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1、自我院“两学一做”学习教育活动开展以来，通过对以“学习党章党史，做 一名讲政治、有信念的合格党员”为主题内容的学习，有了进一步的思想认识和 觉悟。“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员：讲政治、 有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治 党的新举措。我通过对有关文件精神和领导的相关要求进行深入系统学习，以及 对“四讲四有”标准进行认真深刻反思，总结出如下主要几点。问题：1、讲政治、有信念方面：理想信念不够坚定，思想解放不够大胆，只满足于完成交办的工作，对于长 远发展出谋划策的少。要成为一名合格党员就是要讲政治、有信念，当务之急就 是要解决理想信念
2、模糊动摇的问题，这是最可怕的敌人。在现实中，有的党员在 思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不信马列信 鬼神;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标 准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，成了“墙头草”。俗话说，“党 员不抓，一盘散沙;党员不优，组织堪忧。”要做一名合格党员就要坚定政治立 场，坚守理想信念。2、讲规矩、有纪律方面：党的意识淡化，宗旨观念淡薄，看齐意识不强，有时组织纪律散漫。要成为 合格党员就是要讲规矩、有纪律，无规矩无以成方圆，一些党员干部漠视群众利 益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，严重影响党员形
3、象。这就是没有规矩，不守纪律的表现，广大党员要认真学习党规党纪，要把党 章党规作为规范自己行为的具体遵循，要学原文、悟原理。时刻绷紧政治规矩和 政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。3、讲道德、有品行方面：进取心不强，缺乏创新意识，对如何创造性地开创工作思考地不够，有时不 注重细节问题。要成为合格党员就是要讲道德、有品行，广大党员要认真学习不 仅要学习党章党规、准则和条例，还要做中华民族优秀道德品行的传承 人。要牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、 做事的基准和底线。要时刻用正反典型来教育警示自己，择其善者而从之，真正 自己的思想、行动符合
4、一名合格党员的标准。4、讲奉献、有作为方面：缺乏紧迫感和进取精神，奉献意识不足，自身要求不严，有时处理问题不及 时、方法不太适宜。要成为合格党员就是要讲奉献、有作为。中国共产党是中国 工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，作为一名党员干部就 要有“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”情怀，要有“横眉冷对千夫指,伏身甘 为孺子牛”精神，要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。在党的历 史上涌现出了一批又一批讲奉献，有作为的好干部，好模范，他们就是我们学习 的榜样，我们前行的路标，我们实现伟大中国梦的不竭动力。整改措施：四讲四有问题清单和整改措施一1. 坚定信念、加强学习：利用“两
5、学一做”学习教育这一契机，依托“三会 一课”制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。2. 落实责任、强化意识：从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照 标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做 新常态下“4 讲 4 有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极 争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难 群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。3. 狠抓作风、提升党性：结合当前开展的党员干部作风纪律整顿和研讨会所 剖析出的问题，每个党员要列出问题清单，提出整改措施和要求，并将
6、清单和要 求于 2016 年 6 月 15 日前交于办公室存档，支委会根据每个党员的整改情况在支 部大会上进行定期考评。4. 夯实工作、提升服务：将“两学一做”学习教育同工程监督、精准扶贫、 创卫工作等日常工作紧密结合起来，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干 部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，全面提升党员干部为民服务质量。四讲四有问题清单和整改措施二“两学一做”学习教育开展以来，吴起县坚持问题导向，精心制定党员“学 习清单”、“问题清单”、“帮扶清单”，要求全县党员带着问题学，针对问题 改，在解决问题中深化学做效果、检验学做成效。1. 对照党章党规，制定“学习清单”结合全县党组织和
