激素调节练习

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1、激素调节练习1目前,世界上还没有根治糖尿病的方法,但可根据患者的情况,采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗。下列可用于治疗糖尿病的激素是 A胰高血糖素 B生长激素 C胰岛素 D抗利尿激素 2下列哪项不是体液调节的特点 A反应速度比较缓慢 B作用范围比较局限 C作用时间比较长 D作用范围比较广泛 3抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭不休息,其体内激素含量变化的情况正确的一组是 A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 B.肾上腺素和醛固酮均减少 C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰岛素和抗利尿激素均减少 4当人较长时间参加强体力劳动时,为维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 胰岛A细胞

2、的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少 A B C D 5天气变冷时,维持体温所散失的热量增多,人体内下列哪种腺体的分泌量会增多 A卵巢 B睾丸 C胰岛 D甲状腺 6给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量 A甲状腺激素 B生理盐水 C性激素 D葡萄糖 7下列关于细胞膜信息交流功能的说法正确的是 A.同种生物的精子和卵细胞通过细胞膜接触识别 B.甲状腺激素由甲状腺分泌后,随血液定向运输到靶细胞 C.胰岛B细胞分泌的胰岛素主要与肝细胞的细胞膜上相关受体结合 D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可与所有体细胞的细胞膜上相关受体结

3、合 8如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是 Aa、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 Ba和b同时作用于z,对甲状腺激素产生促进作用 C甲状腺激素可对x和y进行反馈调节 Dx、y分别表示脑垂体和下丘脑 9下列关于体液调节的叙述中,不正确的是 A体液调节比神经调节持续时间长 B体液调节比神经调节作用范围广 C参与体液调节的化学物质就是各种激素 D参与体液调节的化学物质需要体液传送 10如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种 激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是 试卷第1页,总7页 A剧烈运动促胰液素 B饮水过多抗利尿激素 C食物缺碘促甲

4、状腺激素 D温度过高甲状腺激素 11下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有 肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降 一次性大量进食糖类 病毒感染并破坏胰岛B细胞 胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量 肥胖引发肌肉组织减少 长期心理压力大,精神紧张 A B C D 12下列三种生物学现象: 给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克。 当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖。 小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人。产生的机理依次属于 A体液调节、免疫调节、反射 B反射、体液免疫、激素调节 C体液调节、过敏反应、反射 D反射、自身免疫、体液调节 13某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生

5、为其补充生理盐水,其主要目的是 A提供能量 B提供营养 C维持血糖代谢平衡 D维持水和无机盐代谢平衡 14如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图。 其相关叙述中正确的是 ( ) A摄食后1小时内,分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖元 B分泌物乙中主要含有胰岛细胞和肾上腺分泌的两种激素 C22.5小时内分泌物乙增多,它能促进肝糖元的分解和葡萄糖转化成脂肪 D从图中可看出,血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果 15下列有关动物激素的说法中,正确的是( ) A肾上腺素和胰高血糖素有协同作用 B人工合成的性引诱剂可用于防治害虫 C跟血糖平衡调节有关的激素只有胰岛素 D甲状腺

6、激素的分级调节存在反馈调节机制 16蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发育为青蛙,原因是( ) A甲状腺激素分泌减少 B垂体不能分泌促甲状腺激素 C甲状腺激素不能运输到靶器官 D下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素 试卷第2页,总7页 17下列各组腺体分泌的物质,均能够直接排放到血浆中的是 唾液腺,垂体,肠腺 肾上腺,甲状腺,胰岛 睾丸,汗腺,皮脂腺 卵巢,胃腺,肝脏 18某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是: A.甲状腺激素、呆小症 B.甲状腺激素、侏儒症 C.生长激素、侏儒症 D.生长激素、呆小症 19下图表示甲状腺

7、活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是 A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 20下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是( ) A细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 B糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 21下列关于神经调节和激素调节的叙述中,错误的是( ) A神经调节和激素调节密不可分 B神经调节为主导,激素调节起辅助作用 C激素调节能反作用于神经调

8、节 D激素调节不受神经调节的控制 22在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是( ) A胰岛素 B生长激素 C抗利尿激素 D促性腺激素 23给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入一定量的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( ) A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节 24关于下丘脑功能的叙述,正确的是 可参与血糖平衡的调节 有呼吸中枢 可合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育 A B C D 25下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中,错误的是( ) A 实例或现象 HIV侵入人体后能识别并破坏T

9、细胞,艾滋病人往往死于肺结核等感染性疾病或恶性肿瘤 测试条件相同,消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠 膝跳反射活动中,兴奋在突触处单向传递 给家兔注射促甲状腺激素,血液中促甲推测或解释 T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用 恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物 神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由前膜释放,作用于后膜 促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调B C D 试卷第3页,总7页 状腺激素释放激素减少 节 26冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注,人在冬泳过程中 A产热量始终大于散热量 B胰岛素在血糖调节中起主要作用 C抗利尿激素释放减少,尿量增多 D寒冷刺激使下丘脑体温凋节

10、中枢产生冷觉 27环境中一些化学物质可使雄性动物精子的数量减少、运动能力低下、畸形率上升,并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于 A甲状腺激素 B生长激素 C雌性激素 D抗利尿激素 28以下关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是( ) A激素是信息分子,成分都是有机物 B激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D神经系统的某些结构也可以释放激素 29下列关于人体内血糖调节的说法,正确的是 ( ) A.人在饥饿时,胰岛素的分泌会增加 B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 C.饭后胰高血糖素的分泌会减少 D.胰岛素分泌不足时,细胞对葡萄糖的氧化

11、分解仍然正常 30下列关于下丘脑的叙述,正确的是 A与体温调节有关但与生物节律控制无关 B大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少 C缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱 D可作为感受器和效应器 31细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是 A若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞 B图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器 C图中的形成与有关,所在的位置是内环境 D图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节 32正常情况下,人体进食后血液内 A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛

12、素含量增加,胰高血糖素含量减少 C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 33人类的侏儒症是由于少年时下列某种激素分泌过少引起的,该激素是 ( ) A胰岛素 B甲状腺激素 C生长激素 D性激素 34下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述,不正确的是 选项 激素 甲状腺激素 胰岛素 分泌腺体 甲状腺 胰岛 生理作用 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性 抑制细胞对葡萄糖的分解利用 试卷第4页,总7页 催乳素 生长激素 性腺 垂体 促进生殖器官的发育,维持第二性征 促进生长 A B C D 35甲状腺激素在恒温动物体温调节中作用重要。当正常人体内甲状腺激

13、素分泌增加时,一般不会出现 A有机物分解加强 BO2消耗量增加 CATP形成增加 D产热量大于散热量 36阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的激素是 A.抗利尿激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素 37如图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是( ) A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 B.如果分泌细胞是垂体细胞,则靶细胞是肾小管、集合管细胞 C.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞 D.如果靶细胞为性腺细胞,则分泌细胞可以为垂体细胞 38下列有关促胰液素发现历程的叙述,不正确的是 A促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B沃泰默没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新 C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索创新是成功的关键 D促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 3919世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,后来有科学家通过结扎胰导管让胰腺退化,然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于失败原因的分析

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