六年级语文彩色的翅膀练习题人教版

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1、六年级语文彩色的翅膀练习题人教版7、彩色的翅膀温故知新 1、读句子,回答问题他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。” 给句子换个说法,意思不变。 从这个句子我体会到了海岛战士 的感情。 战士们都笑着,用两个指头( )起一小片来,细细地( )着,轻轻地( )着,慢慢地( )着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。在括号中填入合适的动词。这两句话写出了战士们收获西瓜后 的心情.2、课文为什么用“彩色的翅膀”作题目? 含英咀华不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作()我有才华,()我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,

2、我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,()我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”1、在括号内填上适当的关联

3、词语。2、上文是著名作家巴金在给家乡孩子的信中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来_。 3、读了这段话,我们能充分感受到作者_的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是_。 4、为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘抄下来。 附送:2019-2020年六年级语文怀念母亲同步练习题6、怀念母亲温故知新1、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。( )( )(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( )(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。( )2、读句子,在括号

4、里填入恰当的动词,体会句子表达的感情我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( )上天空,( )上对面的屋顶。一切都( )在朦胧的薄暗中。我体会到作者此时的内心感受是: 我怅望灰天,在泪光里,( )出母亲的面影。我体会到了作者 的感情,此时,“母亲的面影”是 的。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( )在心头。 说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为 。含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国

5、后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。虽然如此,她还是想念中国,还是想回到故乡去。1、本文表现的是 之情,文中的“她”寄情于 和 。2、据上下文提供的语境,解释加点词在句中的含义及表达作用。屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌入她的心里。 她总算是幸运的3、本文采用 人称叙述,具有 、 的特点。语文大观思乡诗句集粹胡马依北风,越鸟巢南枝汉古诗十九首行行重行行 近乡情更怯,不敢问来人唐宋之问度大庾岭 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?唐王维杂诗三首 床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡唐李白静夜思 故乡何处是,忘了除非醉宋李清照菩萨蛮 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家唐王建十五日夜望月寄杜郎中 逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山唐司空图漫书五首 露从今夜白,月是故乡明唐杜甫月夜忆舍弟 悲莫悲兮生别离战国楚屈原九歌少司命 人归落雁后,思发在花前隋薛道衡人日思归

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