物理组工作计划5篇

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1、物理组工作计划5篇 物理组工作计划 篇 本学期物理教研组将继续围绕学校提出的“学案导学，提高教学质量”实验方案有序开展了工作。全体教师坚持教育教学理论的学习，积极参加和开展教研活动,更新教育观念,完善和改进教学方法和手段，本学期工作的主要任务是：认真学习现代教育教学理论，了解教育教学改革和发展动态,钻研大纲和新课程标准,熟练应用现代教育技术,不断提高自身业务水平。积极组织多层次多形式的教学研究活动，不断改进教学方法,钻研课程标准、教学要求、考试说明和教材，努力提高课堂教学效益,全面提升教育教学质量。 主要工作: 1、认真做好组内研讨课、校内公开课、骨干教师示范课等的组织、协调工作。2、深入进行

2、我校“学案导学教学模式”课堂教学的研究和实践。 3、切实抓好师资队伍建设，开展多种形式的校本教学实践活动,促进组内每一个教师的专业发展；4、备课组要切实加强集体备课（做到有计划、有时间、定地点、定专人,在统一的背景下进行二次备课。校本教研主要是围绕本校的具体情况研究学生、教材、教法，研究对学生有效的训练)，有效地进行课堂教学创新，进一步促进教师提升物理教学的质量与水平。 5、加强对中考的研究力度,科学备考、效益备考。认真研究我市近5年中考，把握考试的改革动态,加强对初三学生的研究，突出学生的主体地位，分类指导，查漏补缺,增强复习的针对性,初三复习工作的重点是努力优化课堂教学的结构,切实提高课堂

3、教学的效率要抓紧进度，最后阶段做好查漏补缺工作。 物理组工作计划篇2 在校领导的带领下，物理组全体教师将以提高教育教学质量为中心，以创新教育为核心,力争做好各项工作。以求真务实的理念，扎实推进常规管理和课改创新,确保教育质量稳步提高，具体如下: 一、明确目标基于科目特点，要求做到各知识点间的平稳过渡，控制两极分化。调动学生积极参与课堂教学活动，端正学习态度、提高教学质量。二、要点工作及措施安排(一)、以教学为中心，抓常规教学。1、备课：本学期继续落实集体备课制度，重点放在抓备课组的活动，将备课组工作落到实处。要求有两节的提前量,并在原有基础上强化教后记。各备课组具体安排见备课组计划。2、上课：

4、推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式，积极探索运用启发式教学法、情境教学法、快乐教学法等先进教学方式。加大实验教学的力度,尽量采用多媒体手段来优化教学活动。使教学手段多样化,教学过程最佳化,并杜绝无案上课。 3、辅导:增强管理意识,各科任教师保证有好的课堂教学秩序。禁止教师辅导期间离开教室,不许走廊内逗留，不准接打电话。4、作业和批改:作业布置数量和质量要符合教学要求，形式多样、难度适中、提倡全批全改,杜绝只布置不批改。 5、考试：各备课组严把命题质量关，各科任教师严把评卷公正关。 （二）、试验课、交流课、示范课及听课。1、配合年级组组织课改年级交流听课,同时进行试验课。由高

5、一、高二年级的七位科任教师进行交流和试验。具体的安排和年级组的安排同步。 2、配合教务处和教研室进行教研组长的公开示范课,统一由教务处安排。 3、关于听课，试验、交流及示范课全体组员必须调课听课,并且课后要认真评课。 （三）、研究课题和校本课程。 1、研究课题要求:针对新教材教法、学法的探讨,对“探讨式”教学方法的具体理念,对“课改”理念的理解,每位科任教师写一篇探讨论文,利用组会活动时间将每个人的观点和理念整合。2、校本课程:编写适合学生要求的参考资料,物理组全体科任教师参与编写，编写负责人：初中组组长:张程荣,组员是初中物理组全体科任教师，高中组组长:贺刚,组员是高一、高二年级全体物理科任

6、教师。 （四）、教研组建立教学资料网,内容：学期教学计划、教学论文、课件、教学优秀案例、教研课题、校本课程。负责人：李彦飞，罗支军。 （五）、加强业务政治学习： 1、要求组员自修所教专业和其它相关科目知识，以提高业务水平。同时完成业务笔记。 2、政治学习; 大力加强教师职业道德建设；提高自身素质;完善政治笔记。 （六）、第二课堂:九年级在第八周组织一次探索性实验竞赛，负责人罗支军,高二年级第十四周组织一次生活兴趣物理竞赛，负责人王红霞，高二年级组织好奥赛辅导，辅导教师为各科任教师。 物理组工作计划 篇3 一、指导思想在校长室和教科室的领导下，以现代教育理论为指导，更新教育观念,结合物理学科特点

7、，进一步强化教学常规管理,改进教学方法,全面实施长铁一中学案导学模式，营造教研氛围，充分调动全组教师的主观能动性，达到教学效果最优化。 二、工作目标 、加强教师的集体备课、听课和评课活动,发挥集体的智慧,在教研组和备课组内自然形成良好的教研氛围. 2、大力开展中考和高考的研究,密切关注中、高考新考纲的变化以及出题动向,注意考试的评价. 3、搞好物理学科的竞赛辅导、课题、课件活动，争取好成绩 4、重视青年教师培养工作,为每一位青年教师配好导师，鼓励青年教师积极参加省、市各种教学和课件比赛,通过历练,迅速掌握教学基本功,成为学校教学的生力军。 5、大力加强教研组和备课组的建设,努力打造一支“师德高

