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1、2023年纪律的建议书(2篇) 书目 第1篇班级纪律的建议书范文 第2篇上课纪律的建议书 班级纪律的建议书范文 俗话说：“没有规则不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。 在今日的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不仔细听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不瞻前顾后，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。 为端正学习看法，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，仔细听讲，主动发言，
2、不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人假如连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难? 我们生活在这个社会，不行以没有自由也不行以没有纪律。纪律是在肯定社会条件下形成的、一种集体成员必需遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行吩咐和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有肯定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想假如每个人为所欲为、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保
3、障吗?当然，这是全部人都不情愿看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的嬉戏规则才能得到充分的发挥。 总之，纪律是生活中不行缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行;才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上 班级纪律的建议书 上课纪律的建议书 在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守课堂纪律是每一个人应当重视而牢记的，所谓“没有规则不成方圆”课堂教学是学校培育学生的主要手段。 因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降
4、低课堂教学效果。 严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成果的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议： 1。在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，老师宣布上课，学生应起立向老师致意，老师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得老师同意后方可就座听课;老师未宣布下课，学生不擅自离开教室。 2。学生必需按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必需向老师报告，获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。 3。上课时，学生仔细听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不行进教室占座位。
5、 4、自觉遵守自习课纪律，上课保持宁静，努力做到“入则静”，大家共同努力创建一个良好的学习环境，互利你我他。 5。上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备仔细听讲。 6。老师提问学生时，学生必需起立回答;学生须要向老师提出问题时，应举手示意，经老师同意后起立发问。在教学楼内应保持安静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。 7。教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。 8。学生应仔细听课，按时完成作业、试验报告和老师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课老师同意不得擅自由教室走动和出入。对严峻影响课堂教学者，老师有权要求其离开教室，并按旷课处理。 9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。 同学们，在我们充溢豪情壮志向志向奋进的时候，在我们满怀自信主动奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽视了这位从早到晚伴随在我们身旁的肃穆的挚友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加绚丽;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的幻想。与纪律同行，使我们的人生更加绚丽辉煌。 上课纪律的建议书
