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1、教 育 实 习 教 案 (2011届)学 院: 教师教育学院 专 业: 教育技术学 班 级: 教技071 实 习 生: 葛超娜 学号: 07140106 实习学校: 金华一中 实习课程: 信息技术 指导教师: (签名)授课时间: 2010 年 10 月 22 日浙 江 师 范 大 学 制教学内容(章节)补间动画综合课程类型复习课课时安排1课时班级高一(4、8)班教学目标:(一)知识与技能1能说出形状补间和动画补间;2进一步掌握对旋转动画的制作方法。(二)学习过程与方法1在分析作品的制作方法时,提高解决问题的能力;2学生发挥创造力,灵活运用。(三)情感态度与价值观1提升学生的创造力和想象力;2加
2、强爱国主义情操。教学重点、难点:(一)教学重点1能说出形状补间和动画补间;2在分析作品的制作方法时,提高解决问题的能力。(二)教学难点在分析作品的制作方法时,提高解决问题的能力。教具:计算机,投影教学方法:演示法,讲授法教学进程:(一) 导入(1分钟)最近中日关系紧张的源头是什么?钓鱼岛,进而引出实例。(意图:钓鱼岛事件是最近中日关系紧张的源头,学生特别会关注时事,尤其是有关国家利益的,由这个时事引出实例不仅情景适当,更容易理解。)(二) 分析作品(10分钟)运用原来学过的知识,分析怎么制作这个作品?(意图:因为是复习课,所以作品中所涉及的问题是学生之前学过,提供给学生思考的时间,让他们能回忆
3、起原有的知识,从而提高分析问题的能力。)(三) 关键步骤学生演示(15分钟)主要是“飞机飞过”体现的是动画补间,“炸弹爆炸”体现的是形状补间,树倒下是旋转动画,所以这三个步骤分别叫三个学生上来演示。(意图:进一步唤起学生的记忆。)(四) 练习(15分钟) 学生制作这个实例。(意图:由于是复习课,所以分配给学生练习的时间相对会比较长,但之前有学生已经演示过了,15分钟刚刚好。)(五) 总结 总结过程中的几个重要知识点。(意图:将之前的知识点重新复习一遍,加强学生掌握。)课后分析自我分析:这节是补间动画复习课,主要是要将补间动画运用出来,所以实例就显得很重要,我所选用的实例中,包含了补间动画的两种补间,还有旋转动画,可谓是内容丰富,而与以前的内容丰富又不同,这个内容里还有一定的情景,整个过程是连续的,学生是怀着“世界和平”这个主题去诠释作品的,既锻炼了实践能力,又提高了他们的情感态度。实习同学评议:指导教师意见: