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1、2021 年教师个人成长计划新时期教师应该是什么样的教师？有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划，我又重新思索了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的三年蓬勃发展目标为：一、b1S想目标：加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学控制能力、研究学生能力、自我调控能力。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光严肃钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识国际视野，增加自
2、身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。二、b职业道德：（ 1）要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。（ 2）要认真上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的有害哲学思想。（3）要为人师表，以身作则，注重身教。b 三、育人目标：要热爱学生，对大学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有十分强烈的责任感。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落到实处到学的最优化，形成自己的教学风格。四、b养目标：1 、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。2 、敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作
3、和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责县局的能力，提高工作效率。3 、教书育人。全方位贯彻教育方针，十分积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索体育精神和创新思维思维，培养学生的实践能力。4 、热爱学生。增强尊重学生、孝敬父母学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，编出学生的良师益友。5 、尊重同志。能够与不同性格、不同阅历的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体文化氛围。6 、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学雷锋精神的生活方式。b 五、合作目标：1 、加强与教师的合作中。学会与他人合作，
4、包括与同类教员学科教师的合作、与不同学科教师的战略合作。2 、加强与学生的业务合作。小学教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展壮大的互动过程。3 、加强与家长的战略合作。请家长进课堂听教师上课、参与评课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践实践活动等分析方法，让更多的家长来新课程的科学理念、认识新课程改革熟识的重大意义、关注新课程改革的持续发展。b六、b技能目标：(1)提高了解学生及同学生交往的能力b。教师要善于了解学生，可以采取数十种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接辨识侦测，教师要对学生的思想体系行为、智力活动、情感
5、自主性表现有敏锐的观察能力。这是中所在教育过程中发现结构性问题，捕捉教育时机的重要条件，善于观察学生的教师能及时发现问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，结构性问题没有及时发现，拖延很长时间，到了较为严重程度再去解决，教师就很被动。( 2)进一步提高语言表达能力。语言是教师传播知识与高中学生交流沟通交流的主要手段，从事教育此项工作必须具有较强的语言表达能力。对教师语言的基本要求是：首先是语音正确，发标准音，说普通话，表达的内容能被学生顺利接受；其次要用词准确，语句完整，准确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解；第三，要系统连贯，逻辑性强，善于运用独自式语言，讲述知识或
6、说明问题层次清楚，重点突出，结论明确；第四，要富于启发性，有感染力，掌握对话的语言艺术，在对话谢鲁瓦当中善于鼓励学生动脑思考，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在交流中会引起学生在情感上的共鸣；最后，在音量、语速、声调等方面要求要符合环境和表达出来内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。(3)减低运用现代教育技术手段的能力b。教师要懂得先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质加密技术也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。
