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你一定会听见的教学目标1、培养学生感悟声音的能力；2、培养学生协作、自主学习 的能力；3、培养学生的表达能力。教学重点培养学生协作、自主学习的能力。教学难点培养学生感悟声音的能力。教学方法导读法。教学时间一课时。教学过程一、课堂酝酿一一用古筝曲春江花月夜导入新课音乐往 往创造出美好的境界，而这种境界的产生，不是人们单一的用耳听得到的， 还需要加上自己对所听到的声音进行合理的想像。于是你就会沉浸在那种美好的意境中，请同学们听春江花月夜， 相信你一定会听见的。媒体展示你一定会听见的桂文亚1、你从这许多声音中主要听到了什 么？教师力求能让学生领悟到水声、划水声，引导学生完成对月亮的描摹。2、你知道这段乐曲表现了一个什么样的场景吗？学生只要能说出月 光之下，小船之中，静静的湖面就已经足够了，不必刻意地去反复引导， 能说多少就让他们说多少。二、内容探究1、教师提问谁知道有关作者的一些情况，说出来让大 家都知道好吗？桂文亚女。1949年生于台北，安徽省贵池县人。台湾世界新闻专科学校毕业、中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。作者多次获奖。1996年，上海、北京先后召开当代儿童散文暨桂文亚作品研讨会。2、生活中有千变万化的声音，桂文亚给我们展示了很多有趣的声音， 读了文章后，你认为文中的哪种声音是最有趣的，为什么？学生只要能简 要说明自己喜欢的原因就行。=-200
