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1、http:/ 永久免费组卷搜题网X年临沂市语文中考作文试题 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然,营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。 提示与要求:1.自定立意,自拟题目，除诗歌外文体不限;2.可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内;.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。思路点拨:这是一篇话题作文，难度较大。首先考生要理解“自我”的含义。对于自我的理解，我们不要局限于自私
2、自利、以自我为中心的一般的、常规的理解。而应该扩大它的内涵与外延,目光狭窄、自卑自叹、思想保守等等。其次，考生要把握好“关注自我”与“走出小天地”之间的关系。话题的引言给了我们很好的答案:“人生于世，需要关注自我，但绝不能只有自我”。第三，考生要很好的把握“走出自我小天地”后，我们应该做什么。文章的内容要表现关注他人、关注社会、关注自然，要营造健康和谐的生存环境，要更好地生活与成长。以上是第一步骤审清话题。我们还要进行第二步骤揣摩要求。试题要求立意自定,文章立意的高低取决于考生平时的积累与观察。一个善于观察、善于思考的学生，总是有敏锐的触觉，探究生活的本质，表达深远的思想。 试题的要求虽然对文
3、体没有多少限制，但提示我们可以叙述故事、可以发表见解、可以抒发感受,这就告诉我们可以写成记叙文、议论文、散文等。选择哪一种文体,要遵循自己擅长的原则,写自己的心应手、平时训练比较多的文体。选择怎样的材料,要遵循熟悉性原则。所选材料必须是自己生活中比较熟悉的、平时积累比较多的。这些事情能够让你感受美好，有所启发，,这样，才能写出内容充实,重点突出的好文章来。当然,创新精神必须贯穿写作的过程中去。文章只有文题新、内容新,语言新，才能张扬个性，展现自我,吸引阅卷老师。满分佳作亮点：真情告白 勇敢成长妈妈,我走了 一粒种子的告白亲爱的妈妈,我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。妈妈。不要责怪风
4、伯伯带走了我,我走了,选择我自己的路,去流浪四方。人们都说“父母在，不远游”,可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下！妈妈，在您的培育下,我已经长大；飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房,妈妈，我要实现它！春天,在您的温暖心脏里,我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中,在春雨的洗礼中,在春阳的抚摸中,我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿这一切是多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象,我倍感精力充沛,于是,我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小,但也娇艳的花朵,为春天增色几分。炎炎夏日,太阳失去了春天的妩媚和温柔,像
5、一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们，我变得无精打采,耸肩垂耳,胆战心惊。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击,我只好不停地从您那儿吸收养料和水分,努力使自己变得强壮起来，终于,我抖落了零落的花瓣,剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头!秋天是个离别的季节,风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出在您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方,我会安定下来,不再流浪，妈妈,请不要悲伤！在来年的春天里,或许我会在荒凉的沙漠生根发芽,建立另外一个家,那儿会因为我的到来而拥有无限生机;或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽,建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增
6、添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽,建立另外一个家,那儿会因为我的到来而减少无限尘埃；或许 妈妈，请不要思念我,请不要牵挂我，在您的养育下,我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪,相信,走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想 亲爱的妈妈,当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了,您再也找不到他了!或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里,或许他出现在人们的话语里-那么，请为他骄傲！名师点评:这是一篇别样风采的考场佳作，令人眼前一亮,并令人感动。一、托物言志的手法。文
7、章以一粒种子象征青少年,以一粒种子的成长形象地表现青少年的成长过程，表达青少年要勇敢地走出自我小天地，闯荡新世界，创造新生活的理想。别出心裁，胜人一筹。二、采用第一人称,真情告白的方式，直抒胸臆。文章以情动人,既有对离开妈妈的不舍与留念,又有渴望见识外面的世界，努力奉献自我、创造新生活的强烈愿望。文章中反复出现对妈妈的呼告,儿女情长,但又意气风发，让人不禁感慨,“无情未必真豪杰”!三、主题深刻，立意高远。文章不仅表现了青少年朋友的勇敢和决心,而且还赞美了无私奉献的精神。结尾一段其实就是对这种奉献精神的形象礼赞,深化主题,并给文章增添亮色。四、语言优美流畅，真挚感人。文章运用了比喻、拟人,尤其是
