《古诗词动静结合写作手法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词动静结合写作手法（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古诗词动静结合写作手法古诗词鉴赏的表现手法：一、动静结合的定义所谓的动静结合就是构成画面的事物有的事物是动态的有的 事物是静态的二者有机的结合在同一个画面和情境之中。二、动静结合种类动静结合的种类：一是动静组合式;二是以动写静;三是以静 写动。（一）动静组合式就是作者在描绘某个画面或营造某种意境时构成画面的事物 有的是动态的事物有的是静态的事物。例如：两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。作者所刻画的画面 中黄鹂、白鹭是动态的一个在鸣叫鸣一个在直上云天上。而翠 柳、青天是两个不动的静物在作者的笔下动物和静物有机地结合 在一起构成一个灵动、唯美的意境这种写作技巧就是运用组合方 式将动静结合起来。（二）以
2、动写静就是作者刻画的事物在客观世界里它实际是个静物但在作者 的笔下它变成了一个动的、活的事物。将原本不动的事物写成运 动的事物原因有两个：一是因为客观世界中的静物在某种条件下 常常带给人们某种真实的动态错觉。例如：乘坐火车透过车窗向 外望铁路两边的树木飞快地向身后跑去真正移动的是火车树在跑 是一种真实的错觉。鲁迅写社戏时其中描述孩子去看戏的途中就 运用了这种写法周围的群山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都向船尾 远远跑去了。这种错觉只有孩子不明白其中的原理大人都是熟知 的在文章中加入这样的景物描写能够凸显孩子的天真可爱和愉悦 的心理也能够表现成人童心不改的生活境界。一种原因是受人的 主观影响造成的错觉
3、。例如：一个胆小的人在深夜穿越森林感觉 那些根本不动的影子都变成某种怪物张牙舞爪的跟在自己身后。 这种错觉是由人的主观认识、某种心理或某种情感衍生的。在写 作中运用这种技法能够凸显人物的认识或某种心理状态或者某种 强烈的情感、情绪。毛泽东在沁园春.雪中就运用这种写法表 现自己的豪情山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高。（三）以静写动 一言以蔽之就是将原本动态的事物写成静态的。受某种条件 限制或者从某个角度观察有些原本是动态的事物看起来就是静态 的。例如：大海波涛滚滚潮涨潮落从来不曾停歇但如果从远处遥 望或者透过飞机的舷窗俯瞰大海大海呈现在我们的面前就会像一 块巨大的蓝宝石我们感受到的海也可能更是一个
4、水平如镜的巨大 蓝色结晶体。原本动态的大海在我们的视野里在我们的感受中就 是静态的把这种视觉影像或感受表现出来就是一种静态的美。同 时也有另一种情况当我们的内心受某种情感、情绪左右的时候视 觉上虽然看到的仍是动态的事物但心底感受到的事物却是静态 的。情感、情绪、心态主宰了一切感受到的物态也随之发生变 化。如：一个人处于一种极度绝望状态她坐在风雪中尽管狂风呼 啸大雪纷飞在的内心深处也会生成这样的景象雪在空中凝固了风 在空中凝固了一切在这一刻都停止了呼吸就连高高的烟囱上面飘 散出来的浓烟和热气这一刻也定格成一种僵硬的造型。 三、运用 动静结合带来的艺术效果（一）增强画面的动感营造具有感染力的意境。（二）凸显语言表达的艺术性以独特的形式独特地视角表现独 特的情绪、情感;（三）突出文中人物或作者的某种心境、心态和情绪。
