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1、优秀教师校园 优秀教师发言参考演讲稿优秀老师校园演讲亲爱的领导和老师们：大家好!我非常欢乐也非常兴奋能成为刘卓镇教育中心的一名优秀老师。我更乐意与老师分享这种欢乐和喜悦。首先，我要感激所有领导和老师对我的尊重和爱。除了我的欢乐，我还提示本人许多办法。今天，我借此时机与老师交流一些工作经历。“优秀老师”这个头衔是老师的一大愿望,但获得后，我觉得本人负担沉重。我考虑我往常的教育和教学生涯,我是否觉得不值得这个头衔，以及我将来的教育和教学工作是否能真正表达出杰出。在这里，我确实没有什么出色的事迹能够列举，只能讲一些我作为一名一般老师所做的琐碎事情，我希望老师们不要笑。我在199年参加了这项工作，从2
2、02X年2月到202X年7月,我响应了中心的号召,去偏僻的乡镇开展了为期四年半的支持工作。支持工作完成后，我于2年8月回到家乡教育中心。由于该中心领导的好意，我被给予了教授初中历史的任务。由于我本人的努力和领导的信任，我分别于02X年、20X年和202X年在三年级毕业班担任历史老师。此外，他还获得了三年来全县第一次整体评价,并有幸参加了02X年县教育教学表彰大会，被县政府评为定兴县高中入学考试优秀老师。202X年，由于工作需要，我被调到小学，从事科学教学,并连续获得优良成绩。在教育中心的领导下，在学校校长的支持下，在老师的热爱下，我多年来不断被评为教育教学优秀老师,并得到了优秀的综合评价。尽管
3、我在工作中获得了一些成绩，但我充分认识到我仍有许多缺乏之处,需要改良。我希望老师能给我更多的建议。我在工作中主要关注以下几个方面:首先,树立一个典范，树立一个好典范。由于老师的一举一动、一言一行都会对学消费生微妙的妨碍。我希望我的学生成为有用的人才，积极,创新，不怕困难,对别人老实,富有同情心和责任感，尽最大努力做好每一件事,并有一定的心理承受力。我必须先把本人变成如此一个人。由于学生是一个模拟才能非常强的群体,他们总是观察老师的一举一动，在某些方面进展模拟，因而我随时随地关注本人在学生面前的形象,并努力在言行上起到表率作用。由于只有当学生认识、欣赏你并对你感兴趣时,他们才会留意到你教的科目，
4、并学好你的科目。二是把握专业,发觉典型,培养自主治理才能班干部是班级的小管家，是班级的核心和骨干，也是学习的中心和旗帜。首先,我要求班干部在学科学习上要有良好的表现，并带动其他学生。有两品种型的“典型”学生,一种是典型的，另一种不是。关于这两类学生,我们应该辩证地评价、引导他们的学习,尊重他们的个性，留意维护他们的自决心,使他们不感到自卑或傲慢,并通过私下交流及时处理存在的咨询题。协助他们组成学习小组互相学习。三、坚持与家长沟通,建立家校合作机制尽管我只是一名学科老师而不是班主任，但我相信我有同样的责任去关怀学生的教育,也需要父母的支持和理解,因而我经常和父母联络和沟通。传递一些经常出如今小孩
5、身上的坏适应、日常表现和学习信息，并告诉他们一些本人的办法和做法,尤其是一些有更多咨询题的学生。他们还应该明白一些学生的家庭背景，父母的教育方法等。然后给他们一些坦白的教育小孩的建议。这不仅能让父母随时理解小孩的学习、生活和学校纪律。这也让家长在教育小孩方面相当理解,然后感激老师和学校,从而间接地让每一位家长无认识地参与到学生的教育中来，认识到我的教育方法，不再区分主次科目，从而对协助我教育和治理学生,催促学生学习本科知识起到了积极的作用。四、耐心、自信和真诚在教育和教学中，我们必须有耐心。我们决不能对学生表现出厌倦,也决不能敷衍了事地处理知识咨询题,尤其是那些让学生感兴趣的咨询题。即便我们离
6、主题有点远，我们也应该耐心肠解释，由于知识没有学科界限，不能攻击学生对知识的渴望，也不能自私地专注于我们本人的学科。只有如此，我们才能得到学生的尊重。自信和真诚是指对学习有困难的学生保持足够的决心，不放弃或放弃,多鼓舞和指导,用真诚的教育之心对待每个学生,让他们感遭到你的真诚,然后他们会主动接近你，学习你的学科。简而言之，我感激我的领导和同事，他们给了我勇气和鼓舞。我还要感激老师们，他们咨询了我更多的咨询题，让我反思我的许多缺点。你给了我将来努力的方向。在这里,我真诚地感激你们所有人，我真诚地希望你们在我将来的工作中能协助我，批判我。感激大家。优秀老师校园演讲亲爱的领导、老师和同学们：大家好!