8、大量运用排比句,使文章神采飞扬,文气过人。 （朱月林）亮点:创设情境 冲破束缚让梦飞翔 光，照在镜子上，镜子把它聚积折射在我身上。我，在这光束织成的小天地中来回穿梭，编织一个个彷徨不定的青春之梦。题记 一个没有月亮的暗夜，我走在灯影下,忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大，走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜，一个平凡的身影出现眼前,痘满面,身材走样,哎，活脱脱一个丑小鸭! 蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤,我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了，流星，呀，流星!我想许个美丽的愿望,可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去,流星划破无边的夜空,消失在天的尽头。我不觉落泪了
9、,怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了,碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽，是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂,我曾经有过吗？ 我被自己囚禁在自卑的牢笼里了，找不到走出来的方向。心痛得麻木,茫然,痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久不知过了多久,曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气，走到镜前,舒展双臂，长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我,忽然间，展开一个奇异的笑容，镜中的我似乎陡然亮丽了起来,像一只振翅欲飞的蝴蝶,充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间 一切尽在不言中，我张开手掌,把金色的阳光小心翼翼地捧着,两手弯曲，折
10、合成心形，对着镜子、对着自己!让梦飞翔我生活在自我小天地间，忧伤、自卑是我的衣裳， 有一天,曙光照射在我的身上, 击碎了我的忧伤, 于是我张开了翅膀， 冲出自我的牢房 任由丝丝阳光 编织新的梦想 我展翅飞翔, 与梦想同行!后记名师点评：本篇考场佳作的小作者善于创设情境，细致描绘。一、 我们可以把文章看作电影镜头定格的两幅画面，一幅画面色调阴暗、气氛沉闷，展现一个苦闷、彷徨、自卑的“自我”,另一幅画面则色调明丽，感情激昂，展现了一个充满活力与激情,获得新生的“自我”,对比鲜明，形象地表现了话题“走出自我小天地”。二、 我们可以把小作者看作“意识流”的写作高手。文章细腻的笔触,描绘“我”的一举一动
11、，更是大段的描摹自己的心理活动，描写对象单一，但笔法灵活,毫无重复之感。三、 我们慨叹小作者构思的匠心独运。文章的题记和后记遥相呼应，使文章浑然天成。题记中的感情显得孤独、苦闷,而后记诗歌则总结全文,画龙点睛,表达出要实现人生价值，积极向上的精神。 (朱月林） 亮点：故事新编 与时俱进上帝的宠儿东施新传 我，东施也,以丑名垂青史。但千百年来，我一直过得很郁闷,很不爽呀! 话说自从那年那日,我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番,还原创了一条成语“东施效颦”送给我后,我就足不出户，整天以泪洗面。(但是,尽管我茶不思，饭不想的，倒也没见消瘦下去。）我就不明白,西施病成那样,臭
12、男人们倒是我见犹怜,大发慈悲和男子汉的英雄情怀呢。我呢,只不过稍微学习、模仿了一下,为何引发众多的不满和讽刺呢？我知道，因为我生了一张丑陋的脸蛋，郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了，上帝在创造我的时候一定是走了神,不然我的五官为何这样粗糙和错位！ 我一定要找上帝算账！强烈的思想占据了我的心,我决定不惜一切代价去找上帝评评理，找回我失去的一切！ 等待了千百年，我终于乘坐“神舟十号”载人飞船飞向太空，飞到上帝的“安乐宫”去。上帝的家园可不是一般的美丽,难以用笔墨形容！我虽然妒忌羡慕，可也无心留恋，直奔“极乐殿”去。咦,那个坐在花园中闭目养神的老头儿是谁呀？，就是上帝！于是，我整整衣
13、衫，走上前去,咳了一声，说:“上帝老爷,你倒也悠闲自在呀！，怎么不去民间体察疾苦呢？我,东施，因为你的疏忽,长成这副模样,受尽的人们的白眼和嘲笑,你要为我做主呀!”说着，不禁悲从中来,眼泪沾湿了我的衣襟。上帝睁开了双眼,微笑着看着我,倾听着我的诉说。等到我的控诉一吐为快后,他才慢慢地开口说道:“我可怜的孩子呀，这么多年来，你都生活在众人的眼光里，你失去了自我，同时又编织自我束缚的牢笼，你从来没有从自己身上发现自己的优点和闪光点呀!”接着,上帝又缓缓说道：“万物生于世间,自有它的价值。你看，这花园中，小草没有鲜花美丽，可是要是没有了小草,鲜花的美丽就凸现不出来。你呢,不要模仿别人,不要羡慕别人，
14、赶快走出这个自我小天地，找找你的特长和优点，帮助他人，为世人服务，你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的！”说完，上帝挥挥衣袖，又闭目养神去了。 我听了上帝的一番话后,愣在了那儿 从上帝那儿回来后,我反省了自己,审视了自己。我，拥有健壮的身体，有的是力气,于是干完了自家田里的活儿，还可以帮助邻居李奶奶家一把;我，拥有婉转的歌喉，唱歌的时候,既愉悦了自己，还给劳动的人们以快乐的享受,啊,我还走上了星光大道的舞台；我,拥有明亮的眼睛，我做的女红,绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞,入围国际大奖哈哈,我笑口常开，我走出了自我小天地,受到了各家媒体的采访,我不再是丑的代名词,我是个性的化身,新时代女性的代表。这天，
15、我收到了来自天庭的贺卡:“你是我的宠儿安琪儿之东施 ,祝贺你！”名师点评: 读完这篇考场佳作后,让人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。本篇作文采用故事新编法表现话题,不能不说是小作者的一次大胆的创新，而且是成功的。文章通过以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点,编织东施因容貌丑陋而苦恼与愤激，以致要找上帝质问,后受到上帝的点化与启发，反省自己,走出自我束缚的小天地，实现人生价值的故事,形象生动的阐述了话题要表达的内涵。小作者穿越时空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼(上帝的形象没有神圣感而很富有人情味儿)；小作者善于铺陈，极力渲染东施的苦恼与不平,为下文的情节变化蓄势。文章语言如“原创”、“美眉”“神舟十号”等幽默
