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1、教代会校长工作报告 以课堂教学改革为抓手,狠抓内涵发展,精求教学质量，进一步推动学校品牌建设 四届五次教代会暨第十七次工代会工作报告 202X年12月26日 各位代表、 同志们: 现在,我代表学校领导班子向本届教代会做学校工作报告，请审议。 一、20X年工作的回顾与总结 02年是我校发展史上浓墨重彩的一笔，党中央、自治区和湖北省党政领导多次来校检查指导工作,对学校工作给予了充分的肯定,州市党政领导及教育主管部门也对学校的建设和发展给予了大力的支持和帮助。02X年9月中共中央政治局常委、中央政法委书记_来校视察工作，看望慰问我校师生,振奋人心,领导关怀春风拂面，极大地鼓舞了全体师生的士气。在这一
2、年中，我们抓住机遇,赢得挑战,与时俱进,敢为人先，坚持“以人为本，发展为先”的办学理念,以全面实施素质教育为主题，以教育的现代化为导向,在更深实践层次上加大改革力度，紧紧抓住办学特色,在更高工作平台上推进教育创新,用一连串的辉煌努力实现新的跨越式的发展: 1、“争先创优”深入推进,党建工作蓬勃发展22X年，我校继续深入开展党员“争先创优”活动，党员承诺挂牌上墙,接受全体教职员工和家长学生的监督,捐资助学、义务辅导学生等实实在在的事情在全体党员中蔚然成风。202X年我校成立党建办，专司学校党建工作。11月，我校借创建博乐市“五好基层党组织”为契机和平台，不断完善学校党总支的组织建设和活动开展，充
3、分发挥教师党员的先锋模范作用,充分发挥各党支部战斗堡垒作用，引领学校风气,推进学校发展。 2、教学工作成绩显著,课程改革有力推进 （1)高考成绩取得新的辉煌，过程管理渐成规范 202年学校高考成绩又创历史新高，重点本科上线率达35.18，大学升学率达97.7%,周倜等三名同学考入北京大学,所有类型考生成绩、所有学科成绩全州（含农五师)全部领先。办学成绩受到社会高度评价。 02X年下半年,我校开始强化了教育教学管理,注重学生常规教育的落实和实效,狠抓教学过程监控，建立课堂教学督察值班巡查反馈制度，加强教学过程的督察力度,切实提高课堂效率。 ()“三大工程”启动顺利，教师培训扎实有力 20X年教师
4、节前,我校顺利启动教师队伍建设“三大工程”(即名师工程、新秀工程、薪火工程），不断推进教师队伍建设,始创校内优秀青年教师、骨干教师、名师评选工程，充分发挥优秀教师的引领示范作用。02年教研处分别组织了高级教师示范课、新进教师汇报课及各种教学比武等教研切磋活动。从02X年起,我校突出强化新聘教师的培训工作,我们对202年新聘教师进行了为期两个月的岗前培训活动,邀请学校领导、优秀教师、优秀班主任、职能部门领导对新教师进行全面培训教育。10月15日,我校享受国务院特殊津贴的退休返聘的特级教师刘难白为全校年轻老师进行了一场“创新思维培养”的专题讲座。按照新课改“不培训不上岗”的要求,结合我校前两年课改
5、的经验,X年高考后，我校对最后一批进入新课改的教师进行了系统扎实的培训。 （3)招生工作细致有效，学生信息管理电子化 面临校名更换及招生规模扩大的新形势，从0X年月初,即以教务处为核心调配人员开始招生宣传工作，高考后，我校采用多种形式宣传优异的高考成绩:喜报贴到城市的各个街道、各个乡镇集市;办学成绩频见电视、报纸；校内张榜公布高考录取情况；邀请考入北大的学子做经验交流到位的高考成绩宣传为今年招生工作的奠定了良好基础。中考前，招生工作队走到各生源学校，进班演讲、散发招生简章、接受学生咨询；招生期间（包括暑假的每个工作日),教务处坚持专人值班、专人值守电话,接受家长与考生的咨询。 在全体教职员工的
