《三年级上册数学期末复习提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学期末复习提纲（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上册数学期末复习提纲一、学生情况分析小学三年级的学生学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要家长做好辅导工作。二、复习的主要内容本教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。重点知识：1.一个因数是一位数的乘法2.除法是一位数的除法3.两步应用题。三、复习的具体措施1.计算部分：A、口算：坚持经常练。B
2、、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点复习一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目， 2.应用题部分：着重引导孩子分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让孩子看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。3.图形部分：引导孩子归纳，整理，帮助孩子分清这几种图形的区别和联系。4.计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。第一单元：测量（一）知识点： 长度单位：1、 知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米（公里）是多长。2、知道他们之间的进率：10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1000米=1千米100毫米=1分米 100厘
3、米=1米 3、单位互化 例：300毫米=( )分米4、简单计算 例：3000米1000米=（ ）千米 重量单位：1、 知道克、千克、吨是多重。2、 知道他们的进率1000克=1千克 1000千克=1吨（易错）3、 单位互化 同长度单位4、 简单计算 同长度单位 （二）易出错的题：（难题）1、3米=（ ）厘米 （ ）毫米=7分米 （跨单位之间单位的换算）2、7千米5千米=（ ）米 100毫米+5分米=（ ）分米 （既有单位换算也有简单计算）3、（ ）千克= 4吨 5000千克+2吨=（ ）吨 4、填上合适的单位：（长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位；桥、一般用
4、米作单位。）例：小明身高135（厘米 ） 一辆卡车载重量约4（ 吨 ） 一个鸡蛋重50（ 克 ） 应用题中易出1、 小明练习跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，两天一共跑了多少米？合多少千米？（第二问要求合多少千米，这里在第一问求出1000米后，要写一个单位换算1000米=1千米） 2、把4米长的彩带平均分成8分，每份多长？ 第二单元：万以内的加法和减法（重点单元）（一） 知识点：这一单元是笔算内容，孩子会用竖式正确计算。加法：1、两位数加两位数进位加法笔算2、三位数加三位数进位加法笔算减法：1、 三位数减三位数退位减法笔算2、 三位数中间带0的退位减法笔算 例507129= 十位是
5、9减2不是10减2，百位是4减1不是5减13、 整百数减三位数笔算 800557=加减法的验算（二） 易出错的题目笔算下面各题 最后两道需要验算 527+486= 500394= 40857= 708523= 512+288= 验 验 算 算 应用题：上车下车的应用题（加减混合） （比多少的，并非见“多” 就加，见“少”就减） 1、 用车上原有的人数加上上的人数减去下的人数就是现在车上的人数。 2、科技园上午来了852万人，中午有265万人离去。下午又来了403万人，这时园内有多少万人？全天来了多少游客？ 3、三年级有145个男生，比女生多39人，三年级一共多少人？ 第三单元：四边形（重点单元
6、）（一） 知识点1、 知道什么是四边形。 由四条直的边围成的图形。2、 知道什么是平行四边形。它的特点：对边相等、平行。3、 在方格中会画平行四边形。（不能画长方形、正方形）4、周长 封闭图形一周的长度就是它的周长。 （1）会正确计算长方形及正方形的周长 长方形周长=（长+宽）2 正方形的周长=边长4 如果记不住周长计算公式，连加也可以。 （2）知道周长，求另外一个量l 知道长方形的周长和长，求宽。 周长2长 或 周长 2长 = 2宽 2宽2 此题较难，运用填空的方法也行。l 知道正方形的周长，求边长。 周长4（3）围篱笆类型：一面靠墙（周长 长 ）（4）正方形拼摆 几个小正方形拼成长方形，求