8、尚、和谐进取、业务精湛”的物理教师队伍,争取成为长铁一中的“优秀教研组”。 三、工作要点（一）、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养 1.认真学习新课标物理课程标准和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进行理论学习交流和参加课改，积极撰写教学论文。 (二)、按物理新课程标准,进行教学研究，提高课堂教学效益 1、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是: 优化课堂教学,继续实施”三三”制教学原则；构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学； 重视开展研究性学习和综合实践活动,重视

9、科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。 新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。 2组织每位青年教师上好一节教学研究课，首席老师、骨干老师上好示范课,共同交流、探索提高课堂教学效率的方法。3.组织学习新课程的教材教法,熟悉教材体系及教学要求。 (三)、加强课题研究,提高教师的教科研水平 本学期继续加强教科研工作,进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，以老带新，分工合作,人人有课题,提高研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作。 (四)、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来 1继续组织青年教师学习新课标的教育理论,要求他们拜师学习,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理

10、论水平。2.鼓励青年教师参加启明星工程，加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。 (五)、搞好中考、毕业考及高考的复习工作 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程,加强实验教学，重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。 “高中新教材”的物理教学要

11、充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面发展。 (六)、做好教学常规工作 加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 针对不同年段学生的不同表现,注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；(七）、发挥学科骨干教师的作用,搞好物理竞赛辅导工作 继续组织与市内或市外兄弟学校的交流活动。组织好9月份的全国中学生物理竞赛,加强初中和高一、高二竞赛辅导工作,争取在竞赛中取得更好的成绩,为铁一中争光(八)、积极参加省、市研

12、究室的教育教学交流活动 平时多与省、市研究员联系,了解物理学科的信息和动态,积极参加优质课的上课、听课和评课活动，在交流中学习进步. 周次日期星期 主要工作内容主要负责人一 2、17 2、21四 传达学校工作会议精神,制定本期工作计划彭志雄二 四 组内公开课 肖瑶三 3、3- 3、7四 （1）组内公开课（)主题研讨:转变教学方式,提高学习能力，构建高效课堂 蒋志武、初二备课组 四 四 组内公开课徐祖贵 五 3、- 3、2四 (1）组内公开课（)主题研讨：提高习题课堂的实效性 高美佳、初三备课组六 四 组内公开课 肖立安、李天霞 七 、1 4、 四（1)组内公开课(2)主题研讨:研讨初高中物理教

13、学衔接的问题 舒红凌、高一备课组 八 四 组内公开课彭志雄、蔡雄辉 九 4、144、1四 （1)组内公开课（2)主题研讨:探究课的时间问题 汤佩文、高二备课组 十一 4、- 、2 四 （)组内公开课(2）主题研讨:新课改下课堂管理的问题 皮默丁、高三备课组十二 四 组内公开课 邹阳 十三 、12、16 四 （1)组内公开课(2)主题研讨:教材不完善,教材与配套的练习脱钩问题 初二备课组 十四 四（)组内公开课 何三阳 十五 、26- 5、30四（1)组内公开课(2)主题初三备课组 十六 四 物理组工作计划 篇4 在过去的一个学年中,物理组在学校的领导下,齐心合力圆满完成各项教育教学任务,并取得

14、骄人业绩。 1)教学上成绩显著，高三年级多次模拟测试高分学生突出;学科竞赛又上一个台阶,由屈林指导的陈亦超同学获省赛区一等奖代表海南省参加全国决赛,并被南开大学提前录取。 2)教研上硕果累累，组内老师多次在校教研报发表文章;陈新学老师参加校青年教师课堂教学大赛获第一名;高一、高二备课组被评为优秀备课组；物理组被评为优秀教研组等。虽然成绩已经成为过去，但已经建立起来的“和谐共处,真抓实干，齐心合力”的科组精神将传承下去，激励全组的老师继续去创造更辉煌的业绩。 新的学年已经开始,科组根据学校的总体发展规划和近期的工作安排，本学期的教学教研重点放在： ）发动全组老师认真研究高三的备考工作，努力提高高

15、考成绩; 2）继续研究高一年级在新课程改革中出现的一些问题和困惑，探索解决问题的有效手段和方法; 3)继续做好青年教师的培养工作; 4）开展高一、高二级的物理竞赛辅导工作。详细工作计划如下： 一、研究高三备考工作,提高高考成绩 对高三的复习研究工作永远都是科组工作的重中之重，要发挥科组的团体优势和集体智慧,全体老师(包括高一、二年级)要积极参与高三的复习研究工作，为高三最后阶段复习备考出谋献策。高三备课组要积极研究高考的改革动向,学习和研究高考考纲，积极参加市、省的高考备考的教研活动，吸取其他学校好的复习经验，扎实高效做好复习工作。高一、二备课组积极配合参加高三的备考活动,多听课，多交流。具体措施： （1）加强高三备课组对高考考试说明和历年高考试题的研究学习。 (2)定期召开全组教师参加的高三备考研讨会。研究考点、研究学生现状及备考策略。不断调整完善,真正让备考复习做到高效。 二、认真研究新课改的实施，探索相应的教学方法 本学期继续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实，提高认识、