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1、东北师大附中 2005-2006学年（上）高三年级第一次摸底考试 化学 学科试卷 命题人：胡永才 校对：高三化学备课组时间：2005年10月4日本试卷分为第卷（选择题）和第卷(非选择题)两部分。共100分，考试时间100分钟。注意事项：1. 第卷的答案用铅笔涂写在答题卡上，第卷的答案或解答过程均写在答题纸内的指定处，写在试题卷上的无效。 2答题前，考生务必将自己的“班级”、“考号”和“姓名”写在答题卡和答题纸上 3考试结束，只交答题卡和答题纸。可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 C 12 N 14 Na 23 Mg 24 Al 27 C1 35.5 K 39 S 32 Ca 40 Fe
2、56 Cu 64 Zn 65第卷（共47分）一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）1、1997年，澳大利亚的研究者又发现了另外一种碳的形态，他们称之为纳米泡沫。在今年三月美国物理学会的会议上，该研究组报告说这种轻薄的物质是铁磁性的（像铁一样），是唯一有这种属性的纯碳物质。这种泡沫的磁性行为使得具有革新意义的应用成为可能，比如在磁共振成像中作为对比增强剂。纳米泡沫碳与金刚石的关系是：A、同系物 B、同分异构体 C、同位素 D、同素异形体2、根据物质的性质和组成特点，可将NaOH(固)、P2O5和CaCl2(固)归为一类。从以下选项中选出能与这三种物质归为
3、一类的物质应该是： A、浓H2SO4 B、NaCl C、碱石灰 D、CaO3、粘土胶体溶液中，粘土粒子带负电，为了使粘土粒子凝聚，下列物质中用量最少但最有效的电解质是：A、Na3PO4 B、A12(SO4)3 C、BaCl2 D、K2SO44、下列各物质气化或熔化时，所克服的粒子间的作用力，属于同种类型的是：A、碘和干冰的升华 B、氯化铵受热气化和己烷受热气化C、氯化钠和铁的熔化 D、二氧化硅和生石灰的熔化5、进行下列实验肯定能获得成功的是：A、用1mol/L的盐酸与MnO2反应制取氯气B、用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别二氧化氮和溴蒸气C、用10mL量筒准确量8.50mL稀硫酸D、用热的浓纯碱溶液
4、去除试管内壁附着的油脂6、设阿伏加德罗常数为NA，则下列说法正确的是： A、常温常压下，11.2 L甲烷中含有的氢原子数为2NAB、标准状况下，0.3 mol二氧化碳中含有氧原子数为0.3 NA C、常温下，2.7 g铝与足量的盐酸反应，失去的电子数0.3 NAD、常温下，1 L 0.1 mol / L MgCl2溶液中含Mg2+数为0.2 NA7、N2H4是一种高效清洁的火箭燃料。0.25mol N2H4（g）完全燃烧生成氮气和气态水时，放出133.5kJ热量。则下列热化学方程式中正确的是: A、1/2N2H4（g）1/2O2（g）1/2N2（g）H2O（g）；H267kJ/molB、N2H
5、4（g）O2（g）N2（g）2H2O（l）；H133.5kJ/molC、N2H4（g）O2（g）N2（g）2H2O（g）；H534kJ/molD、N2H4（g）O2（g）N2（g）2H2O（g）；H534kJ/mol8、xR2+yH+O2=mR3+nH2O的离子方程式中，对m和R3+的判断正确的是：A、m=4, R3+是氧化产物B、m=n, R3+是氧化产物C、m=2, R3+是还原产物D、m=2n, R3+是还原产物9、接触法制硫酸的过程中，对废气、水、渣、热的处理正确的是: 尾气用氨水处理污水用石灰乳处理废渣用来制水泥、炼铁设置热锅炉产生蒸气、供热或发电A、都正确 B、只有正确 C、只有正
6、确 D、只有正确10、某无色透明溶液中，由水电离出来的c(H+) = 110-13mol/L，在该溶液中一定能够大量共存的离子组是：A、Fe3+、A13+、Cl-、HS- B、K+、Na+、SO42-、NO3-C、NH4+、A1O2-、Na+、CH3COO-D、K+、Na+、MnO4-、NO3-11、为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，将粗盐溶于水，然后进行下列操作:过滤加足量的NaOH溶液加适量盐酸加过量Na2CO3溶液加过量BaCl2溶液，合理的操作顺序是：A、B、 C、 D、12、关于如右图所示装置的叙述，正确的是：A、铜是阳极，铜片上有气泡产生 B、铜片质量逐渐减少C、
7、电流从锌片经导线流向铜片 D、氢离子在铜片表面被还原13、水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到165K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是：A、水由液态变为玻璃态，体积缩小 B、水由液态变为玻璃态，体积膨胀C、玻璃态是水的一种特殊状态 D、玻璃态水是分子晶体14、下列离子方程式表示错误的是：A、等体积等物质的量浓度的NaHCO3和Ba(OH)2两溶液混合：HCO3- + Ba2+ + OH-= BaCO3 + H2OB、Fe2O3溶于过量氢碘酸溶液中：Fe2O3 + 6H+ + 2I-= 2Fe2+
