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1、最新地理精品教学资料 2019.4 第二节 气温的变化与分布第二课时【学习目标】1、阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，说出世界气温分布特点。2、运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。【学习重难点】学会阅读气温变化曲线图【学习过程】一、预习反馈：气温的分布1、通常用_来表示气温的水平分布。等温线是_相同的地点连成的线。在同一条等温线上，各点的气温 。2、等温线密集，说明气温差别_；等温线稀疏，说明气温差别_。3、世界年平均气温的分布规律为：气温随纬度的升高逐渐_；同纬度地带，夏季陆地气温_，海洋气温_，冬季相反；气温随海拔升高而_。4、在山地，气温随海拔升高而_。大
2、致每升高100米，气温约降 。重庆比峨眉山顶的海拔高度低3000米，气温相差_。二、合作探究 1、读“世界年平均气温分布图”，回答问题。(1)我国青藏高原年均温较低，原因是 。(2)世界年平均气温分布的规律是 。(3)南半球的等温线较北半球的等温线平直，原因是 。（4）A是五带中的 ，B 。（5）气温低于0的地区主要位于 大陆和北冰洋沿岸地区以及高山地区。（6）目前全球气温较前几十年有 （变冷或变暖）的趋势，主要是因为 气体增加造成。2、下图为世界某区域7月等温线分布图，读图回答问题。（1）该区域位于_（南、北）半球，判断的依据是 _。（2）如果甲、乙位于同纬度的海洋和陆地上，那么甲应该位于_
3、上，判断的依据是_三、形成提升 1、下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（ ） A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B.海拔的高低会影响气温的变化 C.南半球的等温线大致与纬线平行 D.同纬度的地区气温完全一样 2、在等温线图上，等温线稀疏的地方，说明气温（ ） A.高 B.低 C.差别大 D.差别小 3、有关等温线的叙述，正确的是（ ） A.相同的等温线上的点，可能出现气温不相等的点 B.等温线稀疏的地方，气温差别大 C.等温线呈闭合状态，中心一定是高温中心 D.同一等温线上的点，气温肯定相等 4、世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（ ） A.地势低平B.平原面
4、积广阔 C.海洋广阔D.受太阳光热均匀 5、（图中虚线为海岸线），请判断右图是什么季节的等温线图（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 6、我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（ ） A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低 C.地势高，气温低D.气压低，空气上升，降水多所以气温低四、 小结反思五、友情链接气温的空间分布包括气温的水平分布和垂直分布气温的水平分布通常用等温线表示。等温线就是将气温相同的地点连结起来的曲线。等温线愈密，表示气温的水平变化愈大；反之，愈小。气温的垂直分布，在对流层范围内，气温随高度的升高而降低，单位高度(通常取100m)内气温的变化值(C100m)称为气温垂直递减率，简称直减率。平均而论，整个对流层内，气温直减率为06C100m。即高度升高l00m，气温下降06C。一般来说，气温直减率愈大，即气温随高度升高而下降的幅度愈大，大气就愈不稳定，空气对流愈强烈；反之，气温直减率愈小，大气就愈稳定。若气温直减率为负值时，即产生逆温现象，此时下层气温低于上层，阻碍空气的垂直对流运动，不利于烟尘、污染物等的扩散，将加剧大气污染的发展。这就是大气出现逆温现象时，空气质量下降的原因。
