《F27质量管理小组活动的管理工具创新考试题A》由会员分享，可在线阅读，更多相关《F27质量管理小组活动的管理工具创新考试题A（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、F27质量管理小组活动的管理工具创新测试题A、单项选择题1解决企业难题的尖刀是：DA.销售小组B.战略小组C.财务小组D.QC小组2.QC小组的主要目的是：CA.提高销售额B.降低生产成本C.提高人员素质D.增加技术含量3目前质量管理发展到了第五个阶段，即：AA.零缺陷阶段B.有缺陷阶段C.事前管理阶段D.事后管理阶段4质量哲学时代最重要的一点就是强调什么的作用：CA.物B.财C人D钱5什么是QC小组与其他组织形式的显著不同点：AA注册登记B.规章制度C.流程制定D.召开例会6.创新型QC小组兴起于什么时间：BA19世纪与20世纪之交8 20世纪与21世纪之交C18世纪与19世纪之交D17世纪
2、与18世纪之交7 以提高工作质量和效率，改变管理的落后面貌，提高管理水平为目的的质量小组是A.攻关型B服务型C管理型D现场型8 .在QC小组的活动程序中，第一个程序是：CA检查效果B分析原因C.选择课题D设定目标9 现状调查的目的是：DA. 成果发表B. 现状调查找出存在的主要问题C. 解决遗留问题及下步打算D. 要选择合适的课题10两图一表分别是：AA.排列图、因果图、对策表B排列图、因果图、决策表C.排列图、后果图、对策表D.顺序图、因果图、对策表11.在哪一年日本诞生了新QC七大手法：CA1978年B1967年C1977年D1976年12在平面几何学上被称为黄金分割法的数字是：DA0.8
3、18法B0.619法C0.718法D0.618法13.在PDPC中第一个字母P是指：BADecisionBProcessCProgramDChart14“在一件产品原来的基础上加上一些新的材料和功能，就能变成另外一个新产品。”这种方法是：CA.扩一扩B.减一减C.加一加D.缩一缩15各种颜色表达的感情不同，其中红色代表：AA.热烈、喜庆B.神秘、凶险C.神秘、凶险D.高雅、华贵列举题1 .列举出QC小组四大组建原则2 .列举出QC小组的五大类别3列举出优选法的四大类别4列举出阻碍创造性发挥的三大鸿沟三、简答题1.QC小组的定义是什么？2什么是因果图3.QC成果报告的编写要点是什么？四、论述题Q
4、C成果报告编写的常见问题有哪些?F27质量管理小组活动的管理工具创新测试题A答案一、单项选择题DCACABCCDACDBCA二、列举题1（1）自愿参加，自愿结合（2）自上而下，上下结合（3）实事求是，联系实际（4）灵活多样，不拘一格2（1）现场型（ 2）攻关型（ 3）管理型（ 4）服务型（ 5）创新型3（1）折叠纸条法（ 2）降维法（ 3）陡度法（ 4）分数法4（1）认识上的鸿沟（2）文化上的鸿沟（3）感情上的鸿沟三、简单题1.QC小组即qualitycontrol的简称，是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人员素质和经济效益
5、为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。2因果图又名鱼刺图，由日本著名的质量管理专家石川兴发明。因果图是用来思考和显示已知结果以及潜在原因之间关系的图，它可以分析因果关系，表达因果关系，便于解决问题。3.（1）QC成果报告文字要精炼、逻辑性强、条理清楚、程序明确。（ 2）尽量使用图表、数据，以达到醒目、直观的效果。（ 3）要对活动过程的内容进行反复提炼，把小组活动中最精彩的内容写进报告中去。（ 4）抓住重点，详略得当。（ 5）注意首尾相接，注意呼应和过渡。（ 6）根据内容安排结构，写出不同的特色来。四、论述题（1）缺乏真实性。有的质量管理的成果并不是按照QC活动的程序步骤去开展
6、工作得出的，而是出了成绩以后反过来去套用QC程序，编造成QC活动的成果；还有的小组贪功，把全厂的效益都算到自己的头上；有的小组片面追求一些工具的高、新、全，故弄玄虚；有的小组为了说明自己现在取得的成绩，故意贬低过去该领域取得的成果。（2）缺乏逻辑性。课题大而空、选题不充分、理由不充足、缺乏逻辑性，这些也是QC成果报告编写中的常见问题。另外，在一些报告中还缺少专业的说明，让人听不懂。例如，在一些报告中，用上“棉杂”、“CV值”等专业术语，而又不加以解释，外行人就很难理解这些名词的具体含义了。(3)缺乏科学性。一些QC成果报告内容重复、面面俱到，或者在问题分析时已经缩小范围,而在写对策实施时，又重新铺开，走回头路。这些都是QC报告编写缺乏科学性的表现。
