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1、2015-2016学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（上）第3周周练化学试卷一、选择题（本大题共 12题，每题2分，共24分每题只有一个选项符合题意）1 .生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A. 树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机器人“变”形2. 下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是（）A.水沸腾B.瓷碗摔碎C .石蜡熔化D .动植物呼吸3. 成语是中华民族智慧的结晶.以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（A.滴水成冰B .木已成舟C .聚沙成塔D .百炼成钢4. 下列变化属于物理变化的是（）A.火箭发射节日焰火C.葡萄酿酒5
2、. 物质世界充满了变化.下列变化中，属于物理变化的是（A.光合作用钢铁生锈酸雨侵蚀冰山融化6 托盘天平室利用杠杆原理制造的一种称量仪器如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g砝码放在左盘 将20g砝码放在右盘将游码拨至0.5g处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡.A. B.C.D .7下列实验操作中，正确的是（）取用固体药品B.闻药品味道C.点燃酒精灯滴加液体&下列实验操作符合规范的是（）9.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则实际为（）A.大于20 mL B.小于20 mL
3、C.为20 mL D.无法判断10用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（A. 加热前试管外壁干燥B.加热不均匀，局部温度过高C.试管口略向下倾斜了D.试管夹夹在试管中上部了11下列物质中不能在氧气中燃烧的是（）A. 氮气B.木炭C.红磷D .铁12.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A. 分别加入适量澄清石灰水B. 将带火星的木条分别伸入瓶中C. 将燃着的木条分别伸入瓶中D. 分别加入蒸馏水二.填空题13排放到空气中的有害物质大致可分为 和两大类.14.成年人每分钟大约吸人氧气8L大约需要空气 L,在这些空气中氮气约为 L.15现有木炭；
4、硫磺；红磷；镁条；蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下 列问题：(1) 发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；(2) 产生大量白烟的是 ；(3) 放出大量热，产生耀眼白光的是 ；(4) 产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；(5) 生成的气体会污染空气的是 .16如图所示，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有氢氧化钠溶液的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的容器，另一端经橡胶管与U型管相连，U型管中装有一定量的水，两侧水面相平将此装置放在黑暗中24h后，U型管中两侧水面将出现高度差.(1) U型管中 (填“左”或“右”)侧水面将上升；(2) U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是(用文
5、字描述)；(3) 此实验可以验证绿色植物的 作用.17有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：示例：用细线系住小蚂蚱投入瓶中，窒息而死的是方法1: .方法2: .18请结合下列常用的仪器装置，回答有关问题：CQ,安然无恙的是 Q#图2(1)写出图1标号仪器的名称：b; c; e(2)如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有，需垫上石棉网加热的有，不能加热的有(填序号)(3)正确量取15mL液体，应选用下列(填序号)量筒. 20mL 50mL 10mL和 5mL(4) 某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读
6、数为38mL其正确的体积数应 (填“大于”“小于”或“等于”)38mL.(5) 做化学实验要养成良好的整理习惯若某同学在实验结束后，将仪器按图2放置，其中正确的一项是.(填序号)19. 一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，将袋中的气体通入澄清的石灰水中，发现浑浊现象，说明植物在暗处也进行 作用.在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了变化若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于 变化.20某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数请你填写有关空格.(1) 红磷燃烧的现象是 ;(2) 红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ;(3) 待
7、该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ;由此得出的结论是1(4) 实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于，这可能的原因是(任写两点)、1(5) 若(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于这可能的原因是(任写一点)(6) 由本实验可以推测氮气的物理性质、化学性质&红磷=!= 水3 周周练化学试卷2015-2016 学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（上）第参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 12题，每题 2 分，共 24分每题只有一个选项符合题意） 1生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（ ）A、 树根“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.玩具机
8、器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物 理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.D玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选： B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新
9、物质生成属于化学变化2下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差别，这种变化是（）A、 水沸腾B.瓷碗摔碎C 石蜡熔化D 动植物呼吸 【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化，要 依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理 变化.【解答】解：A、水沸腾是由液态变为气态， 只是状态发生了变化， 没有新物质生成，属于物理变化；B、瓷碗破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、石蜡熔化由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物
10、理变化；D动植物呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化.由以上分析可知只有 D属于化学变化.故选D.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中 有没有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.3 成语是中华民族智慧的结晶以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是（）A、滴水成冰B 木已成舟C 聚沙成塔D 百炼成钢【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质 的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化
11、.【解答】解：A、滴水成冰的过程中，只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化, 故A错；B、 木已成舟只是形状的变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、 聚沙成塔只是将沙子聚集起来，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错;D百炼成钢的过程中，铁中的碳不断和氧气反应生成二氧化碳，过程中有新物质生成，属于化学变 化，故D正确.故选：D.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如 果有新物质生成就属于化学变化.4. 下列变化属于物理变化的是（火箭发射B.节日焰火风力发电D.葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别.【专
12、题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要 依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理 变化【解答】解：A、火箭发射包含着燃料的燃烧，属于化学变化，故A错；B、 节日焰火是物质燃烧发出不同颜色的光，属于化学变化，故B错；C、 风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确;D葡萄酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故D错.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中 有没有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的
13、固、液、气三态变化和物质形状的变化5. 物质世界充满了变化.下列变化中，属于物理变化的是（）A.酸雨侵蚀D.冰山融化【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物 理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.【解答】解：A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；C、酸雨侵蚀过程中有新物质生成，属于化学变化；D冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选：D.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物
14、质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新物质生成属于化学变化.6 托盘天平室利用杠杆原理制造的一种称量仪器如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g砝码放在左盘 将20g砝码放在右盘将游码拨至0.5g处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡.A. B. C.D .【考点】称量器-托盘天平.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算.【解答】解：由左盘的质量 =右盘的质量+游码的质量可知，当左盘放砝码，右盘放食盐时，砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，如果仅用20g的砝码称取19.5g的食盐，可以进行以下操作：在天平
