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1、第二单元 第三、四章 学业水平测试题一、选择题1、每年的夏季，我国沿海地区都会出现大面积的赤潮，引起赤潮的主要是（ ）A.单细胞生物 B.寄生虫C.红色鱼类 D.红色哺乳类2、鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ）A细胞 B组织 C器官 D系统3、关于单细胞生物的说法错误的是（ ）A单细胞生物不能独立完成各项生命活动B草履虫能趋利避害C酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡D.利用酵母菌可以制作面包4、下图四种器官中同属一个系统的是 （ ） A B C D5、分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）A细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B细胞分
2、化是形成不同组织的根本原因C分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化6、组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的？（ ）A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织7、下列各组中，都属于器官的是（ ）苹果的表皮 桃花 心脏 神经元 根A. B. C. D. 8、下图中属于神经组织的是（ ）A B C D9、“藕断丝连”中的丝属于（ ）A.输导组织 B.保护组织C.营养组织 D.分生组织10、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图中、三部分，能
3、再生成喇叭虫的是（ ）A BC D11、蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有 （ ）A细胞 B器官 C系统 D组织12、在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是( )A B C B13、下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（ ） A具有细胞膜、细胞质和细胞核 B能通过生殖器官进行繁殖C能够趋利避害、适应环境 D对污水有一定的净化作用14、艾滋病.禽流感、SARS、甲型H1N1流感等“热点”疾病的病原体都属于（ ）A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.寄生虫15、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）A变形虫、水绵、香菇 B蓝藻、灵芝、豌豆C小麦、番茄、大豆 D大肠杆菌、酵母菌
4、、霉菌二、非选择题16、下图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题:(1)番茄果实的表皮起着保护作用，属于 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大多数属于 组织。（2）图中的3、4、5所示的结构属于 器官。（3）除果实外，该植物体还有 和 等生殖器官。（4）该植物体由6种器官组成，属于 植物。（5）番茄与人的结构层次相比没有 。17、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，；李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1） 含好氧的草履虫较多的液滴从培养液的 （填“表”
5、或“底”）层吸取。（2） 用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（ ）A、刺激草履虫 B、给草履虫供氧 C、连通两个液滴 D、杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既无害也无利”）若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激 。18、下图为植物体的主要组织，请根据图回答：（1）【A】是 组
6、织，细胞特点是： 【B】是 组织，包括 和 ，前者能运输 ，后者能运输 。【C】是 组织，根、茎、叶表皮细胞构成此组织。（2）D、E应属于 组织，这种组织的细胞特点是 ，的过程应属于细胞 ，在此过程中，首先一分为二的细胞结构是 ，细胞内染色体的变化是 这使新细胞与原细胞的 是相同的。（3）A、B、C三种组织都是 组织在分裂过程中发生 的结果。19、下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过_形成C。在此过程中，细胞的形
7、态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_和_。参考答案：一、选择题1、A 2、C 3、A 4、A 5、B 6、B 7、 C 8、A 9、A 10、B 11、C 12、A 13、B14、A 15、 C二、非选择题16、（1）保护 营养 （2）营养 （3）花 种子 （4）被子 （5）系统17、（1）表 （2）C （3）有利 有害 既无害也无利18、（1）营养 细胞壁薄，液泡大 输导 导管 筛管 水分和无机盐 有机物 保护（2）分生 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 分裂 细胞核 先复制后平分到两个新细胞中 染色体的形态和数目（遗传物质）（3）D分生 分化19、（1）受精卵 （2）细胞分裂 染色体 （3）细胞分化 （4）E 系统 （5）消化食物 吸收营养物质
