（）凛冽（）送爽（）怒号（）骤雨（）劲草（）细雨2、在括号里填上用“珍”组成的词
8、。（不可重复）（2分）（1）时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。（3）他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。3.下面字形完全正确的一组是（）（1分）A出轨流淌花辫题材捣衣B隔璧启迪竞赛朗诵潇洒C缥渺深澳轻视陡然殷勤D爱抚详细窘相惊异鞠躬4.填反义词：（1分）勤俭节约是（）的，铺张浪费是（）的。5、按要求写成语：（5分）ABB:()()AAB:()()ABAC()()ABCC:()()ABCA()()五、按要求写句子。（13分）1.根据词语不同的意思造句：热闹：（1）人多
9、，嘈杂。（2）植物很茂盛。（1）（2）六、阅读门采尔是德国著名的油画家和版画家。他13岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地（反应反映）了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年工夫画了一幅轧钢工厂，轰动了全国。当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要有秘诀，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少呀！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得（de d di）等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不
10、妨倒过来试试。”青年画家很奇怪，不明白怎么回事：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔一本正经地说：“对呀！倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，你就能一天把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张，那多慢呀！”门采尔（严厉严肃严格）起来：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”青年画家回去后，着（zhezho zhu）实认真地画起来，用一年的时间画一张画，（当然竟然果然）不到一天就卖出去了。1把括号里不正确的拼音或词语划掉。2结合上下文解释词语。捷径：_3把文中画“_”的内容换成一个合适的成语：_。4找出青年画家请教门采尔前后两种不同态度的一对反义词。（）（）5门采尔要青年画家“倒过来”，这里指的是把_和_倒过来？6这篇短文告诉我们什么道理？_七、笔下生辉。（25分）提示与要求：光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要结束了，在告别母校之前，校园里的一草一木，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们以慈母般的温暖为题，写一篇文章，来抒发我们对老师的感激之情。字数450字以上。注意文中出现的“老师”，一律用“刘老师”代替。