8、+ I2 +3H2OC、三氯化铁浓溶液滴入沸水中，制取氢氧化铁胶体： Fe3+ + 3H2O = Fe(OH)3 + 3H+电解D、铜片加入稀硝酸中：3Cu +2NO3- + 8H+= 3Cu2+ + 2NO + 4H2O15、将羧酸的碱金属盐电解可生成烃类化合物，例如2CH3COOK+2H2O = CH3CH3+2CO2+H2+2KOH。现充分电解ClCH2COOK水溶液，并加热电解后的水溶液，则下列说法中合理的是：A、CO2气体在阴极放出 B、加热后有不溶于水的油状物生成C、混合液蒸干后得到的固体物质是KOH D、混合液蒸干后得到的固体物质是KCl16、英国媒体2005年4月15日报道，高
9、露洁牙膏中含有的消毒剂三氯生，遇含氯自来水能生成哥罗芳(三氯甲烷)，哥罗芳能导致肝病甚至导致癌症。已知三氯生的结构简式如下：有关说法错误的是A、三氯生的分子式为：C12H7C13O2B、哥罗芳不存在同分异构体C、三氯生能与氢氧化钠溶液反应D、三氯生易溶于水二、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有12个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给2分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。）17、下列变化或数据与氢键无关的是：A、冰的密度比水的密度小B、氨分子与水分子形成一水合氨C、丙酮在己烷和三氟甲烷
10、中均可溶解，但更易溶于三氟甲烷D、SbH3的沸点比PH3高18、常温下将稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合，不可能出现的结果是：A、pH7，且c(OH-)c(Na+)c(H+)c(CH3COO-)B、pH7，且c(Na+)c(H+)c(CH3COO-)c(OH-) C、pH7，且c(CH3COO-)c(H+)c(Na+)c(OH-)D、pH7，且c(CH3COO-)c(Na+)c(H+)c(OH-)19、向Cr2(SO4)3的水溶液中加入NaOH溶液，当pH=4.6时，开始出现Cr(OH)3沉淀，随着pH的升高，沉淀增多，但当时，沉淀消失，出现亮绿色的亚铬酸根CrO2。其平衡关系如下：C
11、r3+3OH Cr(OH)3 CrO2 + H+ + H2O （紫色） （灰绿色） （亮绿色）向0.05mol/L的Cr2(SO4)3溶液50mL中加入1.0mol/L的NaOH溶液50mL，充分反应后，溶液中可观察到的现象为：A、溶液为紫色B、溶液中有灰绿色沉淀 C、溶液为亮绿色D、无法判断 20、图乙是根据图甲的电解池进行电解时某个量（纵坐标x）随时间变化的函数曲线（各电解池都用石墨作电极，不考虑电解过程中溶液浓度变化对电极反应的影响），这个量x是表示 甲 乙A、各电池析出气体体积总数的变化 B、各电解池阳极质量的增加C、各电解池阴极质量的增加 D、各电极上放电的离子总数的变化21、KO2
12、的晶体结构与NaCl相似，可以看作是Na+的位置用K+代替，Cl -的位置用O2 - 代替，下列对KO2晶体结构的描述正确的是：A、和K+距离相同且最近的O2 -共有8个B、和K+距离相同且最近的K+共有12个C、和K+距离相同且最近的O2 构成的多面体是正八面体D、和K+距离相同且最近的O2 构成的多面体是正六面体第卷（非选择题 共53分）三、（本题包括2小题，共24分）22、(9分)根据硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验；填写下列空白 此实验操作顺序如下：称量坩埚、晶体；加热、冷却；称量；再加热、冷却；称量；计算；分析实验误差。（1）用托盘天平称量的时候，若指针偏向左边，则表示(填写正确选项代
13、码) 。A左盘重，样品轻 B左盘轻，砝码重 C右盘重，砝砝轻 D右盘轻，样品重（2）在进行加热时，应该用 来夹持坩埚；为了防止硫酸铜晶体失去结晶水时不完全，或发生CuSO4强热分解，造成实验产生误差，所以在加热操作中要 ， 。（3）加热后的坩埚应放在 中冷却。如果放在空气中自然冷却，则会使实验结果的误差偏 。（4）在进行、两步实验时，有时还要重复进行，这是由于 。（5）在硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验中，若坩埚的质量为m，坩埚与硫酸铜晶体的质量为m1，加热后称量坩埚与无水硫酸铜的质量为m2，则晶体中结晶水的质量分数_（写计算式）。如果实验中加热温度过高，固体颜色变黑，则测定结果会_（填“不变”、“偏高”、“偏低”）。123试管试管多孔塑料隔板铜丝423、(15分)某教师用如下图所示装置做“稀硝酸的氧化性及NO的性质等”演示实验。图中1、2、3、4为止水夹。操作步骤如下：检查装置的气密性；打开1、2、3、4，经漏斗加入稀硝酸，直至酸液充满试管I；关闭1、2，打开3、4，用酒精灯微热试管I，当铜丝表面有气泡产生时，立即撤去酒精灯；随着反应进行，I中液体会流入II并浸没隔板上的铜丝，此时立即加热试管II，即可看到II中有红棕色气体产生。当红棕色气体充满II后，立即关闭3；一段时间后，关闭4并撤去酒精灯，将试管II(连同塞子及止