6、努力下,今年的招生形势一片大好。202年我校共招收新生1078名,其中民族学生247名,高分成绩的学生明显增加，生源结构更趋合理。 根据办学规模扩大的形式要求，教务处、政教处及时建立健全学生电子信息库,电子学籍、心理体质特异生库等全面建立,动态管理。宿舍管理也逐步走向电子化。 （)、课程改革一路领先，课改活力尽情绽放 校本课程开发日趋成熟。202X年春，学校正式启动校本课程开发和开设。通过遴选，目前,我校开发了6门校本课程,根据教师申报的校本课程,编印了选课指导手册和校本课程教材。通过学生自主选择,开设了51门校本课程,其中思维培养、桥牌、手工编织、武术、跆拳道、影视鉴赏等已成为学生们的“热门
7、”课程,学生走班上课已从好奇走向学习习惯，在校本选修上更多理性的思考。 学校正拟聘社会知名人士和行业专家来校讲座和开设校本课程，例如聘请博乐市摄影协会主席周加林来校开设摄影课程等等。 课改成果名列前茅。2X年年底,我校以较好的成绩，被评为“自治区基础教育课程改革先进集体”，并被选为先进代表介绍经验。 我校充分发挥课改示范校的示范引领作用，在新课程理念的引领下,我校教师在各级各类教学比赛、论文评比中积极展示，成绩骄人:在全州课改大讨论活动中，9个学科全部获得一等奖；雷玉波老师在化学实验创新设计比赛中获得自治区一等奖;王新惠老师获得自治区高中生物说课比赛一等奖;陶莉老师在自治区历史录像课比赛中获得
8、一等奖；杨军老师在自治区数学课堂教学比赛中获得二等奖。三年来我校共1位教师在自治区教育教学比赛中获奖，26名教师在自治州教育教学比赛中获奖。在平时的教学中,教师间切磋研究蔚然成风,课堂教学逐渐成熟，教学研究落在实处，教师备课全面周到,备教材，备学生，备过程,有许多老师都形成了自己的教学风格。课后反思,课后小结已摆脱了传统教学时只注重结果反馈，发展为学生反映,自我认识，情感表现,过程得失等方面,不少教师课后反思结集付梓。 课间活动生机勃勃。早间晨跑已成为我校一道亮丽的风景；大课间操增加具有民族特色的蒙古舞蹈欢乐的那达慕；下午大课间，拔河、跳绳、踢毽子、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、舞蹈等体育
9、活动天天进行:校园无处不洋溢着青春活力。师生科研形成常规。学校本着“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念,大力开展新课程教学研讨，202X年举行了高级教师示范课、青年教师公开课、湖北教师示范课（与二中老师校级交流课）、新进教师研讨课以及教学比武活动等形式，促使大家交流共享研究成果,提高教师驾驭新课程课堂教学的能力，探索新课程背景下的课堂教学模式。把科研落实在细微之处。要求教师撰写教学后记和反思，优秀教学反思、论文等集结出册,鼓励教师参加各级教改论文的评比和交流,202年我校教师在不同刊物发表论文44人次。学校多次组织老师外出学习及参加比赛,22X年外出参加培训的教师共计217人次。 研究性学
10、习一直是我校的办学特色和亮点。为延续优良传统,不断丰富我校科技教育成果,学校承担了自治区级的关于研究性学习的课题研究，通过实施研究性学习课程，学生将研究性学习的思想和方法运用到所有学科中,仅高一年级一个学期中，学生选择的研究课题近1个,内容涉及开设的所有学科及学生生活的方方面面。积极组织和开展科普活动,同时还组织了三次大规模的学生外出科普考察活动，参加学生达30余人次,收到了很好的效果。 我校积极响应自治区教科所关于开展小课题研究的号召，认真开展课题研究。申报的涉及0个学科的各种课题中，共1个获批准立项(其中7个自治区级课题、4个市级课题）。0X年1月，各课题已顺利结题。我校积极申报各级各项德
11、育课题研究,根据我校德育特色，目前，我校正在开展教育内涵发展行动研究项目全寄宿制示范高中学生的自主、自律、自理及群体关系研究（自治州课题)，还有全寄宿制高中管理模式研究(校级课题)及其相关子课题研究。 3、特色教育渐成气候，品牌意识渐入人心 我校在新课改中，积极搭建以科技创新、特长培养和心理教育为特色的学生发展平台，促进学生全面优质发展，树立学校品牌。 科技创新教育蔚然成风。20X年，我校学生利用节假日走出校园、走上社会开展调研和实践活动，并整理调查数据撰写研究性报告。学校将余名科技爱好者组建成创新思维团队”。每学期组织学生进行野外科学考察。有2名学生在全国青少年科技创新大赛中获奖。目前，参与