7、党员队伍实际，制定下发“两学一做”学习教育实施方案， 创新开展“六学”模式，列出规定动作、必学篇目。规定全县各党支部要结合实 际，创新学习载体，引导党员逐条逐句学、原原本本读。坚持分层分类、精准指 导，对党支部和党员提出不同的学习要求，明确不同学习侧重点，要求制定不同 的学习计划，列出不同的学习清单，防止“上下一般粗”。同时，通过开展“党 员小课堂”、“党员小剧场”等学习模式，营造学习氛围，提高党员开展学习教 育的主动性和覆盖率，确保学习教育扎实高效推进。目前，县委常委会累计集中 学习13 次，其他各党支部累计集中学习均达到 8次以上。邀请省市委党校教授、 延安干部学院讲师等，围绕“两学一做”
8、学习教育进行辅导授课7 次，累计培训 党员领导干部4000 余人次。接受红色教育 236场次。2. 对照系列讲话，制定“问题清单” 坚持以知促行，按照“四讲四有”合格党员标准要求，对不同领域、不同 层次的党员分类制定“问题清单”。要求党员领导干部要做到自觉在思想上政治 上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，带头依法办事，带头 践行“三严三实”，真正为普通党员树起标杆、作出表率;要求机关单位党员要 牢记党的宗旨，践行群众路线，自觉维护组织纪律，按时参加组织生活;要求农 村党员要充分发挥先锋模范作用，带头执行和宣传党和国家路线方针政策，带头 发展产业，带领群众共同致富;要求社区党员要
9、带头践行社会主义核心价值观， 自觉宣传政策法规、积极参与社区管理、主动服务社区居民;要求非公企业和社 会组织党员要认真贯彻落实党和国家路线方针政策，爱岗敬业、勇于创新，以工 作实绩为企业发展和社会组织建设做出贡献。目前，全县共梳理出各类问题共 428 条，并针对问题建立了整改台账，落实了整改措施、完成时限和责任人。目 前，已整改 326 条。3. 对照党员标准，制定“帮扶清单”坚持以“做合格党员”为标尺，将学习教育与精准扶贫、“基层党组织建设 提升年”、“四创建四争当”等工作结合起来，围绕移民搬迁、产业发展、基础 设施建设等项目，详细制定党员干部“帮扶清单”，通过在“问题墙、回音壁” 及时公布
10、问题落实进度，对问题落实情况实行统一销号管理，确保“帮扶清单” 事事要落实、件件有回音，引导党员立足岗位作贡献。目前，党员领导干部与困 难户建立帮扶对子 2864对，争取帮扶金200 多万元，新建大棚 62座，发展养殖 户 136 户，种植山地苹果 5100 亩。四讲四有问题清单和整改措施三1. 抓责任落实。认真履行党建工作第一责任人职责，把学习教育摆上重要议 事日程，定期听取情况报告，直接安排重要工作，研究解决重要问题。精心组织 好“领导干部立家规、共产党员正家风”、党员“亮身份、树形象”等活动，搞 好“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化四个意识”“做 四讲四有合格党员”等三个
11、大讨论，形成本单位党员和党员领导干部践行“四 讲四有”的具体规范。把开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首 要内容，层层分解落实责任。2. 抓关键少数。突出抓好党委领导班子成员的学习教育，要求学习党章党规、 学习系列讲话内容更系统、把握更精准、领悟更深入，做合格党员标准更严、更 高，党委班子成员完成“六个一”规定动作，赴基层单位讲一次党课，集中学习 一次党委会的工作方法，每季度参加一次中心组专题讨论，结合“三解三促” 深入开展调查研究、牵头解决一批群众关心的实际问题，年底参加一次专题民主 生活会，到分管部门分管单位开展一次检查指导。牵头制定班子自身学习教育方 案，督促班子成员制定和落
12、实自学计划。3. 抓全面覆盖。巩固深化党员组织关系集中排查成果，规范党员组织关系管 理，建立流动党员“双向共管”机制，确保每一名党员都纳入党组织有效管理， 参加学习教育。4. 抓分类指导。牵头制定本单位学习教育实施方案，区别不同层次、不同领 域、不同类型党员情况制定指导性文件，对内容安排、组织方式等分别明确具体 要求，对流动党员、离退休干部职工党员等，提出有针对性的措施。5. 抓问题查改。开展专题调研，综合研判本单位党员队伍建设情况，梳理存 在的突出问题，引导党员带着问题学、针对问题改。着力解决党员队伍中、党的 组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题， 重点问题由
13、班子成员分工负责、牵头解决。持续整改“四风”和不严不实问题。6. 抓基层支部。持续整顿软弱后进基层党组织，选优配强基层党组织书记， 对党支部书记普遍开展一轮业务培训。用好“两学一做”学习教育党支部工作 指导手册，督促党支部认真落实“三会一课”、“党员活动日”、党员记实管 理等党员教育管理制度，逐项完成规定动作。为党支部提供学习材料和时间、场 地、经费等必要保证。7. 抓工作保障。在单位党组织统一领导下，组织部门牵头成立“两学一做” 学习教育协调小组，配强工作人员，落实经费保障。整合有关部门力量，建立协 调机制，形成工作合力。8. 抓督促指导。采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习 讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导，总结推广基层新鲜经验，发现和纠 正苗头性倾向性问题，对学习教育组织不力、走过场搞形式的，严肃追责问责。
