《节约粮食活动方案模板（三篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《节约粮食活动方案模板（三篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、节约粮食活动方案模板一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。三、活动口号行动起来，做节俭的小使者。四、活动时间_年_月_日_月
2、_日五、活动安排阅读篇：1、活动内容：(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排。各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。实践篇(一)、倡议书1、活动内容。各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。2、参加对象：全体学生3、活动建议。各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提
3、出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容。观看校园自制的节约粮食影片。2、参加对象。全体学生、班主任等。3、活动建议。各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。(三)、深入体验1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛2、参加对象：三至六年级学生3、活动要求。各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。六、巩固效果1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。2、学校与班
4、主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。节约粮食活动方案模板（二）时间未定地点未定人数13级造价12班全体同学活动目的通过社会实践，我们自己以及身边的同学从现在开始养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯。让学生感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。活动意义本次活动的开展有利于我们身边的同学改变浪费粮食的坏习惯，有利于提高大家的思想道德素质，有利于改善粮食来浪费的现象减少。活动内容一以班级为单位组
5、织班级学生到学校的一食堂和二食堂做义工，对食堂浪费粮食的现象及情况作调查，并找出相关问题存在的原因及实施相关措施等二以班级为单位组织一部分学生对浪费粮食的同学进行及时的劝解，并希望请求相关同学提出杜绝浪费粮食的建议及措施，也可以要求浪费粮食的同学从自身开始行动，做珍惜粮食的的一分子。三以班级为单位发放问卷调查并提出建议等浪费粮食的情况如下一，在食堂吃饭时，因为饭菜不好吃，所以剩下了许多未吃完的饭菜。二，在食堂吃饭时，因为饭量并不在自己是食量范围之类，所以造成了剩下的饭菜。三，在食堂吃饭时，或接到朋友打来的电话，所以饭吃到一半时便不吃了，造成粮食的浪费等。实施相关措施如下一，控制食堂的浪费粮食现
6、象，对浪费粮食现象进行贴示公告等，并要求这些浪费粮食的同学到学校食堂做义工，从自己做起，并向同学宣传要珍惜粮食等。行动宗旨为了响应勤俭节约的传统美德和珍惜来之不易的每一粒粮食，在_月_号雷锋日即将到来之时，我们对学院一食堂的粮食浪费情况进行了调查，为我们关乎着国计民生的大活动做出自己的一份贡献。节约粮食活动方案模板（三）一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：
7、1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。三、活动口号行动起来，做节俭的小使者。四、活动时间_年_月_日_月_日五、活动安排阅读篇：1、活动内容：(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。2、参加对象：全体学生3、活动负
8、责：4、时间安排。各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。实践篇(一)、倡议书1、活动内容。各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。2、参加对象：全体学生3、活动建议。各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容。观看校园自制的节约粮食影片。2、参加对象。全体学生、班主任等。3、活动建议。各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。(三)、深入体验1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛2、参加对象：三至六年级学生3、活动要求。各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。六、巩固效果1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。第3页共3页
