《九年级上册人教版化学第一次月考考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册人教版化学第一次月考考试试卷（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 九年级化学上学期第一次月考（1-2单元）试卷一、选择题（本大题共有20小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ） A B C D2日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（ ）A冰融化成水 B酒精的挥发 C牛奶变酸了 D铁矿石的粉碎3下列气体中能使带火星的木条复燃的是（ ） A氮气 B氧气 C空气 D二氧化碳4生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ） A矿泉水 B葡萄酒 C水 D糖水 5关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（ ）A量筒可以用作配制溶液的容器 B托盘天平可以称量物质质量C试管可以用作反应容器 D玻璃棒可以用来搅拌液体
2、6小明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A做出结论 B收集证据 C设计实验 D建立假设7下列有关氧气用途的说法中，错误的是（ ）A氧气可以做燃料 B氧气可以用来炼钢 C氧炔焰可以用来焊接金属 D氧气可以供给呼吸8在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（ ）A100mL的量筒 B托盘天平 C50mL的量筒 D50mL的烧杯9下列说法中错误的是（ ）A空气是一种混合物 B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物 D空气的成分是相对稳定的10某同学在学习了化学实验基本技能
3、后，得出了以下结论。你认为正确的是（ ）A没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 D用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净11下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（ ）A标准状况下氧气的密度是1.429g/L B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D在101kPa时，-218液态氧能变成雪花状淡蓝色固体12下列仪器中， 试管 集气瓶 蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（ ） A B C D13地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生
4、活中下列活动能对环境造成污染的是（ ）工业“三废”未经处理直接排放； 植树造林，扩大绿化面积；随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾； 生活污水的任意排放；减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨AB C D14以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ）15下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫B蜡烛在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳C镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末D铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，有黑色物质生成16下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（ ）A必须选择含有氧元素的物质作原料 B必须用排水法收集氧气C必须使用二氧
5、化锰作催化剂 D必须使用酒精灯17下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ） A水氢气+氧气 B镁+氧气氧化镁C水+二氧化碳碳酸 D酒精+氧气水+二氧化碳18为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）A将气体分别通入水中 B将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C将气体分别通入澄清石灰水中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中19下列关于催化剂的说法正确的是（）A催化剂在化学反应里能加快反应速率 B二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变 D使用催化剂能增加生成的氧气的质量。20下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误
6、的是（ ）二、填空题：（本大题共有8小题，每空1分，其中文字表达式2分，共40分）1（4分）根据空气的成分，用物质的名称填空：（1）空气中按体积分数计算， 占78， 约占21。（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 2（3分）氧气可用于医疗急救，说明氧气能 ；氮气的可以作保护气是因为 ；稀有气体在通电时能发出有色光，因此可用作 。3（4分）给试管中的固体药品加热时，试管口应略_ _倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的_ _。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的_，熄灭酒精
7、灯时_。4（4分）2010年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有 。（2）苯的化学性质有 。（3）苯在空气中燃烧的文字表达式： 。5（7分）实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空：（1）熄灭酒精灯火焰时应 _ _；（2）读取量筒内液体体积时视线应_ _（3）给试管内液体加热时
8、，试管口不应_ （4）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？ 。（5）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？ 。（6）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ 。（7）如何判断玻璃仪器已洗净？ 。6（10分）写出下列反应的文字表达式。（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰： ；（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊： _ ；（3）在空气中点燃一种暗红色粉末，产生大量白烟： ；（4）在纯氧中燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：_；（5）无色液体和黑色粉末混合产生能使带火星木条复燃的气体：_。 7（6分）A为暗紫色的颗粒，B为白色固体，C 、D都是黑色粉末，
9、将A与B混合或者B与C混合，加热时都有无色气体F产生，用B、C混合加热与只用B加热产生的M的速率相比，前者比后者快得多，且反应前后C的质量和化学性质都不变，只用A加热时，除产生F外还有C产生，D在F中剧烈燃烧，发生白光生成无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊，根据以上事实写出A、B、C、D、E、F的名称。A B C D E F 8（3分）实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率。为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什么？三、实验与探究题：（文字表达式2分，其余每空1分，共16分）1（6分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图
10、。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ；（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_ ；由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种： 。（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_（填“能”或“否”）？理由是 。2（10分）某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质（1）图中仪器a的名称是_。（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后_，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（3）用高锰酸钾制取氧气，要在试管塞一团棉花，目的是 ，发生反应的文字表达式为 。（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是 。（5）用C装置收集氧气，当气泡 时，再开始收集。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 。（6）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观