7、我非常荣幸今天能在这里作为班主任的代表发言。首先,我要感激学校领导对我们的老师和班主任的关怀和支持。我只是一个一般的老师,负责一个班级。我偶然获得一些成就,没有什么可夸耀的。我的工作还有一些不尽人意的地点，我应该接着努力。我们都明白班主任的工作是一本“难读的书”！每天与学生打交道时,工作琐碎而繁重，伴随着欢乐、骄傲和轻松,还有苦恼、困难和疲劳。让我们谈谈我们本人对班主任工作的实践。首先,留意细节,培养良好适应育人是小学教育的重要内容，也是学生生活过程中的根底工程。学期开场时,我注重培养学生的纪律和卫生适应,要求学生准时到校，不迟到也不早退，课间不追逐打闹，由于我们班的学生爽朗好动，课间治理已经
8、成为我最重要的任务之一。关注学生的课间活动,对那些不良适应的学生进展教育和指导。在卫生方面，学生被要求不要四处扔垃圾。他们座位的四周应该每天保持清洁。我们班的卫生区是教室前面的绿化带。由于里面有非常多鲜花和树枝,非常容易刮起：/ww.fcN/.励志网，我经常带着学生捡垃圾,做好平安治理和指导工作。有一次，在带着学生清理干草时,我们班的两个学生仍然被抓伤了手。我深入认识到清扫卫生的困难,更加注重养成不乱扔垃圾的适应。与学生达成协议:不要扔垃圾。一旦发觉教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务捡起来扔进垃圾箱。其次,在班级治理方面，我还加强了对班干部的培训，使他们成为我的得力助手。如今我们班的学生已经是
9、三年级学生了。他们有才能治理好班级事务。因而,我在课堂上交给他们许多任务。我完全信任他们，相信他们会做得非常好。像其他学生一样，他们在犯错误或处理事情时不会像其他学生一样遭到对待。他们也指出了错误。但绝不挖苦，以挫伤他们的热情，而是在适当的情况下委婉地提出我的意见。他们总是以开放的心态接受和改正。非常久以后,他们有了强烈的责任感，并留意处理班级事务的方式方法。他们协助我处理了许多事情，加强了班级的凝聚力。在全体师生的共同努力下,我们班屡次荣获“漂浮红旗”,在学校组织的各项活动中获得了理想的成绩。第三,与父母交朋友并获得他们的支持。学期开场时，我们班重新检查了老师和家长的号码，以方便家长联络我。一旦学生出了什么事,他们能够随时通过联络父母。这学期,举行了家长会议,与家长面对面交流小孩在学校和家里的表现。送学生上学时，经常会看到父母。与家长见面的次数大大增加，如此家长能够理解小孩在学校的表现，协助家长一起对待小孩的进步和存在的咨询题,与家长达成共识,充分调动家长的积极性，配合学校好好教育小孩。
