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1、龙头山镇中心小学三生教育工作自查报告 龙头山镇中心小学师德师风整训活动总结 为了加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我镇教育教学发展提供强大的精神动力，根据XX县区教职工集中整训学习实施方案要求，以“十万党员进农家，万名干部下基层”活动为契机，结合我校实际,全镇28名教师积极参加了学习,提高了认识、并认真总结反馈，圆满完成了各项学习内容,现就活动开展情况作如下总结。 一、精心部署,周密安排 本次教育活动的我们的主要目标是。优化师德，端正师风,打造一支优良的教师队伍。要求教师在这次活动中不仅提高认识,还要坚持与时俱进，开拓创新，以新的思想、新的作风、新的作为把各项工作提高到一个
2、新的水平。为此，学校专门召开了领导小组会议,认真学习了中小学教师职业道德规范、X县区教师“十不准”、XX县区教师八条纪律、XX县区教职工集中整训学习实施方案的工作安排,研究制订了龙头山镇中心小学“八加强、三提高、一巩固”师德师风主题学习活动实施方案，对整个师德学习活动做到了精心部署,周密安排。 二、组建领导小组，加强纪律保证 为加强对本次师德师风主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了以中心小学校长为组长、支部书记为副组长,以全镇村完小负责人为成员的师德师风主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到
3、人。领导小组的成立，为全面完成师德师风学习活动奠定了坚实的组织基础。 三、积极动员，认真组织整训大会 为使我校师德师风学习活动有效开展，学校召集全镇教师齐聚中心小学大会议室，召开为期4天的集中整训活动。县教育局指导组宋副书记一行带领教师们学习了“八加强、三提高、一巩固”、高效课堂的开展等课题;马校长作了立师德、正师风、强师能的专题讲座,深刻分析了我校师德师风方面存在的主要问题，明确了这次教育整顿活动的意义，使每个教师都做到心中有数,能自觉从依法执教、依法治教的高度对师德师风教育整顿的必要性和重要性进行深刻的认识;党支部曹书记作了加强师德师风学习，促进教育和谐发展的专题讲座,从教师职业道德规范、
4、新时代教师的重要内涵、师德修养与师德风范等方面为教师们阐述了师德的重要性；少先队总辅导员作了提高思想政治素质,完成德育教学任务专题讲座；分管安全副校长对学校安全工作作了安排部署；教导主任带领教师们分析了全镇教育教学现状，指出教学中还存在的不足，并对各项不足提出了改进要求。整训大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。 在深入学习,提高认识的基础上，我们组织全体教职工每人写出学习心得体会，认真总结本次学习活动的收获，并以学校为单位认真开展了批评与自我批评,找出了不足和存在的问题，明确了自身师德师风建设方面努力的方向。 四、取得成效 因为领导重视，思想认识到位,具体措施落实
5、到位,我校师德师风整顿活动得到顺利开展，实现了预期目标。这次师德师风教育整训活动,时间虽短,但全体教师受益很深。在活动过程中，我们深刻认识到：师德师风活动重在教育,搞好师德建设，必须通过宣传教育使广大教师认识到师德师风建设的重要性、必要性。师德师风活动重在规范,只有教育，没有规范，活动易流于形式。师德师风活动重在落实，包括计划落实、责任落实、评价结果、奖惩落实等。 五、下步打算 我们也清醒认识到，师德师风教育是一项长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中,我们将继续坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指针，深入学习“十七大”精神，践行科学发展观，立足于教师职业道德素质的全面提高
6、,建立师德师风长效机制： 1、进一步加强师德师风的建设,把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来,使之成为日常工作的一个重要方面。 2、建立师德师风制度规范,使广大教师的思想道德建设有章可循,目标明确。 3、完善师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教师业务考核的一项刚性指标,体现到日常的考核当中去。 、坚持边整边改,在建章立制的过程中，对一些突出问题、热点问题加强督促检查,注重把整改提高与解决实际问题，改善教师工作、生活条件结合起来，从而保护和调动广大教师的积极性、主动性,促进学校管理、教育教学健康发展。 内容总结(1)一、精心部署,周密安排 本次教育活动的我们的主要目标是(2）分管安全副校长对学校安全工作作了安排部署
