《三年级下册语文复习计划 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文复习计划 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册语文复习计划柳陂镇中心小学 李燕一、复习目标： 1、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 2、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。 3、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养。4、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，学困生有较大进步。 二、复习内容：1、学会200生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写，会认300个生字。2、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。3、能背诵指定的课文或段落；能背诵或默写所
2、学的古诗以及课外自学的古诗。 4、能掌握读读背背里的成语、名言警句，以及课外的有关知识。 5、能听懂程度适合的短文，并按要求答题。 6、留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。三、复习要点： 1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写句子。 2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。 3、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读
3、和习作的能力。 四、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 五、复习方法、步骤： （一）分单元复习： 1、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。 2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。 3、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。 4、要让学生知道一些课文的结构。 分单元复习要点：第一单元： 1课文及练习中的生字词、古诗两首咏柳
4、、春日。 2背诵燕子、古诗两首、荷花2、3、4自然段。及语文园地中读读背背。3按一定顺序写一写家乡的景物。要求：语句通顺，有条理，最好能展开想像。 第二单元： 1课文及练习中的生字词。 2根据上下文确定字词的意思。 3背诵翠鸟第1、3、自然段及语文园地中读读背背。 4会模仿一个小村庄的故事，写一个关于保护环境的故事。 第三单元： 1课文及练习中的生字词。 2能背诵画杨桃中老师的话及语文园地中读读背背。读读记记。 3能读懂简单的寓言故事，并明白其中的道理。 4引导学生用完整、通顺地话介绍自己，并写下来。 第四单元： 1课文及练习中的生字词。 2熟读成诵和时间赛跑、课后有关时间的谚语及语文园地中读
5、读背背。 3学会通过查字典理解词语的意思。 4学会把自己学习本领过程中，选一件写下来。要求把不会到会的过程写具体。 第五单元： 1课文及练习中的生字词。 2能知道体贴父母。能写一写父母关心自己的事，并学会表达自己对父母的爱，对家人的爱。 3背诵语文园地中读读背背。第六单元： 1各篇课文及练习中的生字词。 2能掌握引号的几种用法。 3能背诵语文园地中读读背背。 4展开想像，写一写未来的吃穿用行。第七单元： 1课文及练习中的生字词。 2背诵课文太阳是大家的及语文园地中读读背背。 3、写一件自己最想写的事，要求把内容具体，把句子写通顺。第八单元： 1课文及练习中的生字词。 2背诵古诗两首、及语文园地中读读背背。 3积累一定量的神话故事。（成语故事） 4. 假如你会变，展开想像翅膀，编一个故事。 （二）归类复习：分为：基础知识、阅读、写作等三部分。
