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1、信息技术三年级课题5、认识文件共1课时第1课 时教学内容教学 目标重点、难点或关键1 . 了解电月斯文件图标2 .能够识别常见的文件类型3 .学会用画图软件建立图像文件1 ./、同文件类型的区 别2 .用国图软件创建不 同类型的图像文件教学具准备 PPT课件授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、导入二、开阔视野三、探究活动分别播放视频、图片、文本文档、音乐文件。电脑的出现让人们的生活方式肩了很大的改 变，我们可以用电脑欣赏美丽的风景图片，看自己 喜欢的电视剧以及电影视频，听美妙的音乐，还可 以用电脑画画等。按下来让我们来认识一卜不同的 桌面图标。不同的软件有不同的文件格式，电脑桌面
2、上有 许多/、同的文件图标。文件格式多种多样，文件图标形态各异。辩一辨：观察自己桌面上的图标都是那种类型 的文件。比一比：跟前后桌和同桌之间进行比较，哪些 文件图标是大家都一样的，哪些文件图标/、一样。电月亦中的文本、文档、图像等都是以文件的形 式存在的。文件通常用字母作为文件扩展名，用于 指示文件类型。我们通常可以通过文件扩展名来识 别文件类型。1.找一找：在电脑中找到以下类型的文件，并 说说他们是什么类型的文件。.txt.doc.bmp.jpg.gif.mp3.wma.wav.mp4.wmv教学流程教与学的双边活动个人添改四、创新活动2 .但 后从资源管理器查看文件：单击“开始” 一 “程 序（P）” 一 “Windows资源管理器”；单击“文件夹” 任务窗格中的图标。3 .做一做用国图软件建立一个图像文件。操作：略保存文件：分别把图像文件保存为不同类型的文件。.bmp .jpg1、通过记事本软件建立一个文本文件，查看文本文件的扩展名。2、分别打开“我的电脑”中的 C盘、D盘、E盘， 查看电月亦中都保存了哪些文件？认识它们的文五、归纳总结1、不同文件的不同图标形态2、不同的文件类型以及他们的扩展名3、创建和保存不1司类型的图像文件教学反思
