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1、5.3二氧化碳的性质和制法（2)【学习目的】1、初步学会实验室制取CO2,2、理解实验室内制备气体的思路和措施，制备的装置。【课前预习】一、二氧化碳和氧气制取实验及有关性质比较：(收集发生装置填字母)气体名称实验原理(写化学方程式）药物以及状态状态反映条件发生装置气体密度比空气大小与否与水反映收集装置二氧化碳氧气二、 二氧化碳制取实验环节和检查和验满1、操作环节:(结合实验室制取氧气) ； ； ； ；、检查措施： ；、验满： 。 【自我检测】1、实验室制取二氧化碳，不选用的仪器是（ )A、长颈漏斗 B、酒精灯 C、集气瓶 D、导管2、通过比较，我发目前实验室收集2和CO2 （ )A.都能用排水
2、集气法 B.都不能用排水集气法C.都能用向下排空气法 D.都能用向上排空气法3、将实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法对的的是( ）A.气体发生装置相似 .反映条件相似C.气体收集措施也许相似 D.反映的基本反映类型相似4、实验室制取CO2应选择的装置是( ）A B. . D 5、实验室制取气体所需装置如下图所示。 请回答如下问题：()装置中标“a”的仪器名称是_。(2）用高锰酸钾制取氧气，所选用的发生装置是_(填字母序号,下同),收集装置是C或_。(）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_，其反映的化学方程式为_。该装置还可用于制氧气,其反映的化学方程式为_。
3、6、香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富，且具有极高的药用价值，如香椿中具有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C 27H 42 O 3,请你计算：（1)皂甙中具有 种元素（2）一种皂甙分子中具有 个碳原子(3)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是 ；(4)皂甙中碳元素的质量分数是 (精确到01)【难点突破】一、 二氧化碳的制备1、 实验的原理: ;药物: 。2、 药物的选择:为了探究实验室里制取二氧化碳的抱负反映,你一方面可先考虑能生成二氧化碳的反映有哪些。根据信息试写出生成二氧化碳的化学方程式：碳酸钠和稀盐酸反映生成氯化钠、水、二氧化碳 ;碳酸钙和稀硫酸反映生成硫酸钙、
4、水、二氧化碳。 ；碳酸钙和稀盐酸反映。 ;考虑到 反映速率太快,难以收集； 反映生成微溶物制止反映继续进行；浓盐酸和碳酸钙反映也会生成二氧化碳,但浓盐酸具有挥发性,挥发的氯化氢气体，使得收集的气体 。只有 反映的速率适中,常温下接触即反映,是实验室制取二氧化碳最抱负的反映（填序号）。二、 制备气体的一般思路1. 选择合适的反映。( 该反映可行吗 ? 有无别的气体同步生成 ？ 反映条件在实验室内能满足吗 ? 与否安全、以便?)2.选择合适的装置。发 生 装 置 固体 固体反映物状态 固体 + 液体 液体 液体 其她 反映条件 (与否要加热或加入催化剂 )收集装置 向上排空气法 （ 相对分子质量不
5、小于 29 ) 排空气法 向下排空气法 （ 相对分子质量不不小于 29的 ) 排水法 ( 难溶于水 , 又不与水发生反映 , 相对分子质量接近9 上下 )三、工业制二氧化碳的原理： 。【随堂练习】一、基本过关1、实验室制取二氧化碳最适合的反映物是（ )A.碳酸钠粉末和稀硫酸 石灰石和稀盐酸 .大理石和稀硫酸 D.大理石和浓盐酸2、华在化学课上懂得蛋壳的重要成分是碳酸钙,决定制作一种“无壳鸡蛋”送给妈妈，她应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( ). 味精 B. 白酒 C. 酱油 D.醋3、实验室制二氧化碳最合适的仪器是( )A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口
6、瓶、集气瓶 .长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯4、下列有关实验室制取二氧化碳的措施不合理的是（ ）A.由于一般状况下二氧化碳密度不小于空气.故能用向上排空气法收集B.由于二氧化碳能溶水,故一般不可用排水法收集 在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D.由于碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反映,故气体发生装置不需要加热5、在实验室中运用下图（)图装置,可以进行的实验是( ）用过氧化氢溶液与O制取氧气 用KMO固体制取氧气用锌粒与稀硫酸的混合物制取氢气 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A. . D. 图(1） 图（2)6、教师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，为了完毕实验，有四位同窗组装了上图（）四套
7、发生装置，你觉得最合适的一套装置是()7、实验室制取O2的有关操作如下图,不对的的是( )、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。ABCDE(1)写出图中标有字母的仪器的名称：_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ，反映的化学方程式是 。(3）实验室制取二氧化碳的化学反映方程式为 。如果用E装置收集该气体，则气体从_端进入(填“”或“”）。（)实验室常用装置替代装置制取气体，该装置的长处是 。、右图装置在实验室收集一瓶进行性质实验，据图回答问题:(1)写出图中标号仪器的名称:A是_，B是_。（2)检查02与否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在 ，若火焰熄灭,阐明已经收集满
8、。（)Na、M等活泼金属可以在CO中燃烧。某同窗收集到一瓶O2后,通过实验验证g条可以在CO中燃烧。下列物品中她需要使用的有 _。 酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿9、下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反映制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目规定回答问题:（）仪器的名称是 ；装置A中发生的化学方程式为 ，装置中观测到的现象是 。(2）装置D中观测到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,阐明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。(3）实验室用装置来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。10、如图1是实验室制取氧
9、气或二氧化碳时常常用到的仪器，请回答有关问题.(1)写出仪器名称： 。（）实验室用大理石和稀盐酸反映制取较多量C时,发生装置的仪器组合是 _(选填序号）。反映的化学方程式为 。（3)若用图装置收集二氧化碳气体，进气口应为 端。(选填“m”或“n”)二、同步培优1、某同窗为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有C又有CO,设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答有关问题.（提示：氢氧化钠溶液的作用是吸取二氧化碳，浓硫酸的作用是吸取气体中的水分。)(）按上面连接好装置，在装入药物之前,必须进行的操作是 ；(2）C装置中澄清石灰水的作用是 ；(3)实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加
10、热,目的是 ；（4)根据设计意图，观测到 （填写实验现象）时,证明混合气体中既有CO又有O2;（)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显局限性是 、某同窗用下图装置验证某混合气体中一定具有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体（假设每步操作中，参与反映的气体都完全反映或吸取)。经查阅资料可知:无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 罨量汛酉罢囊水 (1)该同窗验证三种气体一定存在。实验进行时,若要气体从左向右流动，则这几种仪器的连接顺序应是：混合气体 （ ) ( ) D( )（ )(填、B、或E);(2)B装置中观测到的现象为 ；(3)混合气体通过装置发生反映的化学方程式为 。 基本每天练1、按规定写出有关反映的化学方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反映：_。(2)有二氧化碳生成的分解反映： 。(3)有二氧化碳参与的化合反映： 。(4)有毒气体参与的化合反映： 。(5)检查二氧化碳的措施： 。20X第一学期生物
