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1、信念的主题班会篇一：信念主题班会一一人生需要一盏明灯，这就是信念。求索的道路漫长、艰苦、曲折，但只要有信念的明灯的引航，我们就能坚定正确的方向，排除一切的困难，迎来人生的辉煌！在不久前，我们曾以“信念”为专题，对在座的各位同学作了一个调查，今天，我们就此为主题，开展高三年级建班以来的第一次主题班会，旨在将调查结果与大家作一个小结与交流。一 .作文选读我们曾以“信念”为题，写过一篇作文，下面我们来交流一下。首先请黄铮华为我们读一下他的文章。不愧是黄铮华，文章总是带有哲学含义。接下来有请王鹏飞同学为大家念一下他的作文。王鹏飞的作文明显运用了诗歌的写作形式，给人耳目一新，也与众不同，别具匠心。二 .
2、故事集锦有了坚定的信念才能活下去一一这是泰戈尔说的。下面请金宇昕同学为我们读一下他摘录的信念小故事斯特林堡曾说过：”信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信”。杨凡同学摘录了一个很有深度的信念小故事，请她来和我们交流一下。蒙田曾说过：“只有信念使快乐真实。”让我们一起听听伽利略的信念吧！请卞慧琴同学为我们介绍一下。以上这些同学为我们摘录的信念小故事具有一定的代表性，同时也给我们不少启发，信念对于一个人的成长还是起到一定的推进作用的，因此，我们应该树立起一个正确的信念。三 .问卷分析下面由王宇同学就上次的问卷调查作一个简单的分析四 .我们的信念调查现
3、在，我们来看一下我们同学罗列的有哪些信念五 .班长日记王宇同学在上周的周记中谈了他对信念的看法，下面我们就来听听他在周记中是怎么写的。六 .诗朗诵我们就“信念这一话题，摘抄了一段短小的诗歌，下面请卞薇和孙正超同学来为我们念一下。最后，想必大家经过这次主题班会以后一定对信念有了更深刻的认识，希望大家在日后的学习中能够根据自身的实际情况，将信念提升一个档次，从而取得更大的进步今天的主题班会到此结束，请班主任作一下点评。篇二：理想信念主题班会主持人甲：作家流沙河在理想中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。主持人乙：是啊，崇高的理
4、想是一个人生命的动力，有了它，就等于有了灵魂。是骏马，就要在崇山峻岭中奔驰；是蛟龙，就要在惊涛骇浪中翻腾；是雄鹰，就要在悬崖峭壁上展翅高飞；是学生，就要争做学习中的佼佼者。主持人合：不经历风雨，怎么见彩虹？汗水是浇灌理想的甘露，勤奋是成就理想的翅膀。理想是引我们走向成功的明灯。让我们用辛勤的汗水，执着的信念，蓬勃的激情携起手来共同追逐我们心中的梦。三年级二班，理想信念主题班会现在开始！首先进行第一个环（一）各抒己见谈理想主持人甲：每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？（即兴提问）人类有了理想，才使世界不断地向前发展；你我有了理想，才能向着目标不断努力。主持人乙：
5、我们同学们说的都很好。英国著名学者塞缪尔斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。理想是我们生活中不可或缺的一项内容。那么，大家的理想都是什么呢？我们大家来交流一下吧。（同学畅谈自己的理想，主持人要做简单的评价。）（同学轮番上台登场）主持人总结：一个有远大理想和抱负的人，就会为实现自己的理想而努力地奋斗，他的人生也会因此而有意义。美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来，从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。通过他的不懈努力为中华崛起立下了汗马功劳，也成就了他的一世英名！那么怎样才能实现理想呢？下面我们进入
6、第二环节。（二）怎样才能实现理想主持人甲：俄国寓言家克雷洛夫说：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！克雷洛夫运用比喻形象地说明：但那的人生首先要有远大的理想做牵引，可是，更需要的是有力的运动。拥有了远大理想，不一定一切成功便顺理成章，但是只要你用汗水浇灌，用刻苦培养，终究会有开花结果的那一天。因此，要想实现理想必须付诸行动。主持人乙：我国著名的学者陈安之认为成才要分五个步骤。第一，确立人生目标。第二，为实现目标打下坚实的基础。第三，不断总结。人每总结一次，自身就会上升一个新台阶。第四，检查目标是否过高，从而修正目标。第五，要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习。
7、请同学们，谈谈你准备怎样实现自己的理想。（先简要说明自己的理想，再分步说如何实现）（同学轮番上台登场）主持人甲：如果你们有了自己的理想，认定了它，就马上行动吧,为它做些什么，不要认为你现在做的一点点对于达成遥远的理想起不了太大的作用，每天都努力一点点，也许有一天，你会忽然发现，曾经的梦想可以触手可及了主持人乙：是啊，我们现在就该行动起来，努力学习，争取取得优异成绩，为实现更远大的理想打好基础。主持人甲：也许有同学会说，我没有理想不也生活的挺好吗？那么理想是否每一个都必须树立的？下面进入我们的第三个环节：什么人才该树立理想？（三）什么人才该树立理想？应该树立怎样的理想？（辩论开始：正方：每有都应
8、该有伟大的理想；反方：理想的有无对人生并没有多大影响。）篇三：理想与信念主题班会“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。四、班会准备1 .提前一周要求学生写“我的理想”的作文。2 .选定主持人，并编写好台词。3 .编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。4.1. 作动画。5制作关于电视剧士兵突击主角许三多的短片。6 .制作主题班会的课件。7 .选定主题班会合唱歌曲明天会更好。五、班会过
