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1、关于小学语文教研组工作参考计划范文 关于小学语文教研组工作打算（1) 一、指导思想： 本学期我们语文教研组本着以新语文课程标准为引领，以学校与教诲处的工作打算为核心，以学生为本,以远程研修、课题研究为载体,立足课堂教学，标准教学常规治理,深化开展课题研究,全面提高学生的综合素养,创始我校语文课程改革新场面。 二、努力目的 我们语文教研组老师共20人,老老师经历丰富,工作负责,年轻老师充满活力,在教育教学方面都有本人独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能积极参加教学研讨活动,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文老师一定能够团结协作,获得更优良成绩。 三、工作重
2、点 1、积极支持和配合学校的教育教学工作,把读书和习字作为今学期的主要工作，组织语文教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调开展。 、把课堂作为主阵地，严格执行学校制定的教育教学常规，把教诲处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在教育局视导中获得好的成绩。 总结起来确实是：注重学习，教学扎实；作业标准,活动创新;考试优良。 四、详细工作 （一)大量阅读教育教学理论书籍和文学性书籍，提升老师本身的素养。 1、为提高老师的理论水平,坚持间周至少组织一次理论学习活动,我们的活动方式仍然同上学期，一是语文组的集体活动, 一是年级组的集体活动。内容接着以课程标准小学语文
3、教学、山东教育等刊物及网络上的一些语文教学的重点、热点文章和研修视频，通过教研博客发帖子等方式讨论交流。俗话说“活到老，学到老”,我们也常说要给学生一杯水，本人就要有一桶水,因而，我们平时除了读教学理论书籍，还要读一些文学方面的书,这方面我们都应像李敏、刘春玲老师等学习,不能吃老本。因而我们仍然倡导个人读书，多读书,一是从读书的数量最少一本, 二是从读书的质量上要求，读书的过程中要做好读书摘记，还能够在摘录后面写本人的分析见解。这项活动以推选几名老师进展集体交流，同时还能够穿插一些骨干老师的教学经历方面的交流。保证各年级组一人次。 由于,今年又有几名年轻的老师参加我们的队伍,因而我们能够以一本
4、好书，或者是本人教学独到的一些经历体会来谈,我们从一年级开场，每次活动主要有一个年级组做好交流预备,同时做好教研活动记录。教学反思还和上学期一样,期末学校将组织评选，要把本学期的教学反思装订成册，希望老师们认真对待教后反思，并计入期末考核。我们要努力将教研组建立为学习型组织，注重同年组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。 2、平时的语文常规教学工作要扎实有效。认真备课、认真上课、认真修正作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。 一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时。特别是作业方面:标准作业
5、布置，施行质量监控。今学期我们语文老师在新课程标准指导下，能够探究如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业,作业布置要紧扣教学目的，做到方式多样、讲务实效，实在减轻学生的课业负担。力求在听说读写、综合性学习等方面均有所反映。作业评比时的创新作业最好不光是手抄报。3、认真备好上好每一节常态课，同时本学期我们语文学科将接着参加山东省小学老师远程研修,观摩课例、磨课。重新观看远程研修视频。我们全体老师要经历“三次备课两次打磨”的过程，包括制定打算、编制教案、备课研讨和修正教案、上研究课,分工观课、课后评议等，我们全体语文老师要全部参加本次活动,年轻老师要主动承担上课的任务,将磨课当作本人成长的舞
6、台。其他老师分工承担集体备课、观课、评课等任务。青年老师争取在课堂教学根本功大赛中获得佳绩。 、加强教研组内的师徒结队活动和日常交流性听课，特别是邀请式听评课,我们老师尽量多听课,教研活动中集体评课,争取共同提高。 （二）注重培养学生的语文素养 1、利用早读时间,背诵我们编写的诵盈每朝。视导前和期末组织两次检查。上学期,我们的课本发到学生手里较晚，可能学生们背的少。本学期我们从开场就注重起来，希望校园内每天早晨都书声琅琅,假如老师们觉得哪篇内容不适宜，能够找其他内容交换，同时把底稿交给任老师,我们能够对诵盈每朝不断地修订。检查的时候，主要从背诵的数量和质量上两个方面考评。我们这学期一定要做好这
7、件事情。 2、另外，今学期我们还想组织课文朗读竞赛，如今，发觉学生的朗读水平不如往常,这应该引起我们语文老师留意。平时,在语文教学中要注重这一块，朗读竞赛也是我们期末单项检测的一项。大约在11月份左右举行。期末还进展语文综合实践的单项检测。语文综合实践主要调查老师怎么样开展活动。 、加强写字教学研究。新课标在这方面有了特别明确的要求，我们学校今学期不光坚持习字一刻钟的做法,还开设了硬笔书法和毛笔课,这对我们的写字教学是一大促进。我们语文老师应该是责无旁贷，要特别做好指导工作。同时，还特别抓好作业的书写,不仅要数量,重要的是保证质量。特别是低年级。(三)确定本组课题，深化开展研究。 本学期的小课
8、题申报仍旧以个人为单位，每人限报一项小课题，本学期的小课题研究能够是上学期小课题的连续,也能够是从本人的教学中发觉咨询题，提炼课题。我和李敏老师还承担着区级课题，那颗老师感兴趣也可参与进来。各位老师要在区级课题的引领下，积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。期末我们仍然要组织优秀小课题评选。第三周把打算发教诲处邮箱及个人博客。号召老师从开学初就积极搜集、预备材料，争取多出成果。 四、主要工作安排 、九月份为教学常规活动月,在活动期间，我校语文科将组织语文教研活动活动交流学习新课标的体会。完成教研组打算的制定。 2、语文组研讨活动交流：学习新课标的体会 3、语文组研讨活动:骨干老师专题讲座4、语
9、文组研讨活动:观看研修视频 5、语文组研讨活动“青年老师读书汇报交流”活动 6、远程研修磨课。 7、本学期将开展开展“课文朗读”竞赛活动。开展“小学生书写之星”评比活动、开展36年级“创新作文”竞赛活动课文朗读写字竞赛和作文竞赛,为学生创立展示本人的舞台。各项竞赛要从开学就扎实训练,以此促进学生的个性开展，拓宽学生的开展空间,提高学生综合素养。关于小学语文教研组工作打算(2) 为了稳固我校近几年语文教学所获得的成果，并在新的学期获得更大成绩,为给全体语文老师提供更宽阔的教学舞台充分发挥他们的教学才能,使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识,依照学部对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际,特
10、制定本打算: 一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体,以咨询题为动力，以课题为载体,以新的课改理念为导向，接着以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目的，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组,研究、指导、效劳的职能，努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,重点讨论作文教学方式与方法，培养学生写作的才能。 二、工作目的 1、营建欢乐课堂教学，让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。 2、全体老师争优秀示范老师，推出2名优秀示范老师，1名师专家老师,打造芦外小学语文品牌。 3、创低年级特色课堂教学，12年级学生识字量达22X字以上;中高年级接着抓好新课堂,搞高阅读量
11、，一学期阅读达20X字,每日一记,每周累计写作1000字。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创立“优秀教研组”,实在加强学科组教学研究，提高学科组教学研究才能,积极参加各种活动,争取好成绩,争当优秀教研组。三、工作要求及措施 1、结合学校实行课改方案，接着深化我校小学语文课堂改革 我校的小学语文课程改革已经进入第二年。一年来,我校课程改革获得了可喜成绩。让课程改革更加深化，我们擅长总结经历,研究处理课程改革中出现的新咨询题，详细看语文教学是不是表达了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心,上课要认真。 (1)3年级创特色教学,接着进展兴趣教学，强化直映识字教学。4-
12、6年级以新课堂为主线,讨论作文教学,强化学生表达才能。 (2）举办每周一次的“课改”研讨,对教学中涌现出的好老师，好教法及时交流推行。实在做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题，活动中有记录,活动后有分析，并及时发在内网和外网。(3)开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份-五月份咨询“研讨课或开放课”的研究,打造一批“精品课”,为五月份的教学开放日作好预备，把自主教学新课堂推向萍乡,让语文教学走过急躁,走出困惑，跳出误区,走向理性和成熟，使语文课堂杜绝方式主义倾向,回归语文本色，理出清新朴实的相貌。 2、加强教研组常规治理,构建“学习型教研组”。加强学校教学质量监控，通过各种方式对
13、教学打算、备课、课堂教学、复习考试,质量分析等各个环节全程关注。()各老师认真拟定好教学打算和辅导学生的打算。在教学中,要特别注重对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优补差的工作。 (2)备课要充分,目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出重点,讲求效果，有收必改,有练必评,有错必纠; (3）挖掘教材的精华,努力追求课堂教学的新境地。本学期,我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的治理,完善集体备课制度,建立好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享,由备课组制定分组备课，其他老师进展修正补充，制定电子教案。 (4)充分利用集体备课,努力追求课堂教学
14、的新境地,挖掘教材的精华,集思广义,进展教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满咨询题探究的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。 (5）每人每周听课不少于2节,同时做好听课记录及听后反思(6）养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动 (7）抓好学生的书写工整,提出练字要求： 、年级铅笔字，6年级白板字钢笔字B、详细练字时间：晚自习是语文和数学课前的晚读时间。、教研组、备课组可组织练字活动竞赛促使这项工作的进展。 3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写标准字”新的高潮。 4、强化青年老师专业水平
15、，使老师教学素养的全面提升。 近几年，我校青年老师进步迅速，通过上学期的青年老师优质课大奖赛,我校选拔出一批教学才能强，教学经历丰富，能纯熟驾驭教材的中青年老师,发挥这些老师的引领与辐射作用。（1)把优秀课堂教学、优秀教学经历在我校老师中推行。 (）及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上,让更多的老师提出珍贵的意见,使他们的教学更上一个台阶。 5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛,积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。 、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。 四、作业检查要求。 1、四五六年级检查: )语文练习册(全批全改) 2)课堂作文8篇(有眉批，有老师点评，老师评价等级） 3）导学稿（有对子互改，老师有检查,有学生纠错订正)。 4)每周一篇周记或者学生日记。（有老师检查记录） 、二、三年级检查：)语文练习册(全批全改） ）课堂作文篇(有眉批,有老师点评，老师评价等级）)生字抄写。(全批全改） 、一年级检查： 1)语文练习册(全批全改)2)生字抄写以及造句本。(全批全改)五、各月活动安排:三月1、集体备课
