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1、2022有关策划方案模板集锦四篇 策划方案 篇1活动目的：为了让学生快乐且难忘的过一个从未有过的迎元旦活动，锻炼学生的听，唱，演各方面的能力，检验一下学生们的音乐情绪。活动地点：六（）班教室参加人员：学校部分教师及全班学生组织行式：主持人报幕式（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演）活动要求：要制定活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计；要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委活动内容：（1）节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学
2、生素质的节目。（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等。（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。（4）节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，老师定期指导检查。活动安排：1、教师方面：制定“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。2，
3、学生方面：（1）演出地点选择学生所在班级。（2）推选主持人12名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师来参加音乐会的演出和评比。（4）有条件、有能力的班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。策划方案 篇2一、活动目标：1、通过春游活动激发孩子们热爱大自然、亲亲大自然的情感,了解生态，社会环保，寓教于游，增进亲子情感，培养团队协作精神。2、对孩子进行爱护环境、讲卫生、讲礼貌等相关的教育；进行守纪律、团结互助、勇敢、坚强独立等意志品质教育。3、请家长积极参与，亲子互动；家园共同分享情感，增进彼此的了解，增进友谊。二、活动
4、时间：_月_日（周五）（初定，具体根据园部工作和当日天气作适当调整）三、活动地点：海门快活林四、活动对象：中班组幼儿及其家长（80名幼儿80名家长）五、活动准备：教师准备：1、活动的策划、召开家委会、就餐安排及本班人员具体分工安排；落实本班春游人数、打印本班春游的家长、幼儿的资料及活动的相关通知。2、亲子游戏的准备及相关的材料准备。3、备用物品的准备，如衣物、汗巾、垃圾袋、纸巾、药品、录音带、录音机、班牌、扩音器等。家长准备：1、家长可自行带些食物、水、照像机等需备物品。2、给孩子穿上校服（秋装）、运动鞋，同时家长也尽量便装上阵，切忌穿高跟鞋。3、给孩子准备备用的衣服和汗巾。六、活动流程：1、
5、上午8:30准时开车。2、9:00-10:30分班级组织家庭游戏、分享食品。亲子表演：小老鼠打喷嚏、小雨和花亲子游戏：踩气球、数字蹲、推小车。放风筝比赛：带风筝的家庭放飞风筝，比比哪个家庭将风筝放上天，哪个家庭的风筝飞的最高。3、10:30各家庭自由组合小组，参观、游玩。适时给孩子于教育。4、午餐（老师及家长提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中）5、2:00分准时在门口集中整队，准备回园。6、下午2:15准时发车，约2:45到园。七、安全文明教育：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍
6、，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。（4）在家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队家长要向老师请假。（5）各项游乐项目必须在家长带领和监督下参与。（6）不遵守以上事项，后果责任自负。（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。八、其他：1、各班班主任在活动前开好一次小型家长会，告知各项注意
7、点及收费明细，建议由爸爸或妈妈参与本次亲子游，家长留好自己的电话号码，并保持畅通。2、不参加的幼儿一定要家长写好请假条，于活动前交到班级老师处。3、建议幼儿统一穿运动鞋，便于活动。4、车子联系以及各项费用由园部统一规定收取。5、带队教师：各班三位老师，其他人员由园部统一安排。策划方案 篇3一、活动目的：当前，我市正在创建“全国文明城市”，这是我们家乡的大事，也是我们每一位乌海人的大事。 “全国文明城市”称号，是一个城市整体文明水平综合性的最高荣誉，是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加优美、温馨、和谐的工作和生活环境。为了我们美丽的家乡能够进入全国文明
8、城市行列，我们的市区两级政府投入了大量的人力、物力。作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国文明城市活动中来，从现在做起、从细节做起，与文明同行，做文明市民，建文明城市。我们的倡议口号是：我为创城加一分，做文明的乌海人。并制定方案如下：二、活动主题：小手拉大手共创文明城三、活动时间：4月19日上午9:00；四、活动内容：1. 快板表演拉开宣传活动序幕。2.兵分三路，一路向过往的市民宣传创文明城市相关知识并邀请市民进行签名活动。一路进行关于创文明城市社会调查活动。一路进行义务劳动（公园）。五、活动地点：1.操场：向全体师生宣传创全国文明城市活动2.校门口：向过往行人进行宣传并进行签名活
9、动3.春舒小区：开展公益活动。六、参加人员：1.全体学生2.社会实践活动：四年级全体大、中、小队干部、部分同学七、活动准备：1.条幅：“文明从脚下起步 创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣传活动2.音响：3.百米长卷、签字笔：彩喷，上面标注主题“争创文明城市从我做起”4.校旗5.准备快板节目六、活动过程：1. 通过升旗仪式向全校师生宣传我市争创全国文明城市相关要求2. 通过发放宣传单向市民宣传创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。3. 请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。4. 派出小小志愿者深入社区进行义务劳动。5.各中队派代表在百米长卷上签字。策划方案 篇4
10、一、活动目标：1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。二、活动准备：1、音乐磁带，录音机。2、图片“咏鹅”。3、用绿色纸围成一个小“池塘”。4、动画幻灯片“咏鹅”。三、活动过程：（一）通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。1、鹅宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！2、听音乐做戏水的动作。（伸伸脖子、理理羽毛、划划水）4、游累了，我们来休息一下。（幼儿找位子坐下）你们看这里也有小白鹅，（出示图片）。5、教师：我们来看看它们在干什么呀？（引导幼儿讲述图片上的内容，并将幼儿讲述的内容编成一个小
11、故事）。（二）结合多媒体，初步欣赏古诗咏鹅。1、 教师：小朋友讲的真好，你们喜欢鹅吗？在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王，他也很喜欢鹅，在他7岁的时候，他就写了一首关于鹅的诗，我们一起来欣赏一下，好吗？2、幼儿初步欣赏古诗。3、幼儿随动画一起念古诗。（三）、感悟古诗韵律。教师：有的小朋友对这首诗可能很熟悉，谁来读一下？（2-3位）大家觉得小朋友念的好听还是动画里阿姨念的好听？为什么呀？因为阿姨念的时候有一定的韵律节拍，只有按节拍有感情的朗读，读出的诗才更好听。我们一起来学一下。（四）和着音乐边表演边诵读古诗。1、教师：我们现在听着音乐轻轻的来学学小白鹅，一边表演动作一边诵读古诗，好吗？2、教师：今天我们玩的真高兴，让我们回家休息一会吧！