9、程导入班会主题(约五分钟)1)动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考动画故事的含义。(2)学生分析和总结影片的教育意义。(3)主持人导入班会主题。主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理一一理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星一一理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理
10、想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。(2)教师点评学生的思想。主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品理想。3 .表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。(2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事)主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺
11、，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时,我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧士兵突击中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。4 .展示“许三多”故事(15分钟)(1)播放短片通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。(3)教师点评教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光
12、阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。（4）学习“许三多”的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5 .小结（3分钟）教师：论及理想信念时，海伦凯勒有这样一句非常形象而生动的话一一当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！六、班会总结（2分钟）主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步
13、，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念明天会更好！最后，学生合唱歌曲明天会更好（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。篇四：理想与信念教育主题班会理想与信念教育主题班会坚定理想，放飞梦想时间：20XX年12月7日下午第四节地点：九（1）班教室主持人：XX参加人员：九（1）全体学生主要内容：一、班会主题：坚定理想，放飞梦想二、目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，是大家懂得树立理想的重要性。2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。3、是学生了解中学阶段的重要性，认识到实现理想的路途充满艰辛，要正确看待遇到的困难和挫折。三
14、、教学重点：使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯。四、教学重点：让学生看到自身的不足，养成良好的学习行为习惯，正确看待遇到的困难和挫折。五、教学方法：讲授法，讨论法，交流法。六、课时：一课时七、班会时间：20xx年12月1日八、班会地点：九年级（1）班教室九、班会对象：九年级（1）全体同学十、教学过程：（一）导入：同学们，每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？俄国寓言家克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，而行动则是架在川上的桥梁！”大家理解这句话的意思吗？好的，下面老师将给大家讲一个小故事，看看这句话该怎样去理解。（二）用一个小故
15、事引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗。（注：故事详情见附录一）紧接故事讲到：人世间最大的痛苦莫过于此啊！其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务，构成了我们在这个世界上存在这的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐时挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！克雷洛夫运用比喻形象地说明：人生首先要有远大的理想做牵引，其次还要认识到实现理想的路途充满艰辛，要实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏，付诸行动，才能跨过中间那条湍急的河流，走向胜利的理想彼岸。（三）各抒己见谈理想理想是我们生活不可缺少的一项内容，那么，大家的理想是什么,怎样实现自己的理想呢？（同学们畅谈自己的理想主持人根据情况作简单评价）（请学生上台谈）（注：先简要说明自己的理想，再分布说如何实现）（四）总结同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本经验是：千里之行，始于足下。成功是一个个目标的不断实现而积累起来的，努力从今日开始，就能一步步登上高峰，欣赏壮丽的景色。昨天已经过去，明天还未到来，
