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1、班主任培训总结范文总结1、要尊重学生。让学生感受到教师对他的尊重学校是学生学习活动的场所，也是人与人相互交往的场所。教师 与学生平等的基础便是尊重。尊重学生独立的人格，教师的言谈举止 都要为人师表、堪为表率，都要体现出教师对学生的热爱、对学生的 尊重。尊重学生个性的差异，学生不是一个模式制造出来的工业产品，2、多鼓励，少批评，让学生感受到教师对他的欣赏每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学 生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通 过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。教师要保 持用欣赏者的眼光看待学生，让学生感受到教师对他的关怀、爱护和 肯
2、定，让学生感受到教师对自己的欣赏，也许教师对他的欣赏正是他 勤奋学习和创新的目标和动力。给每个孩子信任的目光、鼓励的话语 吧，也许你的一个眼神、一段话语就是一个孩子即将成功的基石。3、要对后进生多一点儿关爱，多一些表扬每个班总有表现很不尽人意的的孩子，有时他们会让你很生气。虽然他们身上的缺点很多，但是他们是最需要关爱的一个群体。如果 我们的眼里只有他们的缺点，不去关注他们的点滴变化，那么他就不 会变化，会一直停滞不前下去。后进生只要有闪光点，就要表扬。4、班干部队伍的组建和培养，促成良好班风班貌5、加强家校联系，促进教育和谐学校和家庭是教育学生的两大基本阵地，没有家庭教育的学校教 育和没有学校
3、教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和 复杂的任务。家庭教育是学校教育的基础，又是学校教育的补充，双 方必须努力加强两者的联系，相互配合协调，才能促进教育和谐。班主任只凭个人的力量是不可能取得成功的，要力争家长对学生 有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家访、家长会是学校 与家长联系的重要途径，一学期能做到对学生家庭普访一次，期中召 开家长会，尽量与家长取得共识，商讨教育孩子的成功经验。通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报，掌握与 调控学生的思想行为动向。教育学生要有明确的学习目的，端正学习 态度。学生的主要任务是学习，指导学生掌握学习方法，教会学生学 习，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。相信只要我们真诚地捧着 一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科 学的工作方法，是完全能够把自己的工作做好，并能创造出良好的成 绩。模板，内容仅供参考
