《福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》复习考核试题库答案参考套卷76》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》复习考核试题库答案参考套卷76（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价复习考核试题库答案参考1. 5位评委对12名教师的教学能力进行评定，分析这5位评委评定意见是否一致，要采用( )。A.斯皮尔曼等级相关B.积差相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关参考答案：C2. 从一个正态总体中随机抽取一个容量为36的样本，样本平均数为79，标准差为7.07，99%可靠性下总体参数的置信区间为( )。A.76.7，80.3B.75.7，81.3C.72.2，83.8D.73.6，82.4参考答案：B3. 样本统计量是个随机变量。( )A.正确B.错误参考答案：A4. 等级相关适用的情况包括( )。A.两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列
2、数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据B.两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C.两个连续变量之间的相关情况D.两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量参考答案：AB5. 教育测验信度估计的主要方法有( )。A.重测信度B.复本信度C.同质性信度D.克伦巴赫系数E.分半信度参考答案：ABCDE6. 测量学生的综合能力，常通过简答题来实现。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 频率的极限是概率。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 在教育测量中，评估选择题区分度时我们通常采用( )。A、等级相关B、列联系数C、肯德尔W系数D、点双
3、列相关参考答案：D9. 教育测量与评价按( )来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。A、参照点B、运用的时机C、被试的行为表现D、内容参考答案：B10. 教育统计学是自然科学中的一门学科，是数理统计跟教育学、哲学交叉结合的产物。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 表述组限和实际组限看上去没差别。( )A.正确B.错误参考答案：B12. t分布曲线与自由度有关。( )A、错误B、正确参考答案：B13. 比率变量的零点是相对的。( )A、错误B、正确参考答案：A14. 制定科学的教育评价表，是实施教育评价的关键步骤，主要表现在( )。A.有利于提高评价的客观性B.有利于提高评价的
4、全面性C.有利于提高评价的有效性D.有利于提高评价的科学性参考答案：ABD15. 客观性测验利于学生求异思维的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 运用正态分布表，可以将等级评定结果转化为连续变量。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 教育测量与评价的教育管理的功能表现在( )A.教师管理B.目标管理C.经验管理D.过程管理参考答案：ABD18. 零假设就是总体参数为零的假设。( )A、错误B、正确参考答案：A19. 在设计简答题时，要注意遵循的原则包括( )。A、问题的叙述要明确，要确实能使被试用简单的言语来回答B、问题的答案应该只有一个，并且答案要简短具体C、避免出只考机械记
5、忆的题，应注重知识的应用D、在考查某公式的应用时，不要给太复杂的数字，以免给计算带来麻烦E、尽可能使用“直接问句”来提出问题参考答案：ABCDE20. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 测试题中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD22. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 确定测验目标时要正确理解各类教学目标之间的关系。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 教育测
6、量与评价在改进教师教学方面的功能表现在( )。A、了解学生的起点行为B、将教学训练与评价作为改进教学的参考C、测量结果的分析可作为补救教与学的依据D、通过教学测量与评价确保教学目标的达到参考答案：ABCD25. ( )是向被试提出问题，需要被试用自己的语言形成一份较长答案的试题。A.简答题B.论述题C.作文题D.操作题参考答案：B26. 某学校为了解学生的兴趣爱好编制了一份测验，这一测验属于( )。A.学业成就测验B.心理测验C.标准测验D.目标测验参考答案：B27. 抽样误差与样本容量之间呈正比关系。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 编制教育测验时，任何试题都要遵循的编制原则是( )
7、。A.每道试题测量的是重要的学习结果B.文字表述力求简短C.答案要简短具体D.慎重使用描述目的的行为动词参考答案：A29. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。( )A、错误B、正确参考答案：B30. 正态分布曲线是单峰对称的曲线。( )A、错误B、正确参考答案：B31. 相关系数r取值在-1和+1之间。( )A、错误B、正确参考答案：B32. 当相关系数r=0时，称为完全相关。( )A、错误B、正确参考答案：A33. 一个变量是顺序变量，另一个变量是连续变量，计算相关系数应当用(
8、 )方法。A、正相关B、负相关C、等级相关D、完全相关参考答案：C34. 无论在任何情况下孩子应当对父母有礼貌，绝对服从。( )无论在任何情况下孩子应当对父母有礼貌，绝对服从。( )参考答案：错误35. 积差相关系数方法的创立者是英国学者( )。A、皮尔逊B、斯皮尔曼C、达尔文D、高尔顿参考答案：A36. 使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是( )。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法参考答案：B38. 所谓确定性现象，是指在相同的条件下其结果一定相同的现象。(
9、)A.正确B.错误参考答案：A39. 客观性试题主要包括( )。A.选择题B.填空题C.论述题D.简答题参考答案：ABD40. ( )是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验参考答案：B41. 一组数据的离差之和为( )。A.难以确定B.1C.0D.大于0参考答案：C42. 一组数据的离差之和为( )。A、难以确定B、1C、0D、大于0参考答案：C43. 评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计
10、者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。( )A、错误B、正确参考答案：B44. 重测信度适用于难度测验但不适用于速度测验。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 积差相关是根据两列比率变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 当相关系数r=0时，称为完全相关。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 百分等级是指出学生在团体中的相对地位、解释测验分数在组内相对水平的另一种方法。( )A、错误B、正确参考答案：A48. 线性或直性相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A、错误B、正确参考答案：B49. 我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。( )A、错误B、正确参考答案：B50. 线形图就是多边图。( )A、错误B、正确参考答案：A
