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1、校园环境卫生专项整治实施方案范本为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。一、指导思想根据庄教字【_】1_件关于_教育系统环境卫生集中整治活动实施方案_精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具
2、体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：组长：白钱珠副组长：王宏安张志文成员：陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任2、分工负责，落实常规管理。各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。校园门前北面由
3、五年级(1)班负责打扫，门前南面到后门由五年级(2)负责打扫，后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排_人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱
4、扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。(三)强化教育，促进良好行为习惯养成思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生
5、大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。三、打扫和检查时间1、每天常规打扫。对教室、走廊
6、、保洁区进行常规打扫，各班自行检查级部定期检查，记入班级考核。2、每周重点打扫。每周周一下午第二节课后为全校集中大扫除时间，按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫，记入班级考核。3、室内、外卫生区：(1)每天常规一小扫：每天早上早自习以前清扫各班室外卫生区，每天下午课间清扫教室，早第一节课和下午自习前各班进行常规检查。(2)每周重点一大扫：每周五按要求对室内外卫生进行彻底大扫除，下午第三节课检查。4、检查方法：每天由各年级中队值日生进行常规检查，检查结果纳入“明星班级”评比。每周由值周领导、年级辅导员、大队值日生进行检查，检查结果全校通报，并纳入学期评比。5、办公室：(1)每天早第一节课打
7、扫，并随时注意保洁。(2)每周五全校大扫除，由值周领导抽查。(3)每天由赵振荣、后勤处检查，每周由值周领导抽查。四、岗位职责和卫生要求1、教职工卫生职责：(1)各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室内外的责任区清洁卫生和保洁。(2)各办公室室长负责本办公室的卫生清扫和保洁。(3)全体教职工应利用国旗下的讲话、班队会、广播站、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。2、教室、办公室、责任区卫生要求(1)办公室卫生要求：1、地面。干净、无灰尘无污迹。2、门窗、电脑、打印机等无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。3、窗帘。干净整洁，按学校要求统一挂放。4、
8、墙壁。干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。(2)教室内、外卫生要求：1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。4、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置
9、，卫生桶要勤倒勤洗。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。(3)公共场所卫生要求：1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，无异味。6、门前区域班级每天安排专人进行打扫，无纸屑、无石块。(四)个人卫生要求：全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要
10、勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。七、考核与奖惩1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。2、对卫生清洁情况特别差的班级，将实行文明班级评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制，凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的，一经检查发现，将全校通报批评并取消年度评优评先资格。南湖小学校园环境卫生专项整治实施方案范本（二）关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、政府关于环境卫生综合整治相关要求，进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌，积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境，全面提升我乡教育环境整体形象，特制订如下实施方案。一、指导思想以_和_精神为指导
11、，全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神，以深入开展“六看一评”活动为载体，坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实抓督办、长效抓管理”的工作思路，扎实推进校园环境卫生整治，全面提升学校内涵建设水平，为创建省级园林县城作出积极贡献。二、总体要求按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求，利用_个月的时间，通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差等突出问题，提升全体师生的整体素质和文明程度，培养全体师生文明健康的生活方式，建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保_月底以前，全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标
12、。三、时间安排本次综合整治活动为期三个月，活动共分三个阶段：第一阶段。制定方案，广泛发动(_月_日至_月_日)。各学校都要针对性地制定各自的整治方案，召开动员会，安排部署，并利用校园广播、黑板报等媒介广泛宣传，形成强大的舆论声势。第二阶段。全员实施，彻底整治(_月_日至_月_日)。各学校要按照整治标准，认真落实目标任务，做到责任到人，任务到人，集中解决影响环境卫生的突出问题，使校园环境卫生有明显改善，学校管理取得明显成效。第三阶段。检查验收，不断提升(_月_日至_月_日)。巩固集中攻坚的成果，按照突出形象、彰显特色的要求，对校园整体环境进行提升。四、保障措施1、为了加强工作领导，全面负责、安排
13、、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立里满乡教委校园环境卫生综合整治领导小组：组长：闫民政副组长：纪长在刘志良彭威威成员：纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂2、加强宣传引导，浓厚工作氛围各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式，加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时，各学校要通过组织开展征文、演讲、集体劳动等丰富多彩的主题教育活动，积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。校园环境卫生专项整治实施方案范本（三）为建设干净、整洁、舒适、优美的校园
14、环境，展现环境整治、安全文明、秩序井然的学校新风貌。为配合“爱国卫生创办”活动，巩固创建成果，根据县教体局在县城学校开展校园环境卫生专项整治活动方案，结合我校实际，特制定该活动实施方案：一、活动目的1、彻底整顿学生“乱扔乱画”等不良现象，保持清洁的校园环境卫生，创建整洁文明的学习、生活环境。2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。二、基本要求1、教室包干区和走廊随时都能保持干净，保持校园无垃圾，无卫生死角。2、学生环境卫生意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，养成不“乱扔乱画”习惯。3、校园周边保持清洁，无乱丢乱扔现象。4、上学、放学保
15、持良好的路队秩序。三、整治重点环节1、校园内部环境，学生主要学习和活动场所，特别是学生公寓和学生食堂。2、校园外部环境，校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象，保持公共卫生清洁。3、上学、放学的路队秩序。四、工作措施积极宣传动员学校在_月_日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会，及时传达教体局方案，提高对开展校园卫生工作重要性的认识，结合学校实际部署“创卫”工作任务，动员全体师生积极参与。加强领导，完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。组长：徐鹏副组长：公春锋、阚士金成员。政教处全体成员和全体班主任。领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁
