小学数学教研组的工作计划样本(二篇).doc

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1、小学数学教研组的工作计划样本一、基本情况:我校数学教研组_年级有_个教学班,由_位数学教师组成,平均年龄_岁,其中校行政_人(教导主任、办公室主任、工会主席),七位老师都是教学经验丰富,认真负责的老师。上期教学质量测评,我校二年级、五年级数学都取得了不错的成绩,教研组工作有一定特色,现代教研教学工作力度有所加强,并取得初步成效,素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。二、指导思想:继续以_教育方针为指导,以教育政策、法律法规为依据,依法执教,以“办人民满意的教育”为宗旨。尽量减轻学生的过重课业负担,进一步转变教学教育观念,改进教育教学方法,培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研

2、质量更进一步提高。三、目标任务:1、发展上期数学教学成果,提高数学教学质量,使各年级数学成绩达到上级规定的标准。2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高。3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展网络教研活动,在网上找优质课,观看评析,吸取优秀的理念和教学方法,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学。充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。4、根据学校工作要求,合理安排时间,积极参加各级培训工作,全组教师努力学习,适时运用于教学工作中。5、以数学组为单位,开展业务学习活动,

3、争取多到外学习听课,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。四、主要措施:1、开学初组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。2、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中,要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养,鼓励学生大胆创新,不歧视、压制、挖苦学生。3、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理,以抓“课堂常规”为突破口,严格教学计划和教学行为,杜绝无教案上课,作业不及时批改等现象。4、积极开展相互听课、网上学习、心得交流等教研活动。5、及时备课和批改作业,注重单元测试并进行试卷分析,根据每次的测试情况进行分析,及时调整课堂教学

4、。并对成绩有进步的学生发给学习进步奖,以此激励学生。6、耐心辅导学困生,开展“一帮一”的活动,并做好记录。7、本期还将开展一次全校性的数学竞赛活动。五、活动安排:_月:1、教学任务安排,制定本期计划。2、各位完成教学计划和扶优辅后计划的撰写。3、第一次教学检查。4、成员交流学习会。_月:1、第二次教学检查。2、观看网络优质课,并评课。3、各年级学生数学竞赛。_月:1、第三次教学检查。2、期中检测与评价分析。3、观看网络优质课,并评课。_月:1、成员教学交流。2、组织论文撰写。3、作业抽查。元月:1、教学进度调查。2、最后一次教学检查。3、进行工作总结,上交资料存档。4、期终检测,质量讲评。小学

5、数学教研组的工作计划样本(二)一、目标任务1、打造有效课堂。认真学习“四环节”教学理念,积极推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度,积极开展教学教研活动,提高教学水平,切实优化数学课堂教学,促进教学质量的提高。2、倡导数学组人人参与教研,通过教研活动促进教师的反思,促进教师专业成长。3、积极创建特色化教研组,规范教研管理,拓宽教研途径,组织好课例研讨,开展多人磨一课,一课多次磨的磨课活动。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。二、主要措施1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理,以抓“有效课堂”为突破口,严格执行学校教导处的计划。2

6、、本学期,将加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即:反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作,进行单项检查或教师互查,以便及时发现问题,提出改进意见,并督促教师及时整改,做好记录。3、集体备课时,做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析。4、全体数学教师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为,每位老师都要备精品教案,上公开课,并写好反思。5、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动。教师听课不少于_节。三、教研计划_月份1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度2、学生暑假作业检查并小结3、校级公开课主讲人:谷_4、集体备课主讲人:叶_月份1、校级公开课主评人:邵_2、学习温州市新教学常规3、集体备课主讲人:邵_4、校级公开课主评人:何_月份1、集体备课主讲人:陈_2、期中教学常规检查3、公开课主评人:叶_4、集体备课主讲人:何_月份1、公开课主评人:谢_2、课程标准学习主讲人:周_3、优秀课例视频学习_月份1、期末教学常规检查2、低段学业质量项目评价及学科反馈3、期末考试及教学质量分析第4页共4页

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