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1、部门岗位廉政风险防控表以及内容 开展廉政风险防范管理各部门“查找风险”及整改措施情况表部门:党支部年月日查找的风险点及表现形式岗位职对党和国家的方针政策学加强支部一班人政治理论学责方面习的不认真、理解的不全习，提高个人党性修养,进一面,“三重一大”等制度步完善各项制度，明晰职责,得不到有效贯彻,对教职增强党员干部的党性意识、责工管理监督不力，要求不任意识和服务意识，健全党内严,造成工作出现纰漏和外监督机制。损失。业务流支部廉政工作机制不健加强学校长效廉政机制建设,一级一级防范措施风险等级程方面全，支部工作的开展与学学校各部门的沟通与协调,严校各部门沟通协调不够,格贯彻落实廉政建设各项要落实不到
2、位，存在“两张求。皮”现象。制度机长效机制不完善，有些制加强支部长效机制建设,认真制方面度得不到有效贯彻落实，落实党章及支部会议各项缺乏有效监督措施，党员要求,严格按制度办事。自觉先锋模范作用不明显,评接受群监督。价奖励机制滞后。外部环参加上级党组织学习教育加强与教委组织科的沟通，发境方面培训活动较少,校际之间挥党建协作组作用，加强与协交流沟通不够，对学校优作组各校的沟通与交流,资源秀党组织、先进党员事迹共享，相互促进，共同提高。宣传较少。填表人:主管领导签字:一级一级风险防范管理工作第二、三步骤“查找风险”“制定措施”情况表部门:校务会年月日查找的风险点及表现形式岗位职责方面加强政治政治业务
3、学习不积极主动，事业心、责任感不强，执行力不够;顾忌情面和心，加大人际关系,忽视原则和制度要求,造成工作失误；按制度办业务流程方面深入教学工作不深入，了解情况不细致,掌握不够全面，不能及时提出解决问题的办听取群法。办事拖延,疲沓。效、针对制度机制方面健全制度规章制度制约性、可操作性不强。主题不明确,效率不高。工作被动，民主主集中制意识淡薄,遇事敷衍塞责。原则。健全学校外部相关学习培训参加较少，忙于手头工作对学校全局认识不到位，严肃和谐民任意识，环境主的工作气氛不浓。方面填表人:主管领导签字:开展廉政风险防范管理工作各部门“查找风险”及整改措施情况表部门:工会委员会202X年5月31日风险等级查
4、找的风险点及表现形式防范措施岗对党和国家的方针政策、工会文件位精神学习的不及时,不认真、理解不加强学习,提高认识,对岗位职全面,工作有时出现偏差。工会工作职责和履职方面建立制度。责重视程度不够。强化管理,科学评价。方一岗多责意识欠缺，对工会委员会自觉接受群众监督。面成员的工作监督不利,顾及个人情面，放松要求，缺少培训,疏于管理,致使委员工作缺乏主动性。业务日常工作存在与计划和学校规定流的时间、要求有差距。各项工作或活严格按照要求办事。程动的开展与其他部门协调、沟通不充加强与其他部门的沟通。方分。面制度机制方面完善制度，符合实际,加强制度建设存在不健全，执行力度不检查落实。够,检查落实不及时。建
5、立灵活的运行机制,使工制度运行不灵活，对工作的开展产生作得心应手、畅通。阻碍。完善科学有效评价机制,建制度评价存在不科学、不合理现象。立科学、民主、和谐、高效的工作机制。二级二级二级外与学校其他部门沟通的主动性不主动与学校其他部门进行沟部强,校际间交流的少，先进经验借鉴通，争取党政部门和相关领导环的少。的大力支持和指导。境校务公开工作、社会保障监督力度加强对外宣传,及时做好校务方不够。公开工作，自觉接受社会各方面面的监督指导。二级填表人：主管领导签字：开展廉政风险防范管理工作各部门“查找风险”及整改措施情况表部门:教导处年月日风险查找的风险点及表现形式防范措施等级岗位职责方面教育教学相关政策、
6、规定学习、加强自身修养和学习，深入一线，把握不准。深入课堂。多汇报、请示工作。建立学校计划落实不到位，促进教师专业发展引领的力度不够。对教师队伍建设措施不到位。对教师的指导、帮助不系统,不全面。对中层干部帮助、指导不充分。健全各项管理制度。领导教师严格按照规定开展工作。二组织教师开展校本教研。级自觉接受群众监督，认真履行岗位职责。严格按要求办事。加强与各部门及本部门的沟通、交流。建立健全各项教育教学管理制度。加强制度检查落实。掌握制度执行的重要环节,改进制二约教师、学生发展的机制。听取教师级的合理化建议。建立科学、民主、和谐、高效的工作机制。主动加强学校管理部门和业务指导部门的沟通，争取最大的
