高考数学复习点拨 直线斜率的“隐性”应用

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1、直线斜率的“隐性”应用对于数式结构与直线斜率有关的数学问题,可通过类比、联想,及借助直线斜率的几何意义,巧妙解决下面举例说明一、 用于证明不等式例1 已知均为正数,且,求证:分析:观察所证不等式的左边,结构与斜率公式很相似,显然此式可看作点与点的连线的斜率解:如图1,点在第一象限,且必位于直线的下方又,点在第三象限,且必在上连结,则,直线的倾斜角大于直线的倾斜角,即有二、 用于求参数的取值范围例2已知线段的两个端点,若直线与线段相交,求实数的取值范围分析:采用数形结合的方法,因为直线恒过一个定点,并且斜率为,则直线应落在定点与的连线之间,从而得出斜率所取的范围,即可确定的取值范围解:如图2,恒

2、经过一定点,的斜率,的斜率若直线与线段相交,则故的取值范围是评注:数形结合是求直线与直线及直线与平面曲线位置关系问题的好方法,它直观简明,计算量小,是解答小题的首选方法,也是解答大题的重要方法三、 用于比较大小例3已知函数,且,则,的大小关系为()分析:该题从特殊值和常规方法都不容易找到解题的捷径,经仔细分析发现,其结构具务的特点,由此联想到利用斜率进行求解解:作出函数的大致图象(图3)由图(3)可知,曲线上各点与原点连线的斜率随的增大而减小因为,所以故选()四、 用于求点共线问题例4 如果三点在同一条直线上,试确定常数的值分析:如果三点在同一条直线上,则直线的斜率与直线的斜率相等解:由于三点所在直线不可能垂直于轴,因此设直线的斜率分别为由斜率公式,得,在同一条直线上,即解得,或评注:两直线的斜率相等,则三点共线;反过来,若三点共线,则直线的斜率相等(斜率存在时),或都不存在五、求函数最值例5已知实数满足,试求的最大值和最小值分析:利用的几何意义:连结定点与动点的直线的斜率,借助数形结合,将求最值问题转化为求斜率取值范围问题,简化运算过程解:如图4,由的几何意义可知,它表示经过定点与曲线段上任一点的直线的斜率易知,由已知,可得,故的最大值是8,最小值是评注:巧妙利用斜率公式,借助数形结合直观求解,收到事半功倍的效果,此题还可利用后边所学内容,用代数的方法求解

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