《《走进古诗鉴赏》主题的单元实施计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《走进古诗鉴赏》主题的单元实施计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走进诗歌鉴赏主题的单元教学实施计划主题单元名称走进诗歌鉴赏学生年级高三年级学生人数50 人规划项目具体内容专题一走进诗歌读懂诗歌实施前教学环境多媒体计算机教室学生知识技能要求1.搜索网络、图书、报刊等学习活动搜集诗歌，并进行整理和欣赏。2. 参加自创小诗活动、诗歌朗读比赛和诗歌知识竞赛等活动，拓展视野、培养自信、提高创造能力。评价要求填写求解问题的方式讨论记录表教学条件准备小组提前准备好上课使用的相关材料通知学生上课时间、地点以及课前的准备实施中讲授新知教学资源： 知人论世，以意逆志，把握诗歌深层含义的方法。管理策略： 小组交流按小组组织交流并分享学习成果学习成果：小组总结如何读懂古诗的比较表
2、组织学生汇报实验成果教师结合学生的汇报进行评讲实施后为小组打分教师为学生的研究成果打分思考下一专题的开展如何把握诗歌鉴赏的设题类型和答题技巧。专题二诗歌表达技巧实施前教学环境多媒体计算机教室学生知识技能目标1.了解各种鉴赏诗歌的方法。2.熟悉诗歌鉴赏设题类型。3.掌握诗歌鉴赏的答题思路。4.学会运用方法自主鉴赏。评价要求提供分组合作的评价量规教学条件准备提前准备好上课使用的相关材料通知学生课前的准备实施中引入新课教师提出相关问题并引导学生思考布置思考问题问题1：古诗鉴赏有几种设题类型？问题2：每种类型的答题步骤是什么？问题3：通过以上例子，我们能不能总结出古诗鉴赏的表达技巧及思路方法？总结归纳提供古诗鉴赏的步骤方法的思维导图组织学生总结研究成果学生填写研究记录表学生汇报研究结果教师指导学生交流、汇报实施后进行学生进行拓展研究教师布置拓展活动任务，要求学生分组进行组织汇报拓展活动成果以小组为单位在课后进行交流