12、科普活动师生人数占全校师生总人数的86%。作为自治区级科技教育特色学校,我校充分发挥科学普及和科技推广的作用，近年来我校参观交流的团队近50个，参观者逾32人次。科技辅导员受邀到外地讲学、作报告和经验交流近百场次。 艺术特长培养首开先河。2X年初，学校首开艺术特色班，比照湖北省优质高中艺术特长生培养模式进行管理，美术、音乐等艺术特长生有了更加专业化、系统化的培训和学习。“我来到19班(艺术特长班),就是奔着理想而来的，这里是我们历练和展示才华的芳苑,在这里我们有了更清晰、更自信的奋斗方向。”艺术特长生于玲同学如是说。艺术节中，校园美术展、精彩的才艺展示等等彰显了艺术特长生的实力和水平。 心理健
13、康教育大放异彩。我校在博州地区率先开设心理健康教育课程，0X年成立心理健康领导小组，设立学校心理咨询室(“知心小屋”）。现配备两名专职心理教师,开展心理专题系列讲座,开设心理健康选修课及心理健康小课题研究,对学生进行心理健康，尤其是为毕业班学生举办个别心理咨询、团体的心理辅导。每月一节心理健康课,进入学生校本选课单,每年心理教师接待当面咨询、电话咨询和来函咨询的学生和家长达10多次。有心理困惑,找心理教师已成习惯。202X年，我校建立了学生心理档案,开展了青春期讲座和家长心理讲座。假“示范高中复评”“德育示范校复验”为契机，不断改进心理健康教育的硬件条件，充实“知心小屋”，新建“心理活动教室”
14、,进一步促进了心理健康教育。1月10日,学校邀请校外专家举行了一场“感恩我们在行动”大型演讲报告会,受到较好效果。另外,我校的篮球队等体育特色也得以继续发展,正在根据新校区的特点制定新的目标和训练规划。22年博州中学生篮球赛获得一名、自治区“大光华杯”中学生篮球赛中获第九名。20X年1月获得自治州田径运动会第一名。获得202年全国射箭重点学校锦标赛体育道德风尚奖。 4、学生活动精彩纷呈，自我管理探索有力 （1）主题教育活动深入人心 在今年的民族团结教育月中，民族团结教育主题班会、各班出民族团结教育黑板报；学条例知识竞赛；与七中、五中等民族兄弟学校联谊活动篮球赛等，去少数民族同学家了解民俗风情、
15、体验生活、帮助打扫卫生等。通过活动,在学校里师生人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事。 我校对师生开展了“四个认同”专题教育,学校利用校会、军训、班会对师生进行“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育,提高了师生反分裂反渗透意识、能力，使广大师生在大是大非面前立场坚定、旗臶鲜明，从师生的心得体会中不难看出广大师生的反分裂反渗透意识、能力的不断增强 我校在校园各醒目处张贴有民族团结、四个认同、诚信教育、各类法规等宣传版面，充分利用校园广播站、网络、板报、橱窗、阅报栏等宣传媒体构筑校园爱国主义和民族团结的宣传教育阵地，学校特设有德育教育宣传栏目,形成了独具特色的文化长廊营造了健康向上,活跃有序的校园文化氛围。 我们还注重对民族团结先进事迹和先进个人进行宣传,树立榜样,引领风气。最近，我校大力宣传我校获得自治州首届民族团结好少年候选人的张玉（高三1班）和阿依努尔海拉西（高一10班）。22X年1月，我校梁继鲁老师被评为自治州民族团结先进工作者。打造爱国主义教育活动的品牌。学校将每年五月定为“红五月爱国歌曲”大合唱月;今年我校开展了声势浩大的爱国主义歌曲大家唱活动,全体师生在革命歌曲中受到了爱国主义思想的熏陶；每周六晚自习为学生
