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1、高品质文档2023年幼儿园数学教研组教研工作总结 一、活动概况 数学教研组是本学期区刚刚成立的，考虑到各幼儿园的数学教材、老师的年龄层次、教学阅历以及对数学教学的认知各异，所以本学期，数学组的研讨内容是“在了解幼儿园数学目标和内容的基础上，学习目标的制定和集体教学的开展。”重点是知道集体数学活动的基本结构，和操作材料的设计。在教学中关注幼儿的思维活动，准时更新教学策略，促进组员在数学训练教学领域的专业成长。 本学期共活动5次。头尾两次是在第五幼儿园，主要内容是沟通方案、总结以及学习了“幼儿园数学活动的内容和目标”。期中，分别在五幼、春晖、沿河几家幼儿园开展了三次观摩研讨活动，感谢这三家幼儿园对
2、我们教研活动赐予的支持。 二、回顾 1、理论学习 沈瑜老师分三次进行了理论微型讲座。通过ppt为老师们展现了幼儿园各年龄段数学教学的目标和内容。针对每项内容列举了多种操作活动，图文并茂的形式，使老师们更易理解和把握，大家都觉得受益匪浅。 2、观摩研讨活动 本学期共进行了三次观摩研讨。首先感谢担当讨论课的几位老师，正是他们的英勇和努力，才让我们有机会学习研讨，并从中有所收获。 第一次观摩的是五幼唐蓉老师的中班活动7以内数目等量与不等量的分类和香山路幼儿园郇敏老师的小班活动小兔子的一家。这两节活动虽然都是分类活动，但一节是数量的分类，一节是物体特征的分类。两节活动让我们分别感受到了数学活动分组操作
3、和集中教学的优势。中班的活动中幼儿自由选择操作内容，既学习了新学问又满意了自主操作的愿望。小班的活动贯穿嬉戏情节，幼儿在老师的引导下学习了颜色的分类。整个活动过度自然，情趣盎然。孩子们的乐观性很高。 第二次观摩的是五幼慎立莉老师的中班活动小熊请客和回民幼儿园王晓婷老师的小班活动感知4以内数量。这两节活动都是有关“数和量”的。其中，中班活动老师制作了白板课件，利用课件幼儿可以直接操作验证结果，既好玩又有用。小班的活动照旧以集中教学为主，孩子们在贴一贴、数一数、说一说的嬉戏过程中学习了手口全都点数4以内数量，并能说出总数。“糖果回家”的嬉戏巩固了幼儿按标记分类的力量。 第三次观摩的是双闸幼儿园迟雯
4、倩老师的大班活动理解正方体的空间组合（数积木）和奥体艺术幼儿园徐谦老师的中班谁藏起来了。这两节活动都是有关“空间和形体”的。其中第一节大班活动，老师奇妙地利用了ppt课件，清楚地展现了被遮挡的正方体，关心幼儿轻松的理解了重难点。第二节活动虽然在选材上有些欠妥，但老师的活动组织有条有理，教态亲切和气，幼儿参加度高，课堂教学效果较好。 每次观摩结束后，老师们分组对活动进行了评析。大家各抒己见，在思维的碰撞中更清楚了数学活动设计和组织的本质，那就是关注孩子的进展。总之，观摩活动让大家收获颇多。 三、收获 1、供应了“规律关系”、“数和量”及“空间和形体”三部分的活动案例6节，为同区姐妹们供应了可供参
5、考的数序教学资源。 2、通过执教老师的设计思想和活动反思及听课老师的观摩评析，老师们对幼儿园的数学教学更加自信了。知道了数学教学目标的制定、活动的结构形式以及操作活动的设计等。 3、通过观摩争论，老师们对一些数学概念更加清楚，例如：分类、排序和排列、模式等。 四、展望 通过本学期的活动，组员也渐渐熟识起来。本着“我参加我成长”的宗旨，下学期，我们征集了全体组员的建议，将在以下几个方面开展活动。 1、加强理论学习。通过微型讲座或推举书籍的方式进行理论培训。推举幼儿园数学训练和给幼儿老师的101条建议数学训练两本书，关心老师系统地学习幼儿数学训练的基本理论、目标内容、活动设计与组织及各部分的概念能，结合实际反思教学行为。 2、研讨数学集体教学之后的区域延长如何开展（如：区域的内容设置、操作材料的设计制作、区域的指导等）。 3、观看市组老师上课的视频，就教学过程的组织进行研讨。 优质文档2