7、支持和指导。提高学校的教育教学水平。二加强对外宣传,树立学校良好形象。级建立健全学校资源共同体机制，充分利用外部资源的整体效应推进学校工作。业务学校日常工作中存在与学校流规定的时间、要求有差距。各程项活动的开展与其他部门沟方通、交流的不充分。面制度机制方面外部环境方面制度建设存在不健全、执行力度不够、检查落实不到位等方面。制度运行机制不灵活，对教师积极性的发挥产生阻碍。制度评价存在不科学、不合理现象。与学校管理部门和业务指导部门沟通的主动性不强。校际间的学习、交流不多，先进经验借鉴的少。对学校先进经验、模范教师、优秀学生的先进事迹宣传的不到位。尚未建全促进学校发展的学二级校共同体,整合社会资源
8、促进学校发展的体系运转不灵活。填表人：主管领导签字:开展廉政风险防范管理工作各部门“查找风险”及整改措施情况表部门：大队部年月日风查找的风险点及表现形式防范措施险等级岗位职责方业务流程方面制度机制方涉及到三好学生、推荐生的评选推制定相应的规章制度，落实工作程荐不透明,学生的思想教育工作不序。定期组织领导学习新的教育得力，班主任的日常管理工作不到法,观摩优秀教师的授课，优秀学位,有关学生的主题实践活动无实校的教务管理办法。管理教师业务正工作中的缺点和不足.效等。组织和领导教育教学工作实档案要严格按程序。及时反思，改二级岗位职责落实不够，工作计划的制制定科学详尽的工作计划,定期对二级涉及到工作中可
9、能出现不能及时准确地落实上级任务，对教师教学工作的诊断出现偏差,对教育教学的工作总结不合理，工作不细致,加强干部的职业道德教育，加强学习.规范工作程序，评价工作增强科学性,公示对教育教学工作结果，发现错误及时改正。二级面出现偏差。定不科学不详细,各种制度的制定师生进行安全,德育教育，常规检不健全，师生的安全教育，德育教查和评比做到公正科学。严格按照育不坚持，常规检查和评比不公正制度章程办事，认真落实工作计等.划.面效性不强等. 岗位职责方面涉及到因工作不仔细出现偏差，与家长、学生的沟通不及时,与任课教师不能很好的合作,不能正确地领会学校及上级的精神，对学生的教育流于形式,处理学生问题不公正,收
10、受学生家长贿赂等风险点。加强班主任职业道德教育,规范班主任工作,定期对班主任进行职业教育培训,制定有效的奖惩制度。实行领导,同事,二级学生对班主任工作评价制度。对班主任的家访工作进行回馈学校各部门工作。外部制定班主任家访的回访制度收受家长贿环涉及和家长沟通不到位，并严格执行，做好境赂破坏学校声誉。班主任职业道德教育。方面二级岗位人员签字：领导签字:风险防范管理工作第二步骤“查找风险”情况表岗位人员：科任教师年月日查找的风险具体措施风险等级点及表现形式加强政治理论学习,坚定理思忽视思想政治学习和世界观想信念,严格要求，积极进想的改造，理想信念淡薄，社会取,制定三年教师个人发展道主义核心价值观动摇
11、，放松对规划，积极参加学校组织的三级个人要求，不思进取,德各项活动，不断提高个人理得过且过，消极懈怠,教育教方论和专学效果不佳。面业素养。加强个人文化学习和专业对国家教育方针政策学习不岗进修,刻苦钻研，努力掌握够,了解掌握不全面，不能认先进教育理论和教育方法,位真钻研教材教法，事业心、责不断提高个人文化水平和职任心不强,课堂教学及管理能三级课堂教学能力。增强事业心责力较低，不能很好履行教师岗和责任感，方位职责,师生关系出色完成学校交给的各项面紧张，业绩平平。工作。外部环境方面自身钻研学习的能力不强,参加外出学习培训不够积极、主动、认真,与校内教学主管及同行教师之间的思想及业务交流较少。加强对科任教师的职业道德教育和业务培训,坚定理想信念,提高职业道德素质和教育教学水平，指导他们制定个人发展规划，提高教学能力。三级岗位人员签字：领导签字: 第 4 页 共 4 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
