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小燕子和它的朋友第四课时活动班级：中班活动目标：1.了解鸟的其他生活习性。 2.了解“朋友”的涵义，懂得爱护鸟类。活动准备：1.教学大书，教学PPT。 2.民居、水边、森林背景图。 3.鸟类、食物的图片。活动过程：一、 谈话引出主题。1. 教师：你们有朋友吗？什么是朋友？2. 教师：如果你去看望朋友，你会带什么给他呢？3. 教师：小燕子很想念它的朋友，它想去看望它们，可是它的朋友们都生活在不同的地方，吃的东西也不一样，小燕子记不清楚了，怎么办？二、 通读教学大书，了解鸟的生活习性。1. 教师：书能告诉我们，小燕子的朋友生活在那？喜欢吃什么？2. 教师通读大书。3. 教师帮助幼儿了解：（1）鸟住在哪里？（2）它喜欢吃什么？三、 情景游戏：找朋友1. 教师讲解游戏规则：幼儿扮演鸟类，找到鸟的生活地和食物，并进行自我介绍。2. 幼儿游戏。四、 学会保护鸟类。1. 教师：小燕子找到了它的朋友，它很开心，可是有些朋友已经离开了小燕子，它们去哪了？我们一起去看看。2. 幼儿观看PPT。3. 教师：小燕子和它的朋友是我们的朋友，我们要保护它们？那我们怎样保护它们？4.教师：回去告诉我们的爸爸妈妈、朋友要保护小燕子和他的朋友。