7、长方形的周长 1、先画图，标数据 2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长（5）在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。 解题步骤：画长方形：第一步：周长2 求出周长的一半，也就是一个长+一个宽 从宽是1开始试，宽是1，长是？宽是2，长是？（任选其一画上）画正方形：周长4 求出边长。 5、估算 会估计两个图形的周长， 谁长一些 （二） 易出错的题目判断：1、 四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。（ ）2、 24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。（ ）选择：1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是 （ 短了 ） A长了 B短了 C
8、不变2、把一个长方形从中间剪开，剪成了两个小长方形，这两个小长方形的周长和比原来的长方形是（ 长了 ）A长了 B短了 C不变（这两个题正好是相反的）应用题：1、长方形的周长是8米，宽是1米，长是多少？2、正方形周长是24分米。边长是多少？3、 在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米，宽是2米。篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米?4、 把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？5、 把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？6、 在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。7、小明在一个长60米，宽40米的长方形跑道上跑步，跑了5圈，一共跑了多少米？合多少千
9、米？（理解一圈就是一个周长，5圈就是5个周长） 第四单元：有余数的除法（重点单元）（一） 知识点1、 会用竖式计算整除的除法： 246=2、 会用竖式计算有余数的除法： 265= （以上均注意 商要商在个位）3、 知道余数都比除数小。4、 会解决有余数除法的应用题。应用题中有两个单位名称（1）常规法（2）加1法 （二） 易出错的题目1、 一个数除以7，余数最大是（ ）2、 （ ）5=6（ ）中，余数最大是（ ）。3、 ( ) =57中。 最小是（ ）。应用题：1、 有27个苹果，每6个放在一个盘子里，至少需要几个盘子？276=4（盘）3（个）4+1=5（盘） 2、 34个苹果平均分给小红和他的
10、4位好朋友，每人分几个？还剩几个？345=（小红和她的的4位好朋友是5人，而不是4人）如果读题后理解不了题意，画画图，分一分是很好的办法。 第五单元：时分秒（一） 知识点1、知道1时、1分、1秒有多长。2、知道它们之间的关系：1时=60分 1分=60秒 3、 单位互化 例 2分=（ ）秒4、 会计算经过时间： 用结束时刻减开始时刻就等于中间经过时间（二） 易出错的题目1、 65分= （ ）时（ ）分 100秒=（ ）分（ ）秒2、 小明跑60米，需要17（ 秒 ）3、 一辆汽车早上9：40出发，11:20到达，路上经过了多长时间？4、 一辆汽车早上9：20出发，下午1:30到达，路上经过了多长
11、时间？5、 小明早上8:10出发去博物馆，路上经过了80分钟，几时到达博物馆？6、 小明早上8:20上课，在上学的路上要经过40分钟，小明最晚几点在家出发才不会晚。 第六单元：多位数乘一位数（重点单元）（一） 知识点1、 整十、整百、整千数乘一位数 例6003 50042、 估算 会把一个较大数估计成整百、整千数 例：4984 3、 会做估算的应用题，常见类型详见数学书第72页73页。4、 笔算乘法（1） 多位数乘一位数 不进位（2） 多位数乘一位数 进位 （3） 中间带0的乘法笔算 （4） 整十、整百、整千数乘一位数笔算（简便方法）5 6 0 7 5、 任何数和0相乘都得0 （二）易出错题目
12、1、口算中易出 0 + 48= 048= 5004=（数清楚0）2、1258得到的积末尾有（ ）个0。3、2508得到的积是（ ）位数。应用题易出1、 估算应用题2、 够不够的应用题例：一本书60页，小蒙每天看9页，一个星期能看完吗？3、 普通乘法应用题第七单元：分数的初步认识（重点单元）（一） 知识点1、 分数的意义：把一个圆形平均分（这三个字很关键，经常在判断题中出现）成几份，每一份是这个圆形的几分之几。2、 会读、会写分数3、 会比较分数的大小 分子相同，分母越小，分数越大。分母越大，分数越小。分母相同，分子大的分数越大，分子小的分数越小。 对上面两句话记不住的话，结合分蛋糕也能进行比较
13、，画一画，比一比4、 会简单的分数计算分数加减法，分母不变，分子相加或相减。整体1减一个分数。 (二)易出错的题目1、有些图形不是平均分，因此不能用分数表示。详看数学书第96页第二小题。2、10米长的绳子平均分成5分，每一份是这个绳子的几分之几？3、比较大小题目，详见数学书第98页第8题。4、会解决分数应用题 例数学书第101页至103页。 第八单元：可能性（一） 知识点1、会判断某个事件是 一定发生、可能发生、不可能发生。2、数量越多，出现的几率就越大。可能性就越大。 容易出判断题复习题详见数学书第108至111页。 第九单元：数学广角（一） 知识点1、 排列、组合 教给孩子按照一定的顺序排列、组合，不要漏掉。 常见题目 一般以填空出现：1、用 5 0 4三张卡片可以摆出多少个不同的三位数。（卡片中有0）2、用 3 8 9三张卡片可以摆出
